二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-09-18 15:14:18 二年級(jí) 我要投稿

[精選]二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精選]二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　我時(shí)常會(huì)想起那件事，也時(shí)常會(huì)回憶起那句話，因?yàn)槟蔷湓捵屛矣侄昧艘粋€(gè)做人的道理。

　　那是我和姐姐之間發(fā)生的一起“發(fā)卡事件”。

　　我新買了一個(gè)發(fā)卡，很漂亮。藍(lán)藍(lán)的卡子上有三個(gè)可愛的小王冠，還鑲著鉆石。姐姐非常喜歡，她拿在手里左看看，右看看，還把發(fā)卡轉(zhuǎn)過來、扭過去，一會(huì)兒摸摸小王冠，一會(huì)兒又拍拍發(fā)卡身，臉上流露出羨慕的表情�？蓻]過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她竟然摳起了鉆石，還時(shí)不時(shí)地掰一下王冠尖！我看不下去了，喊到：“別弄壞了！”姐姐心不在焉地回答：“哦！”便又開始擺弄發(fā)卡。

　　又過來一會(huì)兒，姐姐突然沖我叫了一聲：“給你！”我捧起發(fā)卡一看——呀！最大的粉色王冠的尖尖頭……怎么沒啦！給姐姐之前還好好的呢！好心疼��！

　　我的火“蹭”地一下就冒上來了。想干什么，玩就玩嘛！用不著弄壞呀！有這么不講道理的嗎？明擺著就是欺負(fù)人！

　　“這個(gè)小王冠的尖尖怎么不在了？是不是你摳壞的？”我的臉色剎那間晴轉(zhuǎn)多云，“刷”地一下板了起來，用冷冰冰的口氣問道。

　　“哪呀！我可沒摳�！苯憬憷碇睔鈮训貫樽约恨q護(hù)。

　　“那怎么回事？剛才還好好的呢！”我怒目而視。

　　“誰知道！”姐姐滿不在乎地說。

　　我剛想頂一句更狠的話，可嘴巴卻像電梯門一樣自動(dòng)關(guān)閉了，心也像方向盤一樣轉(zhuǎn)了個(gè)大彎。我心想：“不就是一個(gè)發(fā)卡嘛，用不著發(fā)這么大的火吧。反正已經(jīng)壞了，不斤斤計(jì)較也罷！如果人人都像我這樣，地球豈不是要鬧翻了？更何況她還是我的'姐姐��！”想到這里，我便不再做聲，拿著壞卡子，悄悄地走開了。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我把這件事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽聽了以后，笑著拍拍我：“寶貝，這件事情你做的很對(duì)。大人有大量，小人有小量，退一步海闊天空。其實(shí)有些事情需要學(xué)會(huì)諒解，要有一顆寬厚博大的心，我很高興你忍讓了一步。通過這件事媽媽高興地看到你長大了！”

　　“退一步海闊天空！”媽媽說的這句話多好哇！不僅僅媽媽認(rèn)為我長大了，而我，也認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩子了，因?yàn)槲矣置靼琢艘粋€(gè)做人的道理�，F(xiàn)在，那句深刻的話已成為我心中的烙印——退一步海闊天空！

　　自評(píng)：有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。任選一題，*我總也忘不了那句話或*________的話。這是我們第一單元的習(xí)作，我選擇了前一個(gè)標(biāo)題，因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋液徒憬阒g的一件小事……期待大家的指導(dǎo)！

　　媽媽的話：很高興事后孩子把這件事告訴了我，我覺得孩子真是長大了。媽媽希望能成為你的好朋友，不管你遇到快樂或不快樂的事，都能與我分享！讓我知道你、了解你的內(nèi)心，心中不要留有疙瘩，要不它會(huì)隨時(shí)影響你的心情。希望你每天都陽光燦爛，學(xué)會(huì)感恩，今后不管遇到什么事情你都會(huì)靠你自己的力量解決。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　西瓜有的是橢圓形的，有的是圓的。他有一身綠衣裳，西瓜有幾條彎彎曲曲的條紋。西瓜的果肉很甜，還有甜甜的`西瓜汁。當(dāng)你把西瓜切開時(shí)，就能看見那鮮美的果肉，紅紅的果肉間還有許許多多的白籽和黑籽，像一雙雙小眼睛在望著你。

　　西瓜分為三種。如：紅西瓜、黃西瓜和無籽西瓜。西瓜有兩種吃法，如：把籽挑出來，再吃。直接吃。

　　西瓜里的維生素很多，它含有豐富的蛋白質(zhì)、蘋果酸、果糖、氨基酸和胡蘿卜素等營養(yǎng)成分。西瓜還有能讓人熱的想跳時(shí)，西瓜就有能讓人甘涼、清爽、解渴、利尿的功效，要是有冰西瓜那就更有效更好了。�。∥鞴险婧贸园�！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　鋼筆差不多人人都有，可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢？你又是否想過這其中的道理與真諦呢？恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧！

　　其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　鋼筆尖：它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損，也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。

　　鋼筆身：我們寫字的時(shí)候往往握的是鋼筆身，她緊緊地被別人握著卻沒有半點(diǎn)怨言，他的這種無私的精神是可貴的。

　　鋼筆帽；我們寫完字后總會(huì)用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖，這樣使墨水不會(huì)干掉，鋼筆帽也是必不可少的。

　　鋼筆囊：鋼筆囊是裝墨水的，這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨，不喊累不喊苦只是默默的.工作。

　　所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的，那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣，每個(gè)人生下來都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行，但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總€(gè)人活著就是讓人們更好的活著。

　　“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。

　　相信你自己。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　叢林深處的小刺猬經(jīng)常因?yàn)樽约荷砩祥L著刺而難過，因?yàn)樘焐┲渌麆?dòng)物都不能靠近的鎧甲小刺猬總是害怕自己會(huì)在無意的時(shí)候刺傷別的小動(dòng)物。

　　它雖然總是一個(gè)人生活但它卻一直渴望著朋友渴望著和大家一起玩耍，但是一想到自己可能會(huì)傷害到別的小動(dòng)物，它總是忍耐著不去接近其他動(dòng)物。

　　它不想傷害別人，因?yàn)樗屏剂�，以至于連天上的天使都注意到了它。

　　“哦，可憐的小東西，你寧愿自己孤獨(dú)也不愿意把危險(xiǎn)帶給別的動(dòng)物真是太善良了�！碧焓箿厝岬纳斐鍪窒胍獡崦鼌s忽然縮成一團(tuán)向旁邊滾過去。

　　“不要用手摸我，您會(huì)受傷的······”它沮喪的說到。

　　雖然希望被撫摸但是，那會(huì)讓天使受傷的。

　　天使被它的善良打動(dòng)到落淚“我會(huì)幫你的.。從現(xiàn)在開始在你防御的時(shí)候它才是有攻擊性的，這樣你就可以和其它動(dòng)物一起玩了�！�

　　天使的手輕輕的摸過它的頭“你有一顆柔軟善良的心�！�

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　7月15日晴

　　前幾天，媽媽買了兩條小金魚。一條可愛又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒過多久，那只可愛又靈活的小金魚肚子向上翻，就像泄了氣的`皮球浮在水面上。我連忙叫來媽媽，著急地說：“小金魚暈過去了�！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚又活蹦亂跳了。沒想到，下午另一條魚也暈了，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了，那條小魚再也救不活了。

　　我想這條小金魚可能太懶了，不愛運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚住在一個(gè)魚缸太擠了，氧氣不足讓這可愛的小魚活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚，讓它的生命長長久久!