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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-25 11:58:52 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文[精華5篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文[精華5篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  早晨,天氣晴朗,爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先,我看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻,在水缸里游來(lái)游去;接著看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的小魚(yú),可愛(ài)極了;然后又看見(jiàn)了海星,它的形狀就像一顆小星星一樣,怪不得叫“海星”呢!我還看到了小海龜,它縮著頭好像很害怕的樣子,還有被綁著嘴巴的小鱷魚(yú)和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鱷魚(yú)龜,靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的`是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚,它們?cè)谒桌镒杂勺栽诘負(fù)u動(dòng)著。

  今天,我看到了許多海洋生物,學(xué)到了很多生物知識(shí),我真開(kāi)心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  爸爸在我很小的時(shí)候就過(guò)世,媽媽為了讓我過(guò)更好的生活,離開(kāi)我到外地工作。

  從小,只有外公外婆及舅舅陪伴我。外公外婆都在工地工作,十分忙碌辛苦,常常早出晚歸,但他們很疼我,給我一個(gè)溫暖的家。每當(dāng)他們工作回家,我總會(huì)貼心的幫外婆搥背、幫外公拿報(bào)紙、幫舅舅倒茶。外公是家里的開(kāi)心果,一口當(dāng)?shù)卦捳f(shuō)的十分好笑,常逗得我哈哈大笑;我跟外婆的'感情最好,有一次,外婆帶我出去玩,回家時(shí)摩托車(chē)突然壞掉,我和外婆同心協(xié)力把摩托車(chē)推去修理,真是令我難忘;今年校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦親子接力賽,舅舅跑了第一,幫我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)谝幻脑竿?/p>

  雖然我有時(shí)很羨慕同學(xué)有爸媽陪伴,可以全家一起出去玩;但老師告訴我,我一點(diǎn)也不孤單,因?yàn)槲矣屑胰说呐惆楹蜐M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我要對(duì)我的家人說(shuō)聲:“辛苦了,我愛(ài)你們,有了你們,我很幸福!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  盼啊,盼啊,終于盼來(lái)了學(xué)校組織的一年一度“春游”。這次我們?nèi)サ牡胤绞潜辉u(píng)為5A級(jí)旅游景區(qū)的“春秋淹城樂(lè)園!

  今天,風(fēng)和日麗,春光明媚,同學(xué)們一路上嘰嘰喳喳地討論著春游的事情,整個(gè)校車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛。

  大約八點(diǎn)三十分我們到達(dá)了淹城,首先映入眼簾的是,宮殿,城池和穿著古裝的“神仙”,仿佛我穿越到了春秋戰(zhàn)國(guó)年代。在老師的合理安排下,我們游玩了很多項(xiàng)目:有孫武點(diǎn)將臺(tái),非洲人表演,西施迷宮,旋轉(zhuǎn)木馬和空中飛人等等。給我印象最深的是“孫武點(diǎn)將臺(tái)”和“西施迷宮”。

  “孫武點(diǎn)將臺(tái)”它是由高55米的空中飛行島構(gòu)成的,一次性大約能容納一百多人,而且還能360度旋轉(zhuǎn),站在孫武點(diǎn)將臺(tái)上,整個(gè)淹城的全景都能一覽無(wú)遺的展現(xiàn)在我眼前,城河相依,詩(shī)情畫(huà)意皆在風(fēng)水之間,真是美麗極了!

  走進(jìn)“西施迷宮”,我就被那撲朔迷離的故事表演所吸引,動(dòng)感的光影效果,絢麗的舞臺(tái),真實(shí)的人物表演,還有那如夢(mèng)境般的`女子優(yōu)雅的舞姿,仿佛又把我?guī)氲搅四莻(gè)春秋時(shí)代……

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了,集合、拍照、返校的時(shí)間了,今天我玩得不僅十分開(kāi)心,而且還長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),感謝老師和同學(xué)們的陪伴,讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  相信大家對(duì)弟弟一定一點(diǎn)也不陌生,在我看來(lái),我的弟弟就像在我家大鬧天宮一樣,當(dāng)然有時(shí)候他也很聽(tīng)話,當(dāng)我教導(dǎo)他的時(shí)候他就淚容滿(mǎn)面的望著我,當(dāng)時(shí)他心中那叫一個(gè)不爽,可是,媽媽?zhuān)∧銥槭裁雌谶@個(gè)時(shí)候出現(xiàn)!媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候,弟弟在一旁偷偷的哈哈大笑,“寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽朝弟弟吼了一聲,把弟弟?chē)樀木彶贿^(guò)神來(lái),“哦哦,知道了”,我朝弟弟做了一個(gè)勝利的手勢(shì),弟弟回復(fù)了我一個(gè)哭臉。

  但是我有時(shí)也是弟弟的`“死黨”雖然弟弟在我面前很調(diào)皮,但是我總是知道他還小嘛,我們當(dāng)哥哥的也得讓著他。

  哦!對(duì)了忘了告訴你們我的弟弟他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛亮亮的很刺眼,像鏡子,鼻梁高高的,他的性格很活潑,愛(ài)瘋跑,特別特別特別特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。(但體育運(yùn)動(dòng)都不咋地,沒(méi)有我厲害,好不要臉我比他大還和他比)

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是否對(duì)我的弟弟擁有更進(jìn)一步的了解了呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  昨天,放學(xué)的路上,我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過(guò)馬路,他拄著木棍,行動(dòng)緩慢。這時(shí),我聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的.聲音,原來(lái)是一輛車(chē),在飛快地行駛。

  我連忙攔住那輛汽車(chē),對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔快走。”我扶著叔叔過(guò)了馬路,叔叔對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我連忙對(duì)叔叔說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!

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