小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-26 10:38:50 二年級(jí) 我要投稿

[精選]小學(xué)二年級(jí)作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精選]小學(xué)二年級(jí)作文10篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個(gè)小時(shí)的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來回穿梭。

　　古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的`山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔(dān)心小馬會(huì)滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會(huì)馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

　　放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角，長的`長著一對眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到�！蔽疫€發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會(huì)掉下去�！�

　　這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來�！痹嚵嗽�，蝸牛果然醒來了。

　　通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　7歲，天真的年紀(jì)，初夏。{辣}

　　我的記憶中，童年是在鄉(xiāng)下度過的。生活環(huán)境并不好，但自然風(fēng)光卻總能讓我歡喜。

　　爹有空時(shí)就會(huì)帶我去山上摘些果子。很多果子我都是見都沒見過，更別說吃了。家鄉(xiāng)的夏天會(huì)很炎熱，很少見天上有云彩，所以在那時(shí)去山上摘果子吃，結(jié)果當(dāng)然只有一個(gè)，曬黑。

　　我很樂意去干，有吃的總能吸引我，還滿足了我的好奇感。

　　媽媽從很遠(yuǎn)的.城市打來電話，得知我曬黑了，便托人給我送來一盒防曬油。

　　當(dāng)我拿著防曬油左看右看時(shí)，上面的說明書我看到幾個(gè)字，“可”與“吃”的字眼，于是我很傻地?cái)D了出來舔了舔。

　　很幸運(yùn)的，爹很早就從田地里回來了，然而，還是逃不了被悲慘的訓(xùn)了一頓。

　　從那以后，我見了那些帶盒子的東西都不敢去碰。

　　夏天總是很漫長，而我，也逐漸被曬黑。

　　夏天快要過去時(shí)，爹卻沒時(shí)間陪我了。他忙著去田地里收稻子，去山上采自己種的果實(shí)和蔬菜，就無暇顧及我。

　　我不喜歡去上學(xué)，我覺得它枯燥無味。更大的原因，我被同學(xué)起了個(gè)外號(hào)“書呆子”，當(dāng)時(shí)我是知道這個(gè)意思的，于是第二天就鬧著不去上學(xué)。

　　爹和奶奶還是依我了，但他為我著想，待夏天一過去，我就必須去上學(xué)。

　　于是，我便在家呆了一整個(gè)夏天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　星期天，我和姐姐上街去買東西，我看見一位小姐姐在賣金魚，我特別喜歡，就讓姐姐給我也買了一條紅色的小金魚。

　　提回家后，我連忙把它放到了魚缸里。小金魚的身體鼓鼓的'，長得又扁又胖，兩只圓圓的黑眼睛，像兩只玻璃球長在小小的腦袋上，尾巴像一把扇子擺來擺去。

　　小金魚一下水，就在水里自由自在地游來游去。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在教我語文的一直都是張老師。張老師頭發(fā)短短的`，身材瘦小，皮膚雪白雪白的。

　　她在上課的時(shí)候總能有很多辦法讓我們快速學(xué)會(huì)新課文。她提出誰在課上舉手次數(shù)最多，誰就有豐富多彩的獎(jiǎng)品。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都非常積極地舉手回答問題，沒有一個(gè)人做小動(dòng)作。

　　我非常喜歡張老師上課，真希望張老師每個(gè)年級(jí)都給我上課！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　我有一個(gè)非常精美的小鬧鐘，是媽媽給我買的，為了讓我上學(xué)不遲到。

　　它是一個(gè)小蜜蜂的`圖案。它的顏色是黑黃相間的，頭上還長著一對觸角，那圓鼓鼓的肚子里面是一個(gè)鐘表，如果時(shí)間到了它的眼睛就會(huì)發(fā)亮，還會(huì)發(fā)出“懶蟲起床，早上好”的聲音，我可喜歡我的小鬧鐘了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長大后成為他一名教師。

　　如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們在課堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力，讓他們在課堂上各自說說自己的主見。

