二年級(jí)作文[實(shí)用10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，媽媽很累，也很不高興，我想讓媽媽高興一點(diǎn)，突然，我想到了一個(gè)好辦法，通過(guò)自己勞動(dòng)，逗媽媽開(kāi)心。

　　我先讓弟弟和媽媽一起看電視，我拿來(lái)掃把，在客廳里仔細(xì)地掃了起來(lái)。掃完之后，我還檢查了一些難掃的縫里還有沒(méi)有灰塵，如果有，我就拿吸塵器吸掉，為了防止吸塵器的聲音被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，我讓弟弟先把電視的聲音調(diào)高，然后，我就放心地吸起來(lái)。吸干凈了，我再用拖把快速地一拖，干凈的客廳展現(xiàn)在眼前，心里非常痛快。

　　然后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)一堆沒(méi)洗過(guò)的衣服，我卷起了袖子，擦了肥皂，搓出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小泡泡。搓好泡泡，再用水漂洗干凈，我不一會(huì)兒就把衣服洗好了。

　　媽媽看見(jiàn)后，非常高興，我的辦法成功了。

二年級(jí)作文 篇2

　　我即將踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的.生活。

　　首先，到了新的班級(jí)，我要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，并與他們和諧相處。

　　其次，在新學(xué)校里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心。

　　最后，我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論遇到什么挫折，都不能在輕言放棄，這一次堅(jiān)持到底，定要取得勝利。

二年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)小伙伴，他叫劉子煜，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。他有兩只小小的眼睛，單眼皮，黑黝黝的皮膚，是個(gè)近視眼。

　　有一次，我去他家玩，剛進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)他正捧著一本書(shū)在看，我走過(guò)去叫了他幾聲，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)津津有味地看書(shū)。我生氣了，沖他大聲叫道：“劉子煜！你到底要看到什么時(shí)候！我今天是來(lái)找你玩的，不是要和你一起看書(shū)！”他扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先自己玩會(huì)兒，等我看完這本書(shū)再說(shuō)�！卑�！沒(méi)辦法，我只能等他看完書(shū)再說(shuō)了。

　　我走近他的書(shū)柜一看，哇！他的書(shū)可真多呀。有《讀友》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》、《愛(ài)的`教育》……不過(guò)他還是最喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，這一類(lèi)書(shū)幾乎占滿了他的書(shū)柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》看了看，可我每讀一頁(yè)就有許多不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)，我問(wèn)他：“你每天就看這本書(shū)嗎？”他說(shuō)：“對(duì)呀！”我想：這種書(shū)他都能看得懂？

　　過(guò)了一會(huì)兒，他拍了拍我的背，說(shuō)：“我們下去玩吧！”我心想：他終于肯放下書(shū)了！

　　劉子煜喜歡看書(shū)，所以作文寫(xiě)得特別棒！就像列寧所說(shuō)的：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在與積累�！蔽乙院笠惨�像劉子煜一樣多看書(shū)。

二年級(jí)作文 篇4

　　我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。

　　以前，我生活在小溪里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán)，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。

　　大海里有兇猛的魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了大魚(yú)的盤(pán)中餐了�？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長(zhǎng)著尖尖牙齒的魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚�！拔覀�?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆桑　贝蠹彝�意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。大魚(yú)找不到我們，游走了。

　　我們當(dāng)然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的.飽飽的，有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來(lái)，那食物美味可口非常好吃。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被抓走的�！�

　　大海有時(shí)候會(huì)漲潮，那是我們這些小魚(yú)最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。

　　這就是小魚(yú)的生活，很驚險(xiǎn)但又很快樂(lè)。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者在平時(shí)一定非常注意觀察生活，同時(shí)也有著不錯(cuò)的知識(shí)積累呢。

　　小作者以魚(yú)的視角，用第一人稱來(lái)寫(xiě)小魚(yú)。介紹了小魚(yú)的生活習(xí)性，賦予了"小魚(yú)"個(gè)性與特點(diǎn)，同時(shí)又寫(xiě)了一個(gè)頗有波瀾的小故事。小作者用生動(dòng)活潑的口吻，敘述了一條小魚(yú)緊張而又快樂(lè)的生活。

