小學(xué)二年級(jí)作文[實(shí)用5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
暑假我參加了上瀕的夏令營(yíng)。
我們住在房山區(qū)波峰綠島度假村。我們分成三個(gè)小組，有倆個(gè)組9個(gè)人，一個(gè)組8個(gè)人。我們組叫MI6，中文意思就是英國(guó)軍情六處。另外倆個(gè)組分別叫做FBI和MSS。我們的標(biāo)志是一個(gè)大手印，MI6的口號(hào)是：“我們是無往不勝的MI6�！�
指導(dǎo)老師先讓我們進(jìn)行了體能測(cè)試。然后叫大家認(rèn)識(shí)密碼。我知道了凱撒密碼，莫爾斯密碼和海軍旗語(yǔ)，還有飛虎隊(duì)手語(yǔ)。
最后老師讓我們偵破案件。MI6偵破了一個(gè)叫落日追兇的.案件。MI6千辛萬苦識(shí)破了元兇巨惡，他叫千面怪盜。我們經(jīng)過幾次追查卻沒有抓住他。希望下一次的上瀕活動(dòng)中能將他捉拿歸案！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個(gè)人都笑容滿面，在開心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的'左右兩邊都安裝了一個(gè)按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個(gè)屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績(jī)。
比賽開始了，我第一個(gè)沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候，有人超過了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過了三個(gè)人。最后，我得了第四名。我很開心，這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了，下次我一定要得第一名！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽對(duì)我非常好，他對(duì)我的`愛就像一本厚厚的書，頁(yè)數(shù)數(shù)也數(shù)不完，每一頁(yè)上都有著媽媽對(duì)我不同的關(guān)心和愛。 有一次我得了肺炎，媽媽對(duì)我形影不離，幾乎整天陪著我，問我吃不吃這，玩不玩那，我那時(shí)感覺真幸福 ！因?yàn)槲掖蜥槻荒軇?dòng)，反復(fù)發(fā)高燒，媽媽每天都用毛巾給我擦身子。
有一次，我們老師讓買一本書，這本書學(xué)校門口沒有，又下著雨，我媽媽就打著傘去離家很遠(yuǎn)的新華書店去買，一回來，就感冒了。
還有一次，我們家沒有復(fù)印卷子，她知道今天作業(yè)多，不想讓我累壞身子，自己熬夜幫我抄了一份卷子……
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。在我以前的成長(zhǎng)中，是媽媽養(yǎng)育了我。我長(zhǎng)這么大，全是媽媽用汗水換來的，我要說：“媽媽，謝謝您！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
豬與驢背著五蘿草筐，走幾步就可以到主人家了�？审H快堅(jiān)持不住了，便叫：“老豬啊，能不能幫我背幾筐！”豬卻愛理不理地說：“不幫，誰叫你力氣小呀！”驢只好自己背。
到了主人家，驢一把草筐放下就累死了。主人見了很傷心，用大袋子裝了驢，再在袋子里放了一桶重40千克的沙土和20千克的`石頭，把袋子扎得緊緊的，讓豬背著。豬嘆了口氣說：“我真不應(yīng)該讓驢背那么重的草筐。想想現(xiàn)在比以前苦多了！”……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“什么。媽媽說要給我烤番薯,我很高興.媽媽把番薯放進(jìn)微波爐里,一會(huì)兒爸爸叫起來：“什么東西那么臭？”媽媽沖進(jìn)廚房，廚房里煙很大。媽媽拿出兩個(gè)已經(jīng)成木炭的番薯，我和爸爸目瞪口呆。天哪！難道這就是媽媽吹噓的.美味的烤番薯？媽媽很不好意思。
今天，媽媽又說要烤番薯了，我和爸爸都不說話。我看見媽媽先把番薯洗干凈，去掉兩頭。然后用一根牙簽給番薯“打針”，把它戳得像蜂窩一樣，再把番薯扔進(jìn)水里。大概泡了5分鐘左右，又把它們拿出來。用保鮮膜給包好，媽媽就把它們?nèi)舆M(jìn)了微波爐用中火烤。十分鐘后，廚房里飄出來香味。媽媽從里面拿出了三個(gè)烤番薯。一打開，啊-----香噴噴、熱乎乎的，好好吃哦！我和爸爸狼吞虎咽，很快就消滅了。媽媽得意地笑了。我的好媽媽，手真巧��！
簡(jiǎn)評(píng)：通過對(duì)比，突出了媽媽的心靈手巧，充滿生活情趣。
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