【優(yōu)】二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：升旗，奏國(guó)歌，敬禮！這時(shí)，我和我的同伴五指并攏，唰地一下舉過(guò)頭頂，目光一齊投向五星紅旗。啊，五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了！每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的胸懷激蕩。
祖國(guó)啊，您的歷史多么曲折！夏商周，秦兩漢，唐宋元明清，多少代人支撐起這個(gè)多民族的國(guó)家，拼搏努力，奮斗出如今如雄雞般屹立于世間的版圖！神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民；岳飛精忠報(bào)國(guó)，視國(guó)家安危為己任；林則徐虎門銷煙，維護(hù)祖國(guó)利益；民魂魯迅，書寫百姓悲苦我記得您的容貌：綿延的山峰是您的紋理，澄澈的湖泊是您的雙眸，懸崖斷臂是您的.疤痕，長(zhǎng)江黃河是您的脈搏，江河湖泊是您的血液，五岳是您的手掌。一潭清水、一杯黃土、一聲暗鳴、一棵綠樹(shù)、一只被雨露浸濕了翅膀的蝴蝶那都是您啊，我的祖國(guó)！一盤清月、一場(chǎng)愁雨、一次蹙眉、一淺微笑、一味被歲月風(fēng)干、皸裂的河床那就是您啊，我的祖國(guó)！是啊，綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是您華麗的金項(xiàng)鏈；莽莽林海的大興安嶺是您俏麗的彩衣；巍峨峻拔的泰山是您金光閃閃的戒指；奇麗險(xiǎn)峻的張家界是您高雅的金冠。四大發(fā)明使您輝煌燦爛；老子孔子讓您聞名遐爾；絲綢瓷器令您光彩照人。當(dāng)香港澳門回歸，當(dāng)加入wto，當(dāng)成功舉辦奧運(yùn)祖國(guó)啊，您在日益強(qiáng)大。
祖國(guó)啊，您給我的太多了，偉大的祖國(guó)，我融于您�。∧囊徊菀荒�、一山一石、一回首一翹目，都使我怦然心動(dòng)。您的每條皺紋、每片老繭、每次嗔怪、每回呵護(hù)我都銘刻在心、激蕩在胸、放任在體、招致在容
打開(kāi)我的心扉，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)；傾吐我的心聲，讓赤誠(chéng)散漫；祖國(guó)啊，您永在我心中！無(wú)數(shù)的科學(xué)險(xiǎn)阻在等待著我去攀登，無(wú)數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我去攻克，我要用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的偉大騰飛貢獻(xiàn)光和熱，貢獻(xiàn)智慧和才能！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一個(gè)地方，很多農(nóng)民都來(lái)到了碧綠碧綠的草地上，旁邊有許多大樹(shù)。還有一條小河，河里有很多鴨子。
后來(lái)農(nóng)民們就開(kāi)始砍樹(shù)了，只有樹(shù)樁了，小草都變黃了。他們來(lái)釣魚，可是河水也干了，小魚都沒(méi)有了。天空閃起了雷電，農(nóng)民們又來(lái)釣魚了。沒(méi)有魚他們悔后了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴我們一個(gè)道理：不要砍樹(shù)木，要保護(hù)環(huán)境，不然我們將不能生存下去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天放學(xué)了，小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間，他看見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真可惜呀！這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢？我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水�！�
過(guò)了一會(huì)，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫了四個(gè)大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費(fèi)水了。小明把寫有四個(gè)大字的`紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的暑假終于快到了。我要把屬于我們的假期安排得多姿多彩，玩樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤，讓整個(gè)暑假過(guò)充充實(shí)實(shí)。
首先，我會(huì)讓自己放松心情，所以，我跟爸爸、媽媽商量好這個(gè)暑假去海南三亞旅游幾天。記得我還在上幼兒園時(shí)去過(guò)，我是多么懷念踩在潔白細(xì)軟沙灘上那軟軟的感覺(jué)，我更懷念一束束浪花象小手一樣，撫摩著我的小腳丫，多么讓人流連忘返�。∥乙晕乙f地重游。
其次，我要帶上暑假作業(yè)，去深愛(ài)我的外公、外婆家住上一段日子。
外婆家在韶關(guān)南雄，那里風(fēng)光秀麗，空氣清新，吃的飯菜都是綠色食品喔！因?yàn)槟嵌际俏彝馄庞H自種的，肯定讓你愛(ài)不釋口。吃好了，玩好了，我的學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松，我也要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，完成老師布置的.作業(yè)同時(shí)，還要多看課外書，多看新聞，報(bào)紙，從中了解各方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、寫作能力，為下學(xué)年打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的暑假安排是不是豐富多彩呢？下一學(xué)期，讓自己加油吧！
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-24
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文07-25
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-04