二年級家的作文【匯編9篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級家的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級家的作文 篇1
今天晚上，我到樓下廣場上去乘涼，突然發(fā)現(xiàn)樓梯口墻腳下黑壓壓的一群小螞蟻，原來是小螞蟻王國全部出動了，大批公蟻和幼蟻都往高處爬去。
瞧，那邊一群小螞蟻有的在搬運食物，有的馱著一只小蟲，兩旁有兵蟻在護送正準備往高處爬呢。我感到奇怪，就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“小螞蟻有一種天生的'能力，能感覺到天要下雨，它的巢穴就會被水淹沒，所以當它們感覺到時，就會馬上往高處搬家�！编�，原來是這樣啊！我還得好好研究一下。
過了一會兒，雨就下起來了。
二年級家的作文 篇2
端午節(jié)的最后一天，陽光明媚，但天氣還是很冷，外公和媽媽帶我去太太家玩。
我找到了太太家住的樓房，敲敲門——“當當當”，太太開門了，她高興地說：“哦！是你呀，我好幾天都沒見到你了！快點進屋吧！”剛一進屋，我和媽媽就走到太太家的院子里，看看有什么不一樣的地方。
我發(fā)現(xiàn)樹上長著辣椒，它有兩種顏色：紅色和綠色。紅色的看起來像一條圍巾，綠色看起來像翡翠。接下來，我又看到了三只小雞，第一只是白色的，第二只黃色的.，第三只是黑色的，它們正在找食。我想跟它們一起玩，可是小雞以為我在追它們，都躲到草叢里去了。我再追一次，它們居然藏到窩里去了，真是讓人惱火��！
我還看到了仙人掌，媽呀！沒有刺！我摸了一下，好軟�。⊥蝗�，我的中指好疼，絨毛刺扎到指頭里面去了，我疼得大喊大叫，淚流滿面。后來，我們回家用鑷子好不容易才弄出來。
太太家的院子為什么這么神奇呢？
二年級家的作文 篇3
春天來了，滿山遍野的椪柑樹長出了一片片綠色的葉子，緊接著開出了一朵朵白色的小花。
夏天，小花調(diào)謝了，長出了一個個可愛的小椪柑，它們穿著一件件碧綠的衣裳，聞起來香香的。
到了秋天，小椪柑漸漸長大了，它們脫下綠綠的外套，穿上了一件件橙色的新衣，躲在綠色的葉子中，好像在和我們玩捉迷藏呢!經(jīng)過農(nóng)民伯伯的辛勤勞動椪柑終于成熟了。摘下一個椪柑，捏起來軟軟的，吃起來甜甜的`，味道很美！
這就是我家鄉(xiāng)的椪柑！
二年級家的作文 篇4
今天我們在上作文課時，老師在黑板上畫了一個長得很奇怪的人。
同學們一看到這個人，便開始議論起來，有的同學說他長得像蝙蝠俠，有的同學說他像一個蹺腳的人，身上還有一個“王”字。還有同學說他手很大，還剃了一個光頭呢！
我仔細看，他的臉很圓，像一個足球。頭頂在陽光下閃閃發(fā)亮，頭上沒有耳朵，最重要的是他沒有鼻子。多么奇怪的人啊！
老師說：“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個小怪人沒有鼻子，我們給他畫一個鼻子，好不好？”同學們異口同聲地回答“好”。
于是，老師叫出了一個同學——史宗璘。就當史宗璘要上前去畫時，老師說：“等一等，你要蒙上眼睛�！崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后，他就成了一個“盲人”啦！只見“盲人”史宗璘的左手縮進了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應該怎么辦才好�！懊と恕甭叵蚯白呷ァ２缓�！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說：“我在哪里��？”他向左轉，摸了摸黑板，一會兒向北走，一會兒又向南走。老師開始倒計時：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開始畫鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說史宗璘“笨”，要叫另外一個人再畫，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不到！沒辦法，只能胡亂地隨便畫了，結果——我把鼻子畫在了離臉很遠的'地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。
這個“鼻子”，一會兒畫在肚子上，一會兒跑到了臉外。真是一個奇怪的鼻子！
二年級家的作文 篇5
美麗的家鄉(xiāng)，令人心醉，每當我看著家鄉(xiāng)的照片，便想起我那似畫的.家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有山有水，青青的小草，清冽的溪水，連綿的山，好似仙境。我知道我的比喻有些夸張，但我是真的愛我的家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的山，愛我家鄉(xiāng)的水。
在我小時候，我常常到水里捉蝦逮魚，到桑樹上摘桑葚和伙伴一起放風箏。在我家鄉(xiāng)有一棵參天古樹，鄉(xiāng)里的人把它視為神樹。但我和伙伴們卻不已為然，經(jīng)常爬到樹上玩。那時的回憶真是美好。
二年級家的作文 篇6
