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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-19 08:31:04 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文10篇(熱)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文10篇(熱)

二年級(jí)作文 篇1

  今天,我和姐姐又去金山角游泳了,真開(kāi)心呀!

  這次我們?nèi)チ松钏畢^(qū)(水深4。3米),剛一下水,就發(fā)現(xiàn)水被換過(guò)了,所以很清。我馬上開(kāi)始游了,姐姐見(jiàn)狀,也趕了過(guò)來(lái)。我游到另一頭,轉(zhuǎn)了身往回游,姐姐也緊跟著我,我們倆一直轉(zhuǎn)了三個(gè)身向終點(diǎn)游去,結(jié)果我勝利了。忘記告訴你了,從這頭游到另一頭是25米,所以我們游了100米。休息時(shí),我對(duì)著姐姐吹:“我連續(xù)游的距離肯定比你游的`多!苯憬阏f(shuō)比一比,說(shuō)著就開(kāi)始游了,游呀游,讓我們沒(méi)想到的事發(fā)生了:我們連續(xù)游了500米沒(méi)停過(guò)(平時(shí)游100米就得休息會(huì)兒)。姨媽連連稱贊我和姐姐棒。最后我真的贏了姐姐,因?yàn)槲沂悄凶訚h呀!

  今天我游泳進(jìn)步很大,真開(kāi)心呀!真是功夫不負(fù)有心人呀!

二年級(jí)作文 篇2

  今天,我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。

  走進(jìn)各個(gè)班的教室,各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的`窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶變得引人注意,黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格,有的上面畫著圖畫;有的寫著科學(xué)原理;有的粘滿了氣球……

  依照順序,我先去了二(1)班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿了一個(gè)膠布,讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里,我以為氣球會(huì)破,沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球,隨后老師給我們講了其中的原理!耙苿(dòng)的電影”聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),進(jìn)去瞧瞧!這里“服務(wù)員”可熱情了,他們仔細(xì)給我講解,讓我開(kāi)心了不少。我又去了二(3)班——你會(huì)走直線嗎?“服務(wù)員”給我戴上眼罩,我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì)走直線,才走了幾步就撞上了桌子,老師宣布失敗。

  快樂(lè)元旦,快樂(lè)游元,快樂(lè)新年!

二年級(jí)作文 篇3

  爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風(fēng)景很美,遠(yuǎn)處的山連綿起伏,翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。抬頭看,紅色的山楂,黃色的柿子點(diǎn)綴在綠色的`樹(shù)葉間,讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開(kāi)著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,我采了一束又一束。

  在池塘邊,我發(fā)現(xiàn)一只螳螂落水了,用一根樹(shù)枝救起了它。把它放在了樹(shù)枝上面,它有兩只可怕的橙色大眼睛,還有上百只附眼。它害怕的時(shí)候會(huì)張開(kāi)兩只大大的翅膀,讓自己顯得更大。它有兩只威武的鐮刀,它那副模樣別提多嚇唬人了!不一會(huì)兒我就把它玩得奄奄一息了。

  池塘里還有許多大白鵝,有一只帥氣的領(lǐng)隊(duì)帶著鵝群游到了我們面前,好像是在驅(qū)趕我們,等我們走遠(yuǎn)了,它們才離開(kāi)。看來(lái)是在保護(hù)自己的領(lǐng)地啊。

  我們還去了禪院。禪院里面讓我最感興趣的事情就是有三只狗寶寶和一只母狗,這些狗不吵也不鬧站在那里。有兩只狗寶寶和它們的媽媽顏色一樣,都長(zhǎng)著白色的毛,很像玩具狗。還有一只棕白相間的狗,它用濕漉漉的眼睛望著我,太可愛(ài)了!

  大溪地的生活差不多到這兒就結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得好快呀,不過(guò)下次有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)。再見(jiàn)了大溪地!

二年級(jí)作文 篇4

  金秋十月,秋高氣爽,學(xué)校組織全體師生去常州恐龍園秋游,今天的天氣還真做美,一掃前日陰雨天氣,給了我們秋游一個(gè)好日子,早上走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的笑容.

