二年級(jí)家作文9篇（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，是一座美麗的城市。
濟(jì)寧有許多名勝古跡，比如，太白樓、微山湖……最美麗的還是小北湖。
風(fēng)光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的`荷葉里，透著粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡(jiǎn)直是人間仙境。
濟(jì)寧真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇2
記得有一次，爸爸去咸祥那邊海釣。在釣魚的時(shí)侯不小心誤釣了四條河豚魚。當(dāng)時(shí)一下子不知道這是什么魚，后來(lái)大家在網(wǎng)上搜才知道這就是河豚魚。
河豚魚的顏色很鮮艷，圓圓的眼睛，白白的肚子，黃黑相間的條紋，可愛極了。最有趣的是你只要碰它一下，它馬上會(huì)變成一只圓圓的小刺球，爸爸說(shuō)那是動(dòng)物保護(hù)自己的一種本能。河豚味道很美是出了名的，但是有毒，一般的人也不敢去吃。爸爸看到了這么可愛的河豚魚本想想帶回家給我玩，可是用海水沒養(yǎng)多久魚兒馬上好像變得呆呆的'，有一條魚沒過(guò)多久死了。另外三條魚用那雙圓圓的眼睛可憐巴巴的看著我，好像在說(shuō)：“求求你了，能放我回家嗎？我想找媽媽。”我感到很傷心，馬上跟爸爸說(shuō)：“快把它們放回海里吧！那里才是它們的家�！卑职钟梦⑿ο蛭尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，然后給它們拍了幾張照片后就和我一起把另外的三條魚放回了海里，河豚魚歡快的游向了大海，我仿佛看到了它微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
保護(hù)海洋動(dòng)物，我會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，小朋友們一起加入行動(dòng)吧！
二年級(jí)家作文 篇3
在夏天的夜里，你一定會(huì)聽到一首首獨(dú)特的交響樂(lè)，那交響樂(lè)時(shí)而高，時(shí)而低，還有時(shí)會(huì)停，而每天你睡覺時(shí)，它就像一首催眠曲，伴你入眠。而紡織娘就是這首交響樂(lè)的“歌唱家”。
紡織娘身體呈青綠色，在身體的靠前部位，有四條腿，而在后半部位有兩條強(qiáng)勁而有力的大腿。在它的六條腿傷有著一些尖銳的刺。當(dāng)你想捕捉它時(shí)，可別被它的刺扎傷了喲！他的腿部每隔一段距離，就有一些黑色的小點(diǎn)。紡織娘有小小的眼睛，卻很敏銳，主要吃一些桑葉、柿樹葉。
紡織娘有著兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，類似于“天�！钡挠|角。它的身子像一顆“豌豆夾”，也像一艘小小的木船。上面還有一根根類似于葉脈的'東西。它體型較小，和螞蚱差不多相似。這些特征似乎給了紡織娘很好的防身，它躲在樹葉叢中，很難發(fā)現(xiàn)呢。
紡織娘的歌聲在夏日里顯得格外獨(dú)特。它不像知了那樣頻繁地叫，不像蟋蟀成群結(jié)伴的叫。它自己的聲音頂過(guò)它們的十只，它的聲音具有金屬的感覺。比蟋蟀更響亮，更尖銳。
夏夜的演奏家，仍在鄉(xiāng)間小路上演奏著它美妙的旋律……
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)將樂(lè)，在福建的西部，是一個(gè)有山有水的美麗城市。
春天來(lái)了，春風(fēng)喚醒了大地。山上的小草發(fā)芽了，筍芽從土里鉆了出來(lái)，樹木抽出了柔軟的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹木輕輕地?fù)u晃，好像點(diǎn)頭向人們問(wèn)好，小河里的'水也不甘示弱，歡快的流淌著。
將樂(lè)有名的地方是玉華洞風(fēng)景區(qū)。玉華洞位于將樂(lè)縣城南7公里的天階山下，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。據(jù)說(shuō)明代著名旅行家徐霞客到此游玩之后，它神奇、優(yōu)美的景觀就隨著《徐霞客游記》的流傳而廣為人知， 因洞內(nèi)巖石光潔如玉，華光四射而得名，不過(guò)也有人說(shuō)是因?yàn)槎磧?nèi)的石筍、鐘乳石的形態(tài)很像玉石，因此而得到玉華洞的美名。
請(qǐng)喝擂茶是將樂(lè)最普遍、最隆重的待客禮節(jié)。凡人們結(jié)婚、喬遷、、做壽等，擂茶便成為必不可少的喜慶之品。擂茶的藥用功能很多，酒足飯飽之后喝口擂茶，可感油膩盡退，滿腹舒暢。據(jù)驗(yàn)證，常喝擂茶有防風(fēng)祛寒、清肝明目、降血壓、潤(rùn)肺健胃、潤(rùn)膚美容、延年益壽等功效，是極佳的保健飲品。
我愛我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)大以后，我要用我的智慧和勤勞的雙手，讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗！
二年級(jí)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在浙江省仙居縣，我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)可有意思、可熱鬧、可好玩啦！
傳統(tǒng)的元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，可我們仙居卻把正月十四作為元宵節(jié)。據(jù)說(shuō)，元朝的農(nóng)民起義領(lǐng)袖方國(guó)珍怕敵人元宵節(jié)這一天來(lái)攻打，便把元宵節(jié)提早了一天。后來(lái)，人們便把正月十四作為元宵節(jié)。
