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實(shí)用的二年級作文300字【大全9篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
狗是人類最忠誠的朋友，是任何動物都無發(fā)比擬的.
我家有只小狗，他叫雪兒，它有一身雪白的毛，黑黑的'眼睛炯炯有神，走起路來尾巴翹得高高的.
這一天我背著書包回家，一進(jìn)門我家的雪兒就朝我撲過來，那時(shí)候可把我嚇壞了，心都快要跳到嗓子眼了！之后呢，它圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好像再說:"主人，你去哪兒了呢？
雪兒老是愛撒嬌，它每次餓了都會跑到我面前在我腿邊蹭啊蹭的好像再說：主人，我餓我要吃飯。然后我就把菜端到它面前雪兒就大口大口地吃起來，吃的可香了。我高興地笑了！
雪兒還有好多好多的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處呢！它還能幫客人拿拖鞋呢！別的我就不多說了。 如果你讀了這篇作文你就會知道狗是人類的好朋友了。
故事就先寫到這里了，下次我會再給你們講更多關(guān)于雪兒的故事。敬請期待吧！
二年級作文300字 篇2
上個(gè)星期四，我們時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們到天都城校區(qū)開了一場運(yùn)動會。
先說精彩的入場式吧。二（3）班代表的國家是蒙古國。我們穿著黃色的蒙古國服裝來到主席臺前，跳著編排好的舞蹈，還喊著我們班的.口號：“蒙古！蒙古！”
入場式說完了，下面再說我參加的立定跳遠(yuǎn)吧。郭凱昕媽媽帶著我和李婧儀、張楚悅、吳昌霖去參加比賽。��！輪到我了，我的心情又激動又緊張。我先雙腳踮起，再兩手高舉，然后膝蓋彎曲，接著飛快地跳了出去，最后跳了1米56左右。我還跳了兩次，一次是1米左右，另一次條了1米62左右。
最后說的是跳長繩。等所有的長繩隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備好，嘟——比賽開始了。我一個(gè)接著一個(gè)飛快地跑進(jìn)繩內(nèi)，繩甩過來的時(shí)候又馬上跳起來，再馬上跳走。我們有一些同學(xué)只會一個(gè)一個(gè)跳，有一些同學(xué)能連跳。最后，我們跳了126個(gè)，這次跳的數(shù)量比以前練的每一次都跳得多。
還有50米跑、100米和接力賽，都非常的好看。我覺得只要付出，就有回報(bào)。
二年級作文300字 篇3
從前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要討個(gè)好口彩。
有一天，森林里動物聚會。老虎看到老同學(xué)個(gè)個(gè)珠光寶氣，開著名車，羨慕極了。心想：他們能大把大把地賺錢，我為何不能呢？于是，他想找一個(gè)合作者，做生意。第二天，老虎到森林日報(bào)社刊登廣告，尋找生意伙伴。
過了不久，小馬找上門來，說：“尊敬的'老虎先生，我們可以合作嗎？我可以讓你賺大錢。”老虎掰掰手指說：“不行，不行，咱們倆合作，馬馬虎虎，成不了大事�！�
小花蛇也找上門來，說：“我們合作吧！我能把每件事都做得很完美�！崩匣⒆チ俗ツX袋說：“不行，不行，咱們倆合作，虎頭蛇尾，沒有前途�！�
一個(gè)月過去了，合作者沒有找到，老虎急得茶飯不思。這時(shí)，狐貍看透了老虎的心思，說：“你找龍哥不就行了嗎，龍騰虎躍，多吉利呀！”老虎拍手叫絕。于是，他主動上門拜訪龍哥，說：“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽了老虎的話，開心地答應(yīng)了。
小馬和小花蛇聽說老虎和龍哥要合作了，喜笑顏開地說：“他們倆一起合作，能有好嗎？每天龍爭虎斗，我們就等著看熱鬧吧！”
二年級作文300字 篇4
我有一個(gè)從小陪伴我長大的朋友，他是誰呢？沒錯(cuò)，他就是書。書是一把開啟智慧大門的金鑰匙，書是一片屬于我的知識海洋，書是讓我自由自在飛翔的藍(lán)天，書是一位不開口的老師，書是全世界的營養(yǎng)品，書是智慧的化身，書是迷茫者的.啟明星，書還是我最信任的伙伴，總之，只只要我一天不看書，就跟著像是沒吃飯似的。
有一次，我正在家里看書，一邊看一邊及好詞好句，突然，媽媽給一位好朋友打電話，我媽媽平時(shí)說話聲音就很大，一打電話就更大了，就算躲到十萬八千里也能聽見，誒，我可憐的耳朵呀！算了，不管三七二十一我拿起書就往我的小天地（我的臥室）跑，到了那里，我又走到了書的王國，陶醉在書里，不一會兒，媽媽叫我吃飯，我就一邊拿書一邊吃飯，終于，這本書看完了。
二年級作文300字 篇5
早晨，我拉開窗簾，窗外果然是雪白一片。從昨天上午開始下的大雪也不知什么時(shí)候停的。我興奮地叫上哥哥，一起去小區(qū)的公園里打雪仗。
“啪”，剛走到公園，我就被“雪彈”襲擊了。我和哥哥朝“雪彈”飛來處一望，一個(gè)胖胖的小男孩正朝我們壞壞地笑呢！我們很快抓起積雪，捏成一團(tuán)，使勁朝小男孩砸去，他立馬被我們打得落花流水，舉手投降。
哎，真是不過癮！
