二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一天，森林要舉辦“找朋友大會(huì)”。小動(dòng)物們都早早地來到了草地上，小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了剛摘的水果，小羊也炸了一大堆薯?xiàng)l。
活動(dòng)開始了，小動(dòng)物們都拿著好東西在找朋友。大家吃著好吃的食物，玩著游戲，都很高興。這時(shí)，小猴走了過來，它瞥了一眼正在玩游戲的小動(dòng)物們，說:”你們都不配做我的'朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚。”說完，小免就哭了起來。小猴接著說：“還有小象，你又重又胖，該減肥了。”小象生氣地哼一聲，小猴又說“還有你，小羊，胡子都長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，也不剪剪，一點(diǎn)都沒有男人的氣質(zhì)�！毙⊙騼骸斑氵恪� 地叫了幾聲，不理它。最后小猴說:“小豬，你就知道吃和睡，真懶。”小豬生氣地走開了。說完，小猴唱著歌兒走了。
小猴在森林里轉(zhuǎn)了幾大圈，也沒有找到一個(gè)朋友。他不高興地走在綠油油的草地上。心里想:我什么時(shí)候才能找到朋友啊?
這時(shí)，小猴聽到前面?zhèn)鱽砹诵β�，原來小�?dòng)物們?cè)谧鲇螒蜓?他們看見小猴，就拉起小猴的手，主動(dòng)去和小猴玩。小猴的臉紅了，說:“我剛才還說你們壞話的，你們卻主動(dòng)跟我玩，對(duì)不起�！毙�(dòng)物們一起說:“沒關(guān)系的�！�
它們一起開心地玩了起來。
二年級(jí)作文 篇2
我家的陽臺(tái)上，爺爺種了許多植物，有月季、綠蘿、曇花……可我最喜歡的是那盆吊蘭。
吊蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頂端細(xì)得像一條直線。一年四季，它的葉子總是翠綠翠綠的.，兩邊還有一條淡綠色的花紋。
吊蘭長(zhǎng)大以后，爺爺把它掛在陽臺(tái)的架子上，它的枝葉就從花盆的四周垂下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條條“絲帶”，絲帶下面還掛著一個(gè)個(gè)小球，像一頂頂小小的降落傘。
吊蘭還會(huì)開花呢！它開出的花是白色的，花形很小，潔白的細(xì)嫩花瓣中間有幾根黃黃的花蕊，可愛極了！一陣風(fēng)吹來，葉子輕輕擺動(dòng)，好像是在向我招手。
聽爺爺說：“吊蘭是天然的空氣凈化器，它能吸收有毒氣體，對(duì)人體有好處�！彼裕腋矚g吊蘭了。我每天早上起來都會(huì)去看看它，每周都會(huì)給它澆一次水。
我愛吊蘭，對(duì)它情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)作文 篇3
晴朗的一天，萬里無云，鳥語花香，而年邁的樹爺爺卻生病了，樹葉紛紛從身上落下來了，只見他嘴里還不停地哼哼著……
在不遠(yuǎn)處休息的啄木鳥隱約聽到了哼哼聲，急忙飛了過來問樹爺爺：“樹爺爺您怎么啦，哪里不舒服呀？”
樹爺爺回答說：“我感覺身體好難受，并且還有一陣陣的疼痛�！�
啄木鳥連忙說：“我來幫您治病吧。”說著啄木鳥就在樹爺爺身上敲來敲去。
過了好一會(huì)兒，啄木鳥終于找到了樹爺爺?shù)牟≡�。原來是樹爺爺身體里長(zhǎng)蟲子了。啄木鳥二話不說先用自己強(qiáng)而又直的嘴在樹爺爺身上啄了一個(gè)洞，找到了里面的`蟲子，再用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭捉住蟲子并把那蟲子吃掉了。
啄木鳥開心地告訴樹爺爺：“您的病已經(jīng)治好了，過幾天你又會(huì)強(qiáng)壯起來的”。
樹爺爺說：“謝謝，謝謝，太感謝你了”。啄木鳥回答：“不用謝的，這是我應(yīng)該做的”。
從此以后，樹爺爺又長(zhǎng)出了茂密的樹葉，再也沒有生過病了。
二年級(jí)作文 篇4
校長(zhǎng)，這個(gè)詞可能對(duì)于我來說還有些陌生。但經(jīng)過慢慢的接觸之后，我開始對(duì)他有了深刻的印象。