  在車上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),經(jīng)過(guò)一路顛簸,我們終于到達(dá)了目的地-----常州恐龍園。常州恐龍園里面的游樂(lè)項(xiàng)目五花八門,有神秘莫測(cè)的“鬼屋”,有驚險(xiǎn)刺激的“通天塔”,其中我最喜歡還是“穿越侏羅紀(jì)”。

  我、劉闞臻、王再炫和陳逸妮在一條船上,披著雨衣,系好安全帶,即興奮又緊張,工作人員按下按紐,小船一顫緩緩駛進(jìn)了山洞,一開(kāi)始漆黑一片,接著,一只只形態(tài)各異,栩栩如生的恐龍出現(xiàn)在我們的眼中,前面又出現(xiàn)一個(gè)“水簾洞”眼看小船靠近,大家趕緊戴上雨帽,防止淋濕,走著走著來(lái)到第一個(gè)“時(shí)空隧道”,周圍藍(lán)光環(huán)繞小船向上傾斜,漸漸的平衡,然后一個(gè)小沖刺,陳逸妮有一些慌亂,我們趕緊鼓勵(lì)她,她終于又恢復(fù)平靜。

  接下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“吼!”一聲一只巨大的霸王龍?jiān)谖覀冾^上經(jīng)過(guò),剩下靈巧的小龍和龍蛋,哇!沒(méi)想到霸王龍小時(shí)候也是“萌萌噠”!

  參觀所有恐龍的.“時(shí)光隧道好象出了毛病,只見(jiàn)一盞盞紅燈“嘀嘀”地響著,周圍也不再是藍(lán)光環(huán)繞,而是一根根氣管,剎那間小船好似離弦之箭一樣沖了出去,我只感覺(jué)到陽(yáng)光散了出來(lái),在那一剎那我感覺(jué)失重了,難以呼吸,想到宇航員每天都要這樣訓(xùn)練,而我就這一下就呼吸困難了。

  我自愧不如,“呯”的一聲,小船撞擊水面爆出了一大片水浪,把我們個(gè)個(gè)都淋成”落湯雞”,終于結(jié)束了探險(xiǎn)。

  這次探險(xiǎn)是不是又精彩又有趣。咦?人呢?哦!他們又去排隊(duì)玩“通天塔:了,下次再和你們講秋游的故事吧!喂,等等我呀…….!

二年級(jí)作文 篇5

  把耳朵叫醒,然后傾聽(tīng)世界,相信必有一個(gè)聲音屬于成功。

  ——題記

  時(shí)光荏苒,我所做的一切,我從不后悔,一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己,我不后悔。

  越王勾踐說(shuō):“我不后悔!

  硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,遍地的狼煙熊熊燃燒,燃燒著一個(gè)屬于自己的帝國(guó),曾經(jīng)的君臨天下,一瞬間,灰飛煙滅,連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐,看來(lái)一切都不是定數(shù),他要忍辱負(fù)重,做一個(gè)永不后悔的帝王。

  以前的綾羅綢緞變?yōu)榇植悸檎,以前的山珍海味變(yōu)闅埜潆,以前的`唯我獨(dú)尊變?yōu)槿缃竦碾A下囚。

  每天躺在草席上,許下自己的諾言,進(jìn)出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛,皺起眉頭,去品嘗苦膽帶來(lái)的苦味,但永不摧毀的信念正在心中萌發(fā)。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢(mèng),站上權(quán)力的巔峰。越王勾踐說(shuō):“我不后悔!”

  漢使蘇武說(shuō):“我不后悔!

  本可以享受上乘待遇,可不辛半途中參與了匈奴的內(nèi)反。在遭遇了不平等的待遇以后,他用自己的佩刀刺向懷中,誓終要忠誠(chéng)于天子。但在后來(lái)的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎,相互取暖。餓了嚼草根,渴了吮霜露。在與命運(yùn)搏斗了十年以后,終于回到故鄉(xiāng),為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說(shuō):“我不后悔!”

  我不后悔自己的決定,成敗總在一念之差,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹,黑暗中堅(jiān)持自我,成長(zhǎng)中我不后悔,相信成功后的我也不后悔,一如往昔那些永不后悔的古人!