我和哥哥決定單挑——互打。哥哥選了一輛白雪皚皚的汽車作為自己的掩護(hù)，我則選了一棵大樹做保護(hù)神。我從草叢里抓起一把雪，把它搓成圓球。正好看見哥哥露出了那個(gè)大腦袋。我瞄準(zhǔn)了，狠狠地向他砸去。只見哥哥一邊摸著腦袋跳，一邊夸張地哇哇大叫。
我躲到一邊得意地大笑起來。忽然，一個(gè)“巨無霸”朝我飛來，我來不及躲閃，被砸了個(gè)劈頭蓋臉。冰涼的白雪順著我的臉頰往下滑，讓我看清了哥哥的“狡猾”，也清醒了我因勝利而發(fā)熱的`大腦。
我定了定神，又和哥哥投入了激烈的“戰(zhàn)斗”，雖然我們最終都難分勝負(fù)，但滿地的白雪帶給了我們滿園的歡笑。
二年級作文300字 篇6
中秋節(jié)，是個(gè)令人回味無窮的日子，也是屬于親人團(tuán)聚的節(jié)日。
在古代，北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人蘇軾一家在中秋節(jié)這天吃月餅、賞月，大家其樂融融�？墒牵K軾卻獨(dú)自一人在窗子邊，想念自己的弟弟蘇轍，蘇轍和蘇軾手足情深，從小一起讀書，一起睡覺，長大后卻各奔東西，他們已有數(shù)十年未見面了。蘇軾心想，為什么這月亮，偏偏在人們分別的時(shí)候圓呢？回過來一想：也是，人生有太多的不如意，蘇軾低頭，不禁吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�
我的情況，和他差不多，不過，不是一個(gè)人思念，而是有更多的`人思念。每逢中秋節(jié)，在外婆家，大家都會不約而同的想念一個(gè)人，那就是我的舅舅。他年年都是每逢春節(jié)才回來一次，所以我們望著月亮就會想起他，盼望他回來。
中秋節(jié)是好，可是事實(shí)并不是往往都如你所愿。讓我們在中秋節(jié)這天，祝愿天下人都幸福美滿！
二年級作文300字 篇7
小草對春雨說：“下吧下吧！我要長大�！被▋簩Υ河暾f：“下吧下吧！我要開花�！绷鴺鋵Υ河暾f：“下吧下吧！我要發(fā)芽。”小河對春雨說：“下吧下吧！我要成長�！�
春雨來到后大家為她開了一場歡迎會，小河為她伴奏，小草鮮花為她伴舞，柳樹為她擺動它的柳枝。
春雨和春季是“兩姐妹”，春季去哪春雨總是“慢半拍”的跟上來但總會陪伴春季。
春雨還有個(gè)弟弟叫春風(fēng)，他總是不聽話的`“跑來跑去”，對一切都好奇。
春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報(bào)�！按河曩F如油”莊家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
春雨不像夏天的雨那樣“暴”，也不像秋天的雨那樣“憂”，更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣“柔”。
二年級作文300字 篇8
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓我的爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教我的爸爸，我的`爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。
我按照我的爸爸說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∧顺晒χ福灰獔?jiān)持下去，找對方法，一定能成功！
二年級作文300字 篇9
今天，我介紹的是一名實(shí)習(xí)老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長發(fā)，大大的眼睛，跟我差不多的個(gè)頭，雖然她是一名老師，但我們卻認(rèn)為她是一個(gè)大姐姐。
那天下午，我看見第二組同學(xué)在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生，我便把清凈工具拿到教師。然后，我去告訴權(quán)老師。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我的確做的有些過分了，便獨(dú)自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了，走過來，親切的問：“怎麼了�！蔽艺f：“我把他們的清凈工具拿到教室，我認(rèn)為自己的做法有些過火，有時(shí)，我為了服從老師的命令，而不顧及同學(xué)的感受�！崩蠋熣f：“當(dāng)班長的確很難，既要服從老師的命令，也要服務(wù)于同學(xué)，所以這也是對你的考驗(yàn)，不要放棄。”老師說的這一翻話，使我也有了繼續(xù)當(dāng)班長的念頭！
還記得，老師對我們說過這樣的`一句話，“你們是童話里，我愛的那群天使，我也相信，我們
會像童話故事里一樣幸福和快樂�！甭犃死蠋煹脑捲谧拿恳晃煌瑢W(xué)眼里都噙滿了淚花，雖然短短的二十天，我們與王老師卻結(jié)下深厚得感情，為了表示我們對老師得敬愛之情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱了一首《童話》。短短的一首歌，卻蘊(yùn)含著我們對王老師的無限地祝福。
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