小學(xué)二年級(jí)作文集合[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，我們家有四口人，爸爸、媽媽、我、妹妹，我很愛(ài)我們這個(gè)小家庭。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深的體會(huì)到了家的溫暖。爸爸每天六點(diǎn)多就要叫我起床，等我洗漱完畢再送我上學(xué)，每天在送我上學(xué)的路上都叮囑我要在學(xué)校多喝水，好好吃飯，中午午休的時(shí)候要蓋好被子，小心著涼。

　　每當(dāng)我放學(xué)的`時(shí)候爸爸媽媽接我時(shí)都要關(guān)心的問(wèn)我一天的狀況，并問(wèn)我晚上想吃什么，他們都盡量的滿足我。當(dāng)我回到家時(shí)爸爸或媽媽都會(huì)陪在我身邊一起做作業(yè)，遇到我不懂的題時(shí)，他們都會(huì)耐心的給我解答，直至我真正的理解。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我值得驕傲的家，每當(dāng)我遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)幫我排憂解難替我遮風(fēng)擋雨，讓我明白很多的道理，為此我更加要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我要為之而努力，我愛(ài)我家！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿天的沙，只有滿世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無(wú)法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。

　　一切皆如此。

　　盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂(lè)交織的生活，似乎有無(wú)盡的值得抱怨的不如意的東西。

　　我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無(wú)法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽(tīng)著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。

　　我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。

　　調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。

　　哦！原來(lái)一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無(wú)法改變這些，我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。

　　仙人掌的.確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。

　　生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。

　　不是嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　二年級(jí)的學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中即將結(jié)束了，五月已經(jīng)接近尾聲了，還有一個(gè)月就要期末考試了，回顧這一年的時(shí)光，讓我印象最深的就是李老師了，她是在孩子們剛邁進(jìn)二年級(jí)的時(shí)候，擔(dān)任班主任及語(yǔ)文老師的。她有著老師般的耐心，媽媽般的.愛(ài)心，呵護(hù)著每一位孩子，每天臉上都掛著甜甜的微笑，即和藹又可親。

　　記得有一次，安妮生病了，發(fā)起了高燒，我給李老師打電話請(qǐng)假。到了傍晚，電話響了起來(lái)，一接，原來(lái)是李老師：安妮！好些了嗎？要不要緊，明天能來(lái)上學(xué)嗎？，從她那焦急又關(guān)心的話語(yǔ)中，讓我聽(tīng)了挺別的感動(dòng)，我答道：好多了，謝謝您！第二天，李老師又給安妮補(bǔ)課，您真是位熱心又負(fù)責(zé)的老師啊！

　　還記得有一次，李老師給我打電話，一聽(tīng)，竟然是安妮在學(xué)校把其他同學(xué)推倒了，讓我去學(xué)校，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，腦海里一直再想，那位同學(xué)怎么樣了？是不是很嚴(yán)重呢？怎么對(duì)安妮批評(píng)呢？怎么跟受傷同學(xué)家長(zhǎng)道歉呢？想想！頭都要炸了，不管了到了學(xué)校后，才了解了事情的緣由和經(jīng)過(guò)，孩子們也各自承認(rèn)了錯(cuò)誤。等到要向同學(xué)家長(zhǎng)道歉了，該如何處理呢？這個(gè)時(shí)候，又是李老師給我出謀劃策，處理好了這件事情。您真是位認(rèn)真又細(xì)心的老師��！

　　您既是孩子們的好老師，又是家長(zhǎng)們的好朋友！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　昨天下午，爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。

　　開(kāi)始踢球了，我首先發(fā)球，我?guī)е�球向爸爸的球門沖去，爸爸也向我沖來(lái)，一二三，兩人相撞，我被撞得四腳朝天，爸爸被撞得滾來(lái)滾去。正在這時(shí)候，我趕緊站起來(lái)，來(lái)了一個(gè)空翻，把球踢了進(jìn)去，全場(chǎng)比賽變成了“1比0”。爸爸開(kāi)始發(fā)球了，他帶著球向我的球門沖來(lái)，到了我的禁區(qū)里，忽然，爸爸來(lái)了一個(gè)“曲線射門”，“撲通”一聲，嚇了我一大跳，我瞪大圓圓的眼睛一看，“哦”，球進(jìn)了，全場(chǎng)比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發(fā)怒了，來(lái)了一個(gè)猛攻，踢了一個(gè)“高球”，這粒球從電線桿上飛過(guò)，而后從爸爸背后進(jìn)去，“啪”的一聲，球進(jìn)了，全場(chǎng)比賽變成了“2比1”。就這樣，我們不停地踢著┅┅ 時(shí)間悄悄地過(guò)去了，太陽(yáng)公公看著我們激烈的`比賽，打了一聲“呼嚨”，就拄著拐杖，慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一天

　　過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，終于迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期了。暑假天天呆在家里，真是無(wú)聊透底了。多么希望能看到我的新老師新同學(xué)啊。這一天終于來(lái)到了，走進(jìn)我們的學(xué)校，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，都是一些新面孔。他們的臉上寫滿了高興，快樂(lè)，自信，這氣氛真是太好了！再看看門口的.花草，他們生機(jī)勃勃，似乎在跟我們大家招手，應(yīng)該是在歡迎我們大家的到來(lái)吧，謝謝你們，謝謝花花草草！今天真是愉快，看到了這么多的同學(xué)。

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