二年級(jí)作文 篇6

  今天開(kāi)學(xué)。下午我換上整潔的衣服,懷著激動(dòng)的心情,迎著溫暖的陽(yáng)光,踏著芳香的泥土,來(lái)到我分別一個(gè)月的學(xué)校,校園里鮮花盛開(kāi),更加美麗,同學(xué)們笑容滿面,越加親切。

  同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面。朋友門聚在一起,又是問(wèn)這,又是問(wèn)那。孫瑤在講介休綿山,劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌,非常熱鬧,仿佛是個(gè)麻雀窩。

  “釘鈴鈴”上課鈴聲響,走進(jìn)來(lái)一位新老師,她白白的`皮膚,大大的眼睛,披著一頭長(zhǎng)發(fā),邁著穩(wěn)健的步伐,走到講臺(tái)上,親切的說(shuō):“同學(xué)們,我姓白,這學(xué)期我來(lái)做你們的班主任,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓!蓖瑢W(xué)們聽(tīng),熱烈鼓掌,歡迎白老師的到來(lái)……

  第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,做起各種各樣的游戲。冷清一個(gè)多月學(xué)校又充滿歡聲笑語(yǔ)。

  新的一年開(kāi)始,我信心十足,我將用辛勤和汗水獲得更多的知識(shí),大家加油哦!

二年級(jí)作文 篇7

  晚上8點(diǎn),“共讀一本書”讀書會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。

  我們精挑細(xì)選出《裝在口袋里的爸爸》這本書,家庭成員按順序每人讀一章,由其他兩人做評(píng)價(jià)。

  首先由小寶來(lái)讀,小寶的章節(jié)題目是“大海航行靠舵手”!跋蛴肄D(zhuǎn),向前走,向左轉(zhuǎn),原地踏步,等紅燈變成了綠燈再走……”小寶興奮地讀起來(lái)。

  “媽媽,這個(gè)字讀什么?”

  “氫氣球的氫,爸爸的話使我像一只撒了氣的氫氣球似的蔫了下去!

  總體評(píng)價(jià):讀得不太順,有些字還要媽媽來(lái)提示,還有讀錯(cuò)或掉字的地方。

  接下來(lái)由媽媽來(lái)讀,媽媽讀得章節(jié)是“爸爸當(dāng)足球教練”!拔以俣ㄇ缈磿r(shí),不禁驚出一身冷汗,我老爸正騎在雪蹄的脖子上,用威嚴(yán)的目光注視著我……”。

  總體評(píng)價(jià):讀得非常流利,但是沒(méi)用感情去讀。

  最后由爸爸來(lái)讀,爸爸讀得章節(jié)是“爸爸有沒(méi)有特異功能”!澳侵话坐B(niǎo)是中國(guó)鳥(niǎo),用帶港味的漢語(yǔ)說(shuō)話。那只黑鳥(niǎo)不知是出國(guó)留學(xué)回來(lái)的假洋鬼子鳥(niǎo),還是外國(guó)到中國(guó)來(lái)訪問(wèn)的老外鳥(niǎo),反正是用英語(yǔ)說(shuō)話。……”

  總體評(píng)價(jià):讀得不太順,但是感情豐富,讀書的過(guò)程中,小寶和媽媽笑得前仰后合的,好象有人笑得肚子都疼了。

  “媽媽,裝在口袋里的'爸爸太搞笑了。明天咱們接著讀吧!”小寶已經(jīng)聽(tīng)上癮了。

  “你最喜歡這幾個(gè)章節(jié)里的哪個(gè)情節(jié)?”看著小寶這么喜歡,我暫時(shí)充當(dāng)記者來(lái)采訪一下吧。

  “我最喜歡的地方有兩段,一個(gè)是楊歌考了100分后,他爸爸呵斥他說(shuō)‘不許驕傲,你那一百分有六十分是我做的,你只做對(duì)了四十分,有什么好驕傲的!有一段是爸爸讀的地方,就是爸爸能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)說(shuō)話,小鳥(niǎo)們說(shuō)的話還有美容院、香水、減肥這些詞語(yǔ),笑死我了!

  “給你印象最深得詞語(yǔ)有哪些?”媽媽記者問(wèn)。

  “瞠目結(jié)舌、若無(wú)其事、虎視眈眈、小嘎嘣豆兒,就這幾個(gè)了!毙氄f(shuō)著。

  “明天的讀書會(huì)你有什么想法?”