元宵節(jié)期間最特別的.是每年正月十四夜，家家戶戶做“菜羹”吃，就是把家里的米粉加入野菜雜食做成；正月十五要吃“咸酸粥”，就是把春節(jié)以后吃剩的好菜都放在一起煮。
元宵節(jié)也是花燈節(jié)。在正月十四這天夜里舉行花燈會(huì)，人們聚在一起賞花燈、猜燈迷�；舻钠贩N琳瑯滿目，其中就有首批入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的仙居針刺無(wú)骨花燈，民間稱為“唐燈”。在鄉(xiāng)村，還有舞龍、舞獅子的習(xí)俗。各種板凳龍、卷地龍、九獅挪球等表演，都非常有特色，十分好看。家家戶戶在門前迎龍、迎獅子。迎了龍、迎了獅子，表示這一年會(huì)有好兆頭。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)蘊(yùn)含了幾千年來(lái)仙居人民的智慧，形成了自己獨(dú)特的民俗風(fēng)情。我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)！
二年級(jí)家作文 篇6
元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽等一行六人去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”砰地一聲飛向天空，就像d飛機(jī)似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從天空中劃過(guò)，看！那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我妹妹趕忙捂住耳朵。一會(huì)兒，小禮花便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
元宵節(jié)的.晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐顏開，我以為這是在做夢(mèng)呢，可這的的確確是真的。
二年級(jí)家作文 篇7
我從來(lái)都沒有晚上單獨(dú)在家呆過(guò)，今天，媽媽有些事外出，讓我獨(dú)自在家。
媽媽走后，我鎖好了門 。一個(gè)人總覺得屋子里空蕩蕩的，只好躺在床上看書。
突然聽到“刺啦、刺啦”的聲音，我的心就緊張得“怦怦”亂跳，趕緊到客廳打開所有的燈，一看究竟。哎，原來(lái)是我家的小可愛——倉(cāng)鼠在磨牙，咬它的`籠發(fā)出的聲音。沒辦法，我只好打開電視，看自己喜歡的動(dòng)畫片，讓自己的注意力分散一下。可是還是害怕，就一連給媽媽打了好幾個(gè)電話，讓她早點(diǎn)回來(lái)。
哎！一個(gè)人在家可真不行呀！
二年級(jí)家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)雖然很小，但是我卻很愛它。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)繞青山。到了春天我還小伙伴們一起上山去采花，有一些和我差不多大的'男生也和我們一起上山去。他們上山去玩躲貓貓，還有的在山上跑來(lái)跑去……
我的家鄉(xiāng)被一條小溪圍繞著。到了夏天，很多人在那洗衣服。我和小伙伴們?cè)谀谴蛩�，還有的在那捉螃蟹，還有的在那我過(guò)家家……
到了秋天，我和小伙伴們一起上山收集葉子，收集好后我們就把葉子拿來(lái)做標(biāo)本。有的人把標(biāo)本放在一個(gè)框里，有的人把標(biāo)本夾在一個(gè)地方。我們把標(biāo)本做好后就去摘果子吃，摘好后就坐在一棵樹下面吃果子，一邊開開心心地吃著果子，一邊高高興興的聊著天！
到了冬天，我的家鄉(xiāng)一片白茫茫的真干凈呀！我和我的小伙伴們一起在我家門口堆雪人，打雪仗……真開心!
這就是我的家鄉(xiāng)的一年四季！
二年級(jí)家作文 篇9
我們?nèi)叶紣劭磿�。書房里三個(gè)大大的書柜里放滿了爸爸媽媽的書，客廳的三個(gè)小書柜里都放滿了我的書。每天，一有空我們?nèi)齻�(gè)人就愛拿著一本書坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。
媽媽告訴我，我看的第一本書是我還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候。媽媽把我抱在懷里，給我講圖畫書，告訴我什么是西瓜、什么是蘋果。我兩三歲的時(shí)候，媽媽就給我講繪本。中午午睡前、晚上睡覺前都是我們讀書的時(shí)間，我就是通過(guò)媽媽給講的故事認(rèn)識(shí)了很多的字。到了四歲多的時(shí)候，我就可以自己讀繪本了。不管什么時(shí)候，我拿起書就讀起來(lái)，有時(shí)候爸爸媽媽中午午休，我就一個(gè)人看一中午的書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以讀全部都是文字的`書了，我自己的藏書也有接近七百多本了。
我看過(guò)的書有關(guān)于歷史、藝術(shù)、科學(xué)、地理等等，通過(guò)這些書我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次過(guò)年，姨姥姥來(lái)到我們家。我問(wèn)她：“你知道古希臘的歷史嗎？”她說(shuō)不知道，我就給她講了很多關(guān)于古希臘的歷史知識(shí)。她非常驚訝：“你知道這么多知識(shí)！”
現(xiàn)在，我們老師也要求我們每天讀書，還要填寫讀書卡片。媽媽經(jīng)常在讀書卡片上給我填寫：認(rèn)真讀書，才能得到更多的知識(shí)。
我喜歡讀書是，因?yàn)槲覀兙褪且粋�(gè)書香家庭。
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