　　如果我是一名教師，我絕對不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會(huì)帶他們?nèi)淞种惺皹淙~，采集標(biāo)本。冬天，我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們在雪地里打雪仗。讓他們在玩中學(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。

　　如果我是一名教師，我一定會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請假?zèng)]來。放學(xué)后，我一定會(huì)到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。

　　我培養(yǎng)出來的`學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì)，我感到十分欣慰。

　　這就是我的教師夢，長大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

桑蘭大姐姐：

　　你好！

　　最近，我學(xué)了一篇專門寫你的文章——《微笑著承受一切》。我讀了以后，十分感動(dòng)，非常佩服你那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，你不但給那些癱瘓患者作出了榜樣，而且也給我們這些四肢健全的人們作出了榜樣。

　　我生活在一個(gè)條件優(yōu)裕的家庭，從來沒有體會(huì)到生活中的.艱難，學(xué)習(xí)中遇到了難題、生活中遇到了困難，不是積極地去克服它，而總是要依靠爸爸媽媽。而學(xué)習(xí)了這篇課文，使我又懂得了許多，我爭取在以后的學(xué)習(xí)和生活中要向大姐姐你那樣，勇敢地克服困難，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　我們相信你一定能夠站起來，我們會(huì)默默地支持你！祝福你！

　　倪雯婷

　　20xx年2月27日

小學(xué)二年級(jí)作文篇9

　　今天我隨著班級(jí)的雛鷹小分隊(duì)來到了中華門城堡參觀。中華門是南京城的正南門，位于秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現(xiàn)存最大的城堡式甕城，也被認(rèn)為是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的古城堡，被國家列為重點(diǎn)保護(hù)文物。

　　導(dǎo)游阿姨把我們領(lǐng)到一個(gè)大門洞里，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來是有一個(gè)千斤閘門，千斤閘門是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這么重，但它能在很短的時(shí)間內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)。明朝朱元璋就利用這個(gè)城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的呢？原來，他把很少的敵人放進(jìn)城堡，把千斤閘門迅速放下來，讓敵軍進(jìn)的來，出不去。然后又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過，可是這千斤閘門后來被可惡的日本侵略軍炸毀了。我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的，不過每一塊磚都是這個(gè)老城墻上的，并且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過去，摸一摸，看一看，我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。導(dǎo)游阿姨告訴我們是因?yàn)橹煸霸诮ǔ潜r(shí)要檢查這些磚的質(zhì)量，所以讓做磚的人在磚上寫上自己的名字，如果檢查到問題就按輕重進(jìn)行懲罰。我聽別人說，是朱元璋讓一個(gè)人隨便撿起哪一個(gè)人的做的磚和另一個(gè)人的磚相撞，如果哪一個(gè)人的'磚碎了，就要懲罰他。

　　我還看到一個(gè)長像很古怪的怪獸，原來它就叫貔貅，導(dǎo)游阿姨說它只有嘴巴，這就代表著只進(jìn)不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進(jìn)財(cái)了�，F(xiàn)在很多人把它作為鎮(zhèn)城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。我們順著臺(tái)階往上走，發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點(diǎn)，導(dǎo)游阿姨告訴我們原來那個(gè)時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門城堡看上去還這么堅(jiān)固，可你知道嗎，這個(gè)老城堡已經(jīng)有600多年歷史了，你可以想想看，在建城堡的時(shí)候，古人是費(fèi)了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！

　　我們順著臺(tái)階走到三樓，這個(gè)臺(tái)階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會(huì)打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，后來又被日本侵略軍給炸毀了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。我們最后來到中華門城堡的頂樓，導(dǎo)游阿姨告訴我們原來這上面還有一個(gè)望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。

　　我們一起合影留念，結(jié)束了半天的參觀，時(shí)間雖短，但讓我了解了關(guān)于中華門城堡的歷史與故事和它的簡介，同樣我也認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭是多么的可怕，它會(huì)將很多有趣的文化遺產(chǎn)毀滅掉。