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（優(yōu)選）二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你知道夏天是什么顏色的嗎？那就讓我們?nèi)ゴ笞匀恢腥フ乙徽野桑?/p>
夏天是粉色的。池塘里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的荷花，有的荷花全開(kāi)了，露出了燦爛的笑容，好像遇見(jiàn)了開(kāi)心的事情。斗天的荷花就像害羞的小女孩一樣，露出了小小的笑容。有的還沒(méi)開(kāi)，就像一把粉色的毛筆。
夏天是紅色的。火紅火紅的太陽(yáng)照著我們的地球，我們覺(jué)得很熱很熱，所以戴著帽子、撐著太陽(yáng)傘。小狗也覺(jué)得很熱很熱，就把它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)。
夏天是彩色的。夏天的雷陣雨過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，很美很美的.。小朋友的夏天生活是多姿多彩，有的去學(xué)習(xí)，有的去游泳，有的去旅游。
我愛(ài)彩色的夏天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我們來(lái)到了余姚四明湖邊的開(kāi)元度假村，除了寒假玩樂(lè)外，我還有一個(gè)任務(wù)：學(xué)騎自行車(chē)。
爸爸熟練地停好了汽車(chē)、迅速地放好了行李、自行車(chē)一把兒停在了我的面前。我的小車(chē)兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車(chē)鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了！不過(guò)這是我第一次騎雙輪自行車(chē)，還沒(méi)騎我就兩腿發(fā)抖，心里也是十分得提心吊膽！一開(kāi)始我被爸爸緊緊地扶著身體，我的衣服帽子也被他死死地捏住。無(wú)論他怎樣幫助我，我還是覺(jué)得害怕，身體也隨著車(chē)兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點(diǎn)兒頭來(lái)，爸爸也開(kāi)始不再扶我身體而是拉著我的衣服和帽子了，我邊騎著他邊大聲喊道：“不要看車(chē)輪和地下，抬起頭，速度快點(diǎn)，再快點(diǎn)”。整整半小時(shí)后我慢慢的有點(diǎn)感覺(jué)了，我勇敢地踩下了車(chē)腳踏，車(chē)騎的速度也快起來(lái)了天哪，我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車(chē)要往天上飛了！這時(shí)候我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸也情不自禁地夸我：“這次騎得不錯(cuò)，超出我的想象嘛”。聽(tīng)了這話(huà)我好像一下子嘴里塞進(jìn)了半包糖，甜滋滋的。
短暫的.騎車(chē)練習(xí)結(jié)束了，雖然只有2小時(shí)的騎車(chē)，但是我真的明白了書(shū)本中“有始有終”的道理。騎車(chē)是多么困難的一件事啊，但是只要不緊張不害怕，勇敢地騎上去，不怕摔不怕痛，我總會(huì)有一天會(huì)自由地飛馳在路上！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話(huà)故事，使我懂得了,加妮特想買(mǎi)那家埃利金斯勒商店里的.珊瑚手鐲，她爸爸說(shuō)：“你過(guò)生日時(shí)，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過(guò)生日的那一天，爸爸卻說(shuō)：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說(shuō)：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過(guò)去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進(jìn)商店，叔叔，那個(gè)珊瑚手鐲賣(mài)了沒(méi)有，賣(mài)了，賣(mài)給了米內(nèi)塔。
哈維，加妮特傷心的回家了，曾奶奶看到了，對(duì)加妮特說(shuō)：“等到圣誕節(jié)那天我送給你，”到了圣誕節(jié)那天，曾奶奶沒(méi)有說(shuō)謊，真把那個(gè)手鐲送給了加妮特。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
7月15日 晴
前幾天，媽媽買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的小金魚(yú)肚子向上翻，就像泄了氣的`皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)钡卣f(shuō)：“小金魚(yú)暈過(guò)去了。”媽媽急忙急忙給它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳了。沒(méi)想到，下午另一條魚(yú)也暈了，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了，那條小魚(yú)再也救不活了。
我想這條小金魚(yú)可能太懶了，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠了，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú)，讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏日，滿(mǎn)目高大而茂盛的白樺樹(shù)沉默站立，看著身軀下歡快跑過(guò)的孩子，快樂(lè)的臉龐。然而白樺卻只是挺拔站立，看盡悲歡離合，看盡燃燒歲月，然后在落日的余暉中長(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣。
總會(huì)覺(jué)得夏日特別漫長(zhǎng)。夏日同冬一般與其他兩季不同，都有著自己獨(dú)特的溫度，不會(huì)讓人覺(jué)得只是在過(guò)度。夏日擁有高溫，會(huì)讓在夜里書(shū)寫(xiě)的我大汗淋漓，然后把胳膊粘在桌面上；會(huì)讓孩子在曬得軟軟的馬路上買(mǎi)一只冰棍，然后嬉笑走開(kāi)。狗蹲在路邊吐出舌頭。
