二年級(jí)作文7篇【精選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天傍晚，舅舅到我們家來(lái)玩。我們非常高興!媽媽通知阿姨，表哥高興極了，真是喜出望外，媽媽買(mǎi)了一些水果給舅舅吃。突然，表哥說(shuō)：“我們?nèi)ナ裆酵姘?”舅舅同意了。媽媽已經(jīng)煮好了晚飯，說(shuō)；“吃完再去爬石竹山�！本司苏f(shuō)；“也是�！北砀缯f(shuō)：“先去吧，回來(lái)再吃�！蔽议T(mén)一下就吃飯了，就去石竹山，石竹山可真好玩，今天真快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇2

　　嗨！大家好，我叫張子祺，今年10歲了，我有兩種性格，一，在家里，我很開(kāi)朗，很愛(ài)干凈，不喜歡吵吵鬧鬧的。二，在學(xué)校里，我很內(nèi)向膽小，怕同學(xué)嘲笑，不敢舉手發(fā)言。在以前的班上，老師給我的評(píng)語(yǔ)基本上都是說(shuō)我不大膽舉手發(fā)言，我很想改掉它，可每次上課，同學(xué)們回答問(wèn)題，答錯(cuò)了，同學(xué)們就會(huì)嘲笑，我見(jiàn)了就不敢舉手了……

　　其實(shí)我的缺點(diǎn)最容易出現(xiàn)的就是“馬虎”這個(gè)詞，每次做題總會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，上回，我把算式題錯(cuò)了一半，媽媽很生氣，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，媽媽一邊說(shuō)我一邊給我出題，我站在墻壁旁反思著。我做完后，媽媽給我批改，這次都對(duì)了。我猜想怎么會(huì)全對(duì)了，難道“馬虎”被媽媽的`樣子嚇跑了還是……

　　我的愛(ài)好很廣，比如：體育、畫(huà)畫(huà)、跳舞……每到學(xué)校舉行的“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“春季長(zhǎng)跑”我都會(huì)去參加，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都爭(zhēng)取得第一，每當(dāng)我快跑不動(dòng)時(shí)，我會(huì)在心理暗暗地給自己加油……

　　爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)自己想辦法給自已排優(yōu)。在家里，我會(huì)跳舞，唱唱歌，讓自己不在家中無(wú)聊，孤單。這就是我，很不自信的我！誰(shuí)能夠幫我改掉不自信，不大方的缺點(diǎn)？

二年級(jí)作文 篇3

　　生活在21世紀(jì)，壓力是不可避免的，很多人不敢釋放也不知道怎么釋放。壓力就像一個(gè)盛滿(mǎn)水的箱子不釋放一些就會(huì)溢出來(lái)，就可能使有些人發(fā)生了心理的問(wèn)題和扭曲。

　　而我一個(gè)不起眼的.中學(xué)生也有不小壓力，由于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，我的心理反差相當(dāng)大，我的壓力就像搭積木愈大越高。而我之前比較靦腆，不敢像其他男生那樣大喊來(lái)解壓，于是我開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，我瘋狂的跑步，把最后一絲力氣用盡后，我吐了口濁氣，像把積壓在胸口的塵土一吐而凈，之后就感覺(jué)十分愜意，我相信肯定有和我從前一模一樣的人，很靦腆，你可以去運(yùn)動(dòng)，讓不開(kāi)心隨著汗水全部流干凈。

二年級(jí)作文 篇4

　　叔叔家的狗媽媽?zhuān)藥字恍」罚液酶吲d��！真希望自己也有這么可愛(ài)的'一只小狗。

　　我一到叔叔家，小狗們就沖著我到我的腳下，好象在迎接我的到來(lái)，他們?cè)谖业哪_下轉(zhuǎn)圈，還在舔我的鞋子，有的還在地上打滾，我看得開(kāi)心極了。

　　叔叔看我這么喜歡小狗，就送給我了一只，于是，我抱著這只小狗快樂(lè)地回家了！

二年級(jí)作文 篇5

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，天空中飄著幾朵悠閑地白云，真是一個(gè)好天氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“難得今天天氣這么好，媽媽帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧！”我聽(tīng)了高興極了，穿好衣服跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了家門(mén)。

　　來(lái)到了公交站，等車(chē)的人很多，我和媽媽一邊聊著天一邊不時(shí)地向車(chē)來(lái)的方向張望。過(guò)了一會(huì)，公交車(chē)向一頭老黃牛似的慢慢悠悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。人們排著隊(duì)有秩序地上了車(chē)，車(chē)上更是人滿(mǎn)為患，擠得水泄不通。一位好心的`阿姨把座位讓給了我，我非常開(kāi)心，說(shuō)：“謝謝阿姨！”車(chē)子平穩(wěn)地行駛著，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，顫顫巍巍地站在我的旁邊。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)小天使，他對(duì)我說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，你是少先隊(duì)員，一定要懂得尊老愛(ài)幼�。　苯又殖霈F(xiàn)了一個(gè)小惡魔：“你不能讓?zhuān)绻炎蛔尦鋈�，你就�?huì)被擠成餡餅的！”最后小天使一腳把小惡魔踢飛了。我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”

　　老奶奶笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)尊老愛(ài)幼的乖孩子�！避�(chē)上的叔叔阿姨都為我點(diǎn)贊。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天是星期四是我們很高興的日子。

　　媽媽到了學(xué)校，把我接到家里面，在一路上，下著大雨，又很不方便，爸爸把車(chē)停的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，這樣就不堵車(chē)了。到了家，我不知道該干些什么，就把作業(yè)寫(xiě)了一些，手寫(xiě)作業(yè)的語(yǔ)文我寫(xiě)完了，我讓媽媽把我的作業(yè)寫(xiě)了些了下來(lái)，我看了，疑？這后面寫(xiě)著（后十厘米名）我就去問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不知道，老師都告訴你們了，我可不知道�！毖�！怎么辦！我不知道我自己是不是后十名，這是我不慌不忙地動(dòng)腦筋想了想，一下子腦筋一轉(zhuǎn)，想起來(lái)了，我去告訴媽媽?zhuān)也皇呛笫�，我是�?7名。媽媽高興的說(shuō)：“不錯(cuò)哦！繼續(xù)努力吧！爭(zhēng)取上前十名吧！我高興的說(shuō)：”好呀，好呀！

　　這就是我們今天的高興日子了。

二年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生，離中考又近一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我早已經(jīng)適應(yīng)這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上物理這門(mén)科目。

　　我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的.奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

　　第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為未來(lái)開(kāi)始全身心的地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭�(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　升到初二年級(jí)，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地！

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