二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
冬天，小朋友在雪地上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開心了。
房頂上染了白色的顏料，是樹上披著潔白的衣服，大地鋪了雪白的地毯，到處一片白茫茫。
到了晚上，月亮姐姐替太陽(yáng)公公接班，馬路上的路燈亮了，又是一片美麗的.景色。房頂上，樹上，地上，都變成了黃色，已經(jīng)到了8點(diǎn)，小朋友都回家了，他們都在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：今天真快樂(lè)！
冬天的景色就是這么美，不信就請(qǐng)你去看看！
二年級(jí)作文 篇2
我有很多玩具。飛鏢、四驅(qū)車、陀螺......它們都是我喜愛(ài)的玩具。
我有三輛四驅(qū)車，其中“星際火狐”是我最喜愛(ài)的。拼裝四驅(qū)車很復(fù)雜，它有很多部件：轉(zhuǎn)動(dòng)桿、馬達(dá)、車輪......如果少一樣，車子就跑不起來(lái)，或者散架。我的四驅(qū)車很帥，那是因?yàn)轭伾钆涞煤每�。有黃色、發(fā)光的橙色、紅色，透明閃光的.紫色，閃光貼上面還寫著“星際火狐”四個(gè)子，我細(xì)心地把這些閃光貼粘在車身上，車身就裝飾好了。再來(lái)拼底盤，底盤是最難裝的，它是四驅(qū)車的心臟部位，將傳動(dòng)桿、車輪、馬達(dá)、電池裝上底盤，然后和車身一起鎖定，這樣一個(gè)漂亮的四驅(qū)車就做好了。打開電源開關(guān)，我把它放在地上，它像火箭似的沖向前方，我怎么也追不上它。
我非常喜歡這輛四驅(qū)車，我要好好愛(ài)護(hù)它！
二年級(jí)作文 篇3
今天下雪了，我們班同學(xué)在樓道上看下雪，人好多好擠，我們都想下去玩雪，可是老師沒(méi)有說(shuō)所以大家都沒(méi)人下去，只能等到放學(xué)回家路上。
我邊走邊玩，用手捏了一個(gè)雪球，玩完后像一個(gè)雪娃娃戴了一頂帽子，然后我就帶回家丟在花盆里了。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，我脫掉棉衣，和春天捉迷藏。
我漫步在田野上。
草從土里探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)嶄新的世界；有的冰化了，有的還浮在水面上；早開的野花也給春天帶來(lái)勃勃生機(jī)！
在樹下，春姑娘和小動(dòng)物一起游戲。她舞動(dòng)著鮮艷的'長(zhǎng)裙！
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡春天。
二年級(jí)作文 篇5
兩年前，我家樓下有個(gè)女孩，叫麗麗，大約8歲左右，讀三年級(jí)，每天她都來(lái)接我一起上學(xué)放學(xué)。
有一天，我在學(xué)校門口等她，她把我接回到家里，她沒(méi)有像以前一樣馬上回家，而是對(duì)我說(shuō)：“海翔，讓我在你家寫作業(yè)好嗎？”我說(shuō)：“可以啊。”我熱心地為她服務(wù)，我問(wèn)她：“還有什么要我?guī)椭?嗎？”她說(shuō)：“能給我去下面的超市買些肉松，順便買杯飲料嗎？”“可以�！蔽一卮鹫f(shuō)。我去樓下超市買了一些肉松和兩杯飲料，我回到家，給了那個(gè)女孩，女孩吃完了，又開始寫作業(yè)。一會(huì)兒她又說(shuō)口渴了，把我的那杯飲料也喝了。我們又寫作業(yè)。忽然，女孩對(duì)我說(shuō)：“我們換一張椅子行嗎？”我不答應(yīng)，她問(wèn)我“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槲疫@張椅子我已經(jīng)習(xí)慣了”。她就生氣了，馬上就回去了。后來(lái)，她再也不來(lái)我家玩了。
這件事情過(guò)去2年了，但我現(xiàn)在都清楚記得，因?yàn)檫@是由于我的不夠大度，讓我失去了一個(gè)好朋友，我以后再也不會(huì)這樣了。