今天我站在校園的小操場(chǎng)上，看新一批的初一年級(jí)歡快玩鬧，而自己卻抱著教科書(shū)，揉著太陽(yáng)穴，埋頭于考試準(zhǔn)備。每當(dāng)我看到初一飛揚(yáng)在臉上的青春時(shí)忍不住懊惱，自己為何不可放松？像個(gè)老人一樣感嘆時(shí)光。但是看到初三的學(xué)長(zhǎng)們，就知道這種心情，這種忙碌，并不是我一人所有，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷，我們正在迎來(lái)，初一將要感受。在明年的`盛夏，我會(huì)和學(xué)長(zhǎng)們一樣，對(duì)著無(wú)數(shù)敵人用幾張薄薄的試卷賭一個(gè)未來(lái)。
在我回家過(guò)馬路時(shí)，看到一位老人，年近花甲。他靜靜走在綠化樹(shù)的陰影里，默默無(wú)聲，旁邊車(chē)道的喧囂和人們的腳步聲似乎一瞬寂靜，他沉浸在自己的世界，沉淀的滄桑，對(duì)一切看慣的平靜，像一部無(wú)聲電影。如果我到了那時(shí)會(huì)怎樣？也許會(huì)和他相同，平靜的生活。早晨起來(lái)散步，打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)男女播音員的聲音，走在落花的人行道上，隨手接住一片掉落的花瓣，穿越熙熙攘攘的人群，像是一個(gè)穿越了幾百年的孤魂，被人撞到后小聲說(shuō)一聲對(duì)不起，然后回家，回到有我愛(ài)人，有我子孫的家。
每當(dāng)我說(shuō)這些想法時(shí)，小晨都會(huì)攤著雙手一副拿我沒(méi)辦法的樣子說(shuō)我有一副青春的外表，卻有一顆像是歷經(jīng)滄桑的遲暮之心。我當(dāng)即賞了他一拳，但現(xiàn)在想想，好像也有道理、
夏日，花朵開(kāi)的燦爛，似火燃燒，一場(chǎng)雨過(guò)后殘留了滿(mǎn)地似血的緋紅。那隨著時(shí)光與暴雨焚毀的，又怎么單單是花朵艷麗的青春呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了還有再青的時(shí)候�？墒�，為什么我歡樂(lè)的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來(lái)了。
我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。
小的時(shí)候，我還是個(gè)見(jiàn)了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說(shuō)一聲“你好啊！而現(xiàn)在，我哪怕是見(jiàn)到我最喜歡的老師也是盡可能的.躲避，總不好意思向老師問(wèn)好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個(gè)字，很多時(shí)候老師也是面無(wú)表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺(jué)得我們之間有條不可跨越的鴻溝。
我真的好煩啊，為什么從我上初中以來(lái)就變成了這個(gè)樣子？這可不是真正的我。
以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說(shuō)一遍右說(shuō)一遍：“將來(lái)我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢(qián)給你們買(mǎi)大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽(tīng)了會(huì)很高興地說(shuō)：“我們對(duì)你要求不高，只要你健康快樂(lè)，我們就很知足了。”現(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽?jī)已有好久沒(méi)有認(rèn)真的交流過(guò)了，我們已經(jīng)有些生疏了。
上初中才半年時(shí)間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長(zhǎng)大，我不想不想長(zhǎng)大�！边@首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長(zhǎng)大！童年的我是那么的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂(lè)的事情�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長(zhǎng)逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂(lè)似乎成了我偽裝的武器。有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽�？粗鴽](méi)心沒(méi)肺的我其實(shí)有很多的心思，不愿意把自己的秘密說(shuō)出來(lái)，所以我表現(xiàn)出來(lái)的只是快樂(lè)。不過(guò)，我又能給誰(shuí)訴說(shuō)呢？又有誰(shuí)真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……
從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂(lè)也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來(lái)的。
我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)別人騎自行車(chē)，從我面前一閃而過(guò)時(shí)，我心里總是癢癢的：什么時(shí)候我要是有一部自己的自行車(chē)那該多好�。〗裉煜挛�，媽媽終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。
