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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天中午，我去了姥姥家吃飯。一進(jìn)門，我就聞到了飯菜的香味。
我們今天吃的飯是菜花炒肉、拌黃瓜和紅豆薏米稀飯。
我吃完了飯正打算上床睡覺時(shí)看到媽媽彎下腰把飯碗拿到廚房時(shí)，我覺得媽媽好辛苦，我決定要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，我決定幫媽媽刷碗。
刷碗是要把所有的`碗先用清水沖一遍，然后再把碗放入水中泡一泡，這個時(shí)候就把筷子握在一起在水上搓一搓，再把勺子洗一洗擺放好。
接下來，在把泡在水里的碗一個一個拿出來，打上洗餐精把里面和外面好好刷一刷，因?yàn)橐淹肷系挠臀巯吹�，如果不用洗餐精的話，萬一別人用那個碗就很容易傳染上細(xì)菌。
當(dāng)我在刷碗的時(shí)候，因?yàn)榘雅菖輸D得太多，不知不覺中我玩起了擠出的小泡泡，但是我很快回過神來，因?yàn)閶寢屧谒⑼氲臅r(shí)候可沒有玩泡泡。最后把所有的碗用清水沖洗干凈放好。
我刷完碗睡午覺的時(shí)候，媽媽夸我說：“你真是個勤勞的孩子”。
二年級作文 篇2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長，假如我有一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的.仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有一枝馬良的神筆，我會．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和
二年級作文 篇3
一天晚上，月色朦朧，星光點(diǎn)點(diǎn)，親婆帶我和妹妹去跳廣場舞。你們想知道我會跳嗎？
來到廣場上，跳舞的人可真多啊！只見阿婆們踩著整齊的步伐，手不停地?fù)]舞著，好壯觀呀！
我迫不及待地想要置身其中。于是，我排到隊(duì)伍最后，跟著阿婆們跳了起來�？墒�，不是手做錯，就是腳跳錯。這時(shí)，親婆鼓勵我：“慢慢學(xué)，別著急！”
隨后，我先觀察她們是怎樣跳的，然后再跟著她們學(xué)，一遍、兩遍……終于功夫不負(fù)有心人，我竟然學(xué)會了。阿婆們直夸我聰明！
美好的`時(shí)光總是過得很快，我還沒得意多久，她們突然換了首曲子。哎呀！這支舞的節(jié)奏快極了，我一個節(jié)拍都給跟不上。但是我沒有放棄，拉著親婆走到旁邊，讓她一個一個動作教我。不久后，前幾個動作我學(xué)會了。雖然不怎么跟上節(jié)拍，但是我已經(jīng)很滿足了。
“姐姐，寶寶要回家了�！泵妹美业氖终f。
可是，我還意猶未盡，又不得不回家，只好跟阿婆們相約下周末繼續(xù)。
二年級作文 篇4
我們的校園有一處很美的地方，那就是竹園。
一進(jìn)去就會看見許許多多的小石板，彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的一些朋友，它就是藍(lán)色的小喇叭花，這些小花真像是有法術(shù)，這些小花真像是有法術(shù)，它們時(shí)時(shí)對我們微笑，還對我們說話呢！
我們接著走，就看見了被一株竹子輕輕擦過的一塊大石頭上面還寫著兩個大字竹園，大石頭后面有許多小竹苗，它們也將跟我們一起長成一株高大的竹子。走過大石頭，我們又看見了三四棵紅葉李，它們都開滿了粉色的花兒，但是還有一些是小小的`花骨朵兒，好像每一個小花苞里都有一位小仙女，她們就是春姐姐派來告訴我們，春天要來了！春天來了！大家快準(zhǔn)備迎接美麗的春天吧！
紅葉李的后面有兩棵高壯的香樟樹，它們真像是堅(jiān)強(qiáng)的士兵，它們被寒冷的冬天冷過，被夏天的太陽曬過……就是它們一直保護(hù)著竹園。
石板路旁有兩把小木椅，它們看起來被很多小朋友從過，深受大家的喜愛。
小石板路走到了盡頭，回頭一望發(fā)現(xiàn)竹園真美��！我家我校的竹園。
二年級作文 篇5
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過幾天相處，我們已經(jīng)都認(rèn)識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細(xì)聽著有的.同學(xué)低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學(xué)興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
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