  “咱們分段讀,我讀一段,你們讀一段,看誰(shuí)讀得好,有感情!

  “那就明天見(jiàn),謝謝小寶接受我的采訪。”媽媽記者也要休息了。

二年級(jí)作文 篇8

  今天下午,寫完作業(yè),媽媽讓我站在窗前看看遠(yuǎn)處,放松一下眼睛。忽然,我看見(jiàn)窗前的花兒快干枯了,我馬上拎著噴壺,灌滿水,來(lái)到花前,用力一按噴壺滋滋的把水噴在了花上。媽媽說(shuō):澆花先澆花的葉子,頸部,然后再澆花的'根部,并且水不能澆太多,以免把花給淹死了。我點(diǎn)點(diǎn)頭知道了。我把每一盆花都澆足了水,看到他們青蔥翠綠,奔放著勃勃生機(jī)的樣子,好像在說(shuō):謝謝您小主人,給我們喝足了水,我們要開(kāi)放出最美麗的花朵獻(xiàn)給您!

  花兒就像人一樣有著生命,澆灌足夠的營(yíng)養(yǎng),他們就會(huì)長(zhǎng)的又高又壯。我要像媽媽呵護(hù)我一樣來(lái)呵護(hù)他們。

二年級(jí)作文 篇9

  感動(dòng),往往就在那一瞬間,而那次觸動(dòng)心靈的感動(dòng),也是如此。

  我有一個(gè)淡紫色的小花瓶,上面插著幾朵艷麗的假花,十分精致。它是我?guī)啄昵稗D(zhuǎn)走的十分要好的朋友在我生日時(shí)送我的,我天天把它當(dāng)作珍寶一樣放在寫字臺(tái)上?粗缤吹轿业呐笥烟煺鏍漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個(gè)花瓶的故事,媽媽也像我一樣十分珍愛(ài)那只花瓶。

  在一個(gè)烏云密布的'天氣里,我呆在家里寫作業(yè)。正當(dāng)我胳膊一抬,準(zhǔn)備寫下一行時(shí),居然把花瓶碰了下去!我第一個(gè)反應(yīng)就是伸手想抓住花瓶,卻撲了個(gè)空,我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看著花瓶就要接觸到地面的那一刻,我和朋友的快樂(lè)時(shí)光猶如頓時(shí)破裂,成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。

  忽然一只手接住了它。我抬頭一看,是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子,鮮紅的血順著指縫往下流。看著她緊緊抓住花瓶的手,看著她痛苦卻又故作輕松的表情,我心里一時(shí)百感交集:我想到她為了使我參加電腦繪畫比賽的作品更加完美,熬夜時(shí)眼角的血絲;想到了她為我燒魚時(shí)把刺剔盡,魚肉夾給我時(shí)慈愛(ài)的目光;還想到了……

  我陷入到深深的感動(dòng)之中,呆了好半天,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一把接過(guò)花瓶,抓住媽媽的手,給她清理傷口。她雖然很疼,卻一直皺著眉頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要,快去寫你的作業(yè)吧!”

二年級(jí)作文 篇10

 菜園里一片生機(jī)的景象。

  長(zhǎng)在秧上的茄子像是穿著紫色的緊身衣,又細(xì)又長(zhǎng)。黃瓜的頭上戴著一朵小黃花,身上有很多很多的小刺兒,拿在手上扎扎的。水靈靈的蘿卜把頭埋在地下,像是在和人們捉迷藏。紅彤彤的辣椒有一張尖尖的嘴巴,吃著火辣辣的.。綠綠的卷心菜笑開(kāi)了花兒。南瓜的身體胖胖的,衣服橙黃橙黃的,頭發(fā)短短的。圓圓的西紅柿藏在綠葉中,像小姑娘羞紅了臉。豆角的肚子里裝著很多圓圓的小寶寶,掰開(kāi)來(lái)小寶寶一個(gè)個(gè)迫不及待的跑了出來(lái)。

  紅色,黃色,綠色,紫色,點(diǎn)綴在菜園里,這是豐收的顏色,是秋天的驕傲。

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