在我的想象中，他應(yīng)該是一位嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，會(huì)讓人在不知不覺當(dāng)中，對(duì)他產(chǎn)生敬畏之心�？墒钱�(dāng)我真正看見他的`時(shí)候，卻和我想象中的截然不同。
我們的校長(zhǎng)有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，他穿著一身樸素且又整潔的衣服，他的身上似乎還帶有一絲學(xué)者的氣息。不得不說，校長(zhǎng)的確是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他每次所講的東西，總有一些會(huì)使我受益匪淺。校長(zhǎng)也十分關(guān)心學(xué)生，有時(shí)還會(huì)督促我們學(xué)習(xí)，在考試之前努力一下，說不定會(huì)取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步呢？
有一件事情讓我印象十分深刻，當(dāng)我和同學(xué)在操場(chǎng)上跑步時(shí)，看見了校長(zhǎng)的身影，當(dāng)時(shí)很好奇校長(zhǎng)為什么會(huì)在那里，但校長(zhǎng)的一個(gè)舉動(dòng)讓我感到震驚，他正在彎下腰去撿殘留在操場(chǎng)上的垃圾袋，并把它丟入垃圾桶。我當(dāng)時(shí)感到羞愧，我就沒有去想過要把垃圾撿起來丟入垃圾桶。
總的來說，校長(zhǎng)是一個(gè)讓我尊敬的人。
二年級(jí)作文 篇5
在我沒出生的時(shí)候，媽媽抱養(yǎng)了一只可愛的小狗，取名叫奧斯卡，它一身棕色發(fā)亮的毛，一雙黑寶石般的眼睛，黑乎乎的小爪子，真是惹人喜愛！
奧斯卡很聽話，它的活動(dòng)范圍就是在院子以內(nèi)，當(dāng)它聽到有人靠近時(shí)，它就立即跑到門口執(zhí)勤，張牙舞爪的，氣勢(shì)咄咄逼人，著實(shí)把那天來我家玩的朋友嚇了一跳，于是我趕緊使出我的超級(jí)大招——叫朋友拿食物喂喂它。果然，在它吃了我朋友喂給它的烤腸之后，態(tài)度立馬有了180度的大逆轉(zhuǎn)，不僅搖尾巴示好，還帶著朋友參觀我們家的院子，儼然一副小主人的樣子，可愛極了。
我家的奧斯卡還是一個(gè)小管家。一次五一假期我們家參加了一個(gè)兩日游�？醇业娜蝿�(wù)當(dāng)然不讓的'落在它的身上，你還別說，它一直守在門口的毯子上，忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。等我旅游回來時(shí)，一進(jìn)家門，我就聽見“汪汪汪”的叫聲，原來是在迎接我們回來，我立馬找來它愛吃的食物來犒勞它。它狼吞虎咽，三下五除二就去掉了一大包的食物，飽餐之后精神放松，它開始閉上眼睛休息，身子蜷成了一團(tuán)，像一個(gè)毛茸茸的球，讓人想去拍它一下。
奧斯卡已經(jīng)成為了我們的家庭成員之一，它帶給了我們無窮無盡的快樂，我們?nèi)叶己芟矚g它。
二年級(jí)作文 篇6
一天，小明在家里做作業(yè)。
忽然，只聽見門被人“咚、咚、咚”敲了幾下，小明急忙停下筆來，他想了想：爸爸媽媽都是自己開門的。小明一邊想一邊走到門前，彬彬有禮地問道：“請(qǐng)問您是誰呀？”
“我是你爸爸的朋友�！蹦莻�(gè)人說。
小明不相信，把旁邊的小板凳拿了過來，踩在上面，透過貓眼看了看，那個(gè)人穿的倒不像壞人，可是那笑臉一看就覺得是個(gè)心術(shù)不正的人。小明想了想，說：“叔叔，我爸爸在睡覺，我現(xiàn)在就叫他�！蹦俏皇迨逡宦�，就像兔子一樣飛快地跑了，就在這一瞬間，小明趕快跑到客廳，撥打了樓下保安室的.電話，告訴保安叔叔：“保安叔叔，我家這樓有個(gè)小偷正在往樓下跑，您快點(diǎn)捉住他！”
“謝謝你，小明，我這就去把這個(gè)小偷捉�。 �
說完，保安叔叔以飛一樣的速度跑到了樓上，小偷還沒有反應(yīng)過來，明亮的手銬已經(jīng)神不知鬼不覺地銬在了他的手上，小偷急忙求饒，說：“請(qǐng)你別把我押回警察局，求你啦！”保安叔叔嚴(yán)肅地說道：“別求饒啦，我要把你押回警察局！”說完便把小偷押回警察局。
后來，保安叔叔回來了，他把小明叫到樓下，對(duì)他說：“小明，經(jīng)過警方的調(diào)查，那個(gè)人確實(shí)是一位小偷。小明，你可真聰明！”
那天，小明很高興，因?yàn)樗麨楹椭C社會(huì)出了一份力！