二年級(jí)作文 篇5

　　暑假的時(shí)候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“假如世界只剩下三天，你該怎么辦？”

　　如果世界只剩下三天。

　　第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業(yè)的話我就早上寫(xiě)，然后一直玩。

　　第二天就是把我的格林童話看完，格林童話里面有好好聽(tīng)的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的'童話故事。

　　第三天如果我參加繪畫(huà)班的話，我就畫(huà)一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。

二年級(jí)作文 篇6

　　很久很久以前，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺罚�所以決定住在山下。

　　盲人老大對(duì)其他盲人說(shuō)：“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧�！逼渌�三個(gè)盲人同意了。

　　傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說(shuō)：“原來(lái)大象是一堵墻��！”

　　愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說(shuō)：“大象的'耳朵是一把蒲扇�！�

　　第三個(gè)笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺(jué)得有什么東西壓著它，于是翻了個(gè)身，把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見(jiàn)了，把大象推了一下，它立起來(lái)了，盲人喘著氣說(shuō)：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”

　　最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對(duì)著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺(jué)得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。

　　其實(shí)他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兠�了一個(gè)部分，沒(méi)有摸到整個(gè)大象。

二年級(jí)作文 篇7

　　我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買(mǎi)的迪士尼公主鉛筆。

　　這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍(lán)色的'，一枝紫色的。其中

　　深紫色的是最漂亮的，它細(xì)長(zhǎng)的身體上面畫(huà)著拿糖果的白雪公主，拿著銀色扇子跳舞的愛(ài)洛公主，還有撐著

　　金色太陽(yáng)傘的貝兒公主和手捧鮮花的灰姑娘。

　　這套鉛筆買(mǎi)了好久我都沒(méi)舍得用，有一天，我沒(méi)有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫(xiě)出來(lái)的字特別漂亮。

　　這真是一枝好看又好用的鉛筆。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天是植樹(shù)節(jié)，小紅與小明一起到公園里植樹(shù)，她們一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)人山人海啊，好多人啊。

　　她們找了一個(gè)位子，然后，她們就認(rèn)認(rèn)真真地種起樹(shù)來(lái)了。

　　小明扶住小樹(shù)苗，小紅填土與澆水，她們一邊植樹(shù)一邊唱歌。

　　一棵小樹(shù)種好了，她們對(duì)著小樹(shù)說(shuō)：“你快快長(zhǎng)高吧”，然后就高興地笑了起來(lái)。

二年級(jí)作文 篇9

　　春風(fēng)喚醒了草兒，春風(fēng)為花兒伴舞。

　　春風(fēng)吹綠了草兒，春風(fēng)漲紅了花兒的臉。

　　春姑娘即將離去，離去前和花兒草兒打個(gè)招呼。

　　一天春風(fēng)對(duì)草兒說(shuō)：草兒，我要走了，到了秋天你會(huì)黃的`。

　　草兒聽(tīng)了之后說(shuō)：是的，不過(guò)憑我這倔強(qiáng)的性格，和你無(wú)私的幫助，來(lái)年春天我會(huì)再綠田野在綠山川。

二年級(jí)作文 篇10

　　暑假里，我們?nèi)�家一起自駕去浙江舟山旅游三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。

　　第三天清晨，我正夢(mèng)見(jiàn)自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：寶貝，起床吧，已經(jīng)不下雨了！還感覺(jué)有個(gè)毛茸茸的東西，“癢啊！”我一睜眼，媽媽和弟弟都起床了，正看著我呢！“媽媽，真的不下雨了嗎？”我想起剛才的聲音問(wèn)。弟弟用不太清楚的口齒回答我：“是的。”這回，沒(méi)有任何人催促，我?guī)追昼妰?nèi)搞定一切準(zhǔn)備工作。

　　天還不太亮，海邊已經(jīng)有好些人了。有的在挖沙，有的'在沖浪，還有的在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨著海浪，沙子從腳趾縫里溜走，就像給腳撓癢癢�！皣W”，爸爸向我“進(jìn)攻”，我全身濕透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個(gè)大浪打來(lái)，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。

　　沒(méi)多久，天又暗了下來(lái)，雨又要來(lái)了，趕緊回賓館吧！