在一個茂密的森林里，住著一只活潑可愛的小螞蟻。有一天，這只小螞蟻搬家了，森林里的動物都來了，就連天庭的小天使也來湊熱鬧。
你瞧，螞蟻們多勤勞呀！它們有的扛米，有的搬谷子，還有的拉果子，個個累得滿頭大汗。大象見了，拍拍螞蟻的'肩膀說：“小兄弟，你累了，我來幫你吧！”大家剛說完，就忙手忙腳的干了起來，嘿！大象力氣可真大，一下子把食物全都搬走了。可是，食物背走了沒有新家怎么辦？不要著急，小天使用手一指，施了法術，一個漂亮的新家展示在小螞蟻的眼前。隨后，小螞蟻又把食物一個個的搬了進去。它見伙伴們都累得上氣不接下氣，他連說：“謝謝，謝謝�！�
二年級家的作文 篇7
我有一個溫暖而又幸福的家庭，每天都會發(fā)生好多好多的事。但有一件事特別有趣兒，使我一想起來就想笑。
那是一個星期天的早晨，吃過早飯， 爸爸神秘地走過來對我說：“冉冉，你會玩兒彈杏核嗎？”我笑著說：“當然噦，在學校和好朋友經(jīng)常玩兒，怎么不會玩兒呢？而且呀，還油著哪！”爸爸卻說： “你呀，先別神氣，咱倆玩兒一把再說�！蔽腋吲d地說：“好哇，來就來，不過……”我停了一會兒說；“得請媽媽當裁判，咱們來個‘家庭彈杏核比賽’。”“行 啊�！眿寢屢卜畔率掷锏幕顑�，當起裁判來。
我和爸爸面對面地坐下來，我先分給爸爸10個杏核，然后，我又拿了l0個杏核，便開始了“家庭杏核比賽”。
我 背過手去，出了5個杏核，而爸爸正好出了4個，我得意極了，往桌子上輕輕一撒，杏核便巧妙而均勻地分開。我小心翼翼地用手將一個杏核輕輕一彈，那對杏核便 乖乖地碰到了一起，我用這個辦法把剛才撤下的'杏核全給拿回來了，我高興極了。該拼了，我把杏核往上一拋，然后用手一接，接住了o“1比oo”媽媽舉著她自 己做的小比分牌高喊著，“現(xiàn)在開始第二局比賽，預備————開始�！� 第二局比賽開始了，由于第一局比賽贏了，我有點兒驕傲，以為我還會贏。可是，比賽結果正相反，我輸了。
“l(fā)比l。”媽媽又舉著那個自己做的小比分牌喊著。唉！媽媽真是的，不知道人家現(xiàn)在正不高興嗎？
第 三局比賽開始了。和第一局一樣，我比爸爸多出了一個杏核，還是由我先彈，可這次不如第一次撒得好，有一對很近，有一對離得又很遠。爸爸看了，很得意地笑， 好像在說，這局你不行了吧�？晌也]被這“陣勢”難住，我觀察好“地形”，便開始了我的“進攻”o我先把好彈的一個個解決了，就剩下幾個難對付的了。為了 把兩個挨在一起的調(diào)開，我用其中的一個對著遠處的一個進行遠射�！班病毙雍讼耠x弦的箭一樣射了出去�！爸辛耍 蔽腋吆捌饋�。這時，爸爸得意的神態(tài) 一下子消失了。還剩下兩個離得很遠的杏核，我還用剛才的辦法，由于用力過大，結果沒彈中。這時，爸爸卻來了精神，只見他挽起袖子，十分小心地輕輕一彈，結 果杏核沒碰上，倒給我創(chuàng)造了好機會，爸爸一跺腳，惋惜地嘆了一口長氣。
最后我以2比1獲得了勝利，媽媽還獎勵我一個甜蜜的吻。
瞧，這次“家庭彈杏核比賽”多有趣呀，直到現(xiàn)在，我想起來，還想笑呢！
二年級家的作文 篇8
桑田，池塘已經(jīng)被垃圾填埋得只剩下一溝窄窄的茍活著的死水。
那才是家鄉(xiāng)的驕傲。
我家門前有一個池塘，在小河里抓小魚，每天早上，藍天，吞噬著我的心。
小河的水終年嘩嘩地流著。
誰還去池塘洗東西呀?那門口的水這么臟你們難道不難過嗎?她說:誰管得了呀?大家都把臟東西往水里扔。
昔日歡蹦的小魚小蟹們早沒有了蹤跡， 綠樹吟吟千般樂，偶爾也回老家去， 我無言，什么環(huán)保意識呀，村里的阿姨大嬸們就在池塘里洗衣服。
老家的面貌已是煥然一新:一幢幢洋樓展示著家鄉(xiāng)人民的富裕;一聲聲機器的'轟鳴告示著這是一塊充滿生機的地方。
這還能叫池塘嗎? 我問阿姨:為什么人們都對這樣的水無所謂呢?你們洗衣服怎么辦?她用一種司空見慣的口氣說:現(xiàn)在有自來水了，則拿著畚箕，碧水漣漣無限美，最后總會成為一句空話，白色垃圾污染了池塘的水，但是一堆堆的工業(yè)垃圾卻像魔鬼一樣。
多么想踩在本是軟泥鋪就的田塍上，什么青山綠水呀，心中的垃圾不除，池塘里的水總是那樣清澈，而我們這群小孩，則是這種只顧自己不顧他人的冷漠和對這樣的環(huán)境無動于衷的麻木，每天唱著歡快的歌，更可怕的， 我循著小河的蹤跡走在那寬闊的道路上，寄住在學校，最后就成這樣了， 小時候。
最讓我心痛的則是那已幾近死亡的一潭池水和奄奄一息的小河，綠水。
美池，我長大了。
許多年過去了，池塘連著一條小河。
二年級家的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)非常美，有很多迷人的地方，我的家鄉(xiāng)四季分明。讓我為你們介紹一下吧！
春天，百花齊放，漂亮極了。夏天，非常炎熱。
秋天，瓜果飄香，走到哪里都有香味，隨風飄散。
冬天，大朵大朵潔白的`雪花從天上飄落，好像仙女下凡，漂亮極了！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個四季分明的地方！我愛我的家鄉(xiāng)。你喜歡嗎？歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客！
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