我立馬小心翼翼地推著車(chē)子，來(lái)到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過(guò)來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，根本不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。于是，就像那些騎自行車(chē)的.大哥哥大姐姐一樣，一屁股坐上了車(chē)座，雙手把住車(chē)龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬，原以為車(chē)子會(huì)聽(tīng)話(huà)地跑起來(lái)，沒(méi)想到，我卻摔了個(gè)嘴啃泥。我看著爸爸媽媽?zhuān)缓靡馑嫉嘏榔饋?lái)，扶起自行車(chē)，可自行車(chē)就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我漲得滿(mǎn)臉通紅，不想再學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車(chē)，你只要掌握了平衡，就會(huì)越騎越好�！眿寢屢舱f(shuō)：“只要你努力就能學(xué)會(huì)，加油！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷的調(diào)整自己的身體，努力保持平衡，把精力集中在車(chē)頭上，終于可以晃晃悠悠地騎了起來(lái)。我自豪地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”我繼續(xù)練習(xí)，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是大汗，也不覺(jué)得累。
到了傍晚，我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車(chē)了。下次我就可以騎自行車(chē)跟我的小朋友去玩嘍！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是我們學(xué)校秋游的日子，雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大雨，可是完全沒(méi)有影響我們的好心情。一路上，大家有說(shuō)有笑，導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們一起唱歌，不知不覺(jué)就到動(dòng)物園了。
首先，我們坐著觀光車(chē)進(jìn)入猛獸區(qū)。我們看到了各種各樣形形色色的動(dòng)物，有白虎、有黑熊、有豹子，還有斑馬、長(zhǎng)頸鹿藏羚羊等，有的我也不認(rèn)識(shí)。它們有的在散步，有的在爬樹(shù)，有的在吃草，自由自在。
出了猛獸區(qū)，我們來(lái)到了海獅表演館觀看期待已久的`海獅表演。小海獅們可聰明了，會(huì)頂球、會(huì)轉(zhuǎn)圈、還會(huì)拍手，真是逗人喜愛(ài)！
看完表演我們開(kāi)始拿出各自的美食開(kāi)始分享了。我把媽媽準(zhǔn)備的烤雞翅和蛋炒飯拿出來(lái)，熱乎乎的香氣撲鼻，小伙伴們一搶而空。
美好的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的一天馬上要結(jié)束了。回去的路上，大家都睡著了，真是意猶未盡��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的好朋友很多，但給我留下深刻印象的就數(shù)她了。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白白的.臉蛋，胖乎乎的小手，挺挺的小鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，每天梳好幾個(gè)麻花辮，可愛(ài)極了。
記得有一次，我和同學(xué)在一起吹口風(fēng)琴，她跑過(guò)來(lái)，在我的口風(fēng)琴上，按來(lái)按去，讓我哭笑不得。
記得還有一次，我過(guò)生日，我邀請(qǐng)了她。剛開(kāi)始，她寸影不離地跟著我，到了切蛋糕的時(shí)候，她鬼鬼祟祟地抹了一點(diǎn)奶油，趁我不注意，她就往我臉上抹，我就成了“小花貓”。
還有一次，我和她一起去了竹海，竹子有高有低，各不相同，這時(shí)，淘氣的她興高采烈地說(shuō)：”我要吃竹筒飯”。我們就地取材找了一節(jié)枯萎的竹子，可惜巧婦難為無(wú)米之炊，我們只能無(wú)奈的作罷，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我只是跟你們玩的�！蔽抑荒芴湫苑堑乜粗�。
我喜歡這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的好朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
陽(yáng)光明媚的一天，小白兔和小灰兔在草地上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。它玩呀玩呀，來(lái)到了一棵樹(shù)底下，樹(shù)底下有幾株鮮嫩的草，上面還閃著晶瑩的露珠呢，像一顆顆珍珠，多么誘人啊。小灰兔拔出那幾棵草就往嘴里塞，這時(shí)候，，小白兔快步走上前去，把小灰兔的草奪了下來(lái)。
小灰兔生氣地說(shuō)：“你怎么把我的.草奪去了，是不是你吃不到生氣了？”
小白兔認(rèn)真而委屈地說(shuō)：“看你說(shuō)的。我們是好朋友，我能和你爭(zhēng)草吃么？我多次聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們這些兔類(lèi)，決不能吃露水草，吃了一定生病，弄不好會(huì)危及生命啊�！�
小灰兔站在那里，半信半疑。
這時(shí)候，老山羊爺爺走過(guò)來(lái)，拍著小灰兔說(shuō)：“小白兔說(shuō)的都是真的，它是為你好啊�！毙』彝酶屑さ貙�(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你，小白兔姐姐�！�
忽然，下起了傾盆大雨。
小白兔和小灰兔都沒(méi)有帶雨傘，小灰兔看到地上長(zhǎng)著幾個(gè)大蘑菇，于是立刻摘了一個(gè)給小白兔，接著自己又摘下一個(gè)，他們一人頂著一個(gè)大蘑菇當(dāng)雨傘。就這樣，它倆撐著蘑菇傘回家了。到了小白兔家門(mén)口，它們“咚咚咚”敲了三下門(mén)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙開(kāi)門(mén)，兔媽媽說(shuō)：“咦，你倆怎么沒(méi)有淋濕啊？”小白兔回答道：“對(duì)啊，我們不但沒(méi)有淋濕，還每人帶了一個(gè)大蘑菇回來(lái)呢！”
兔媽媽笑了，小白兔和小灰兔也笑了。