二年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　有一件事，至今使我難忘，它就像昨天發(fā)生的一樣，總是浮現(xiàn)在我的眼前。

　　有一次，我和朋友約好去西山公園玩。我們說(shuō)好先到華晨集合。我又激動(dòng)又興奮的等待著第二天的來(lái)臨。第二天，我來(lái)到公交車站，看見(jiàn)來(lái)了一輛公交車，就不管三七二十一的坐了上去。公交車行駛在馬路上，兩邊的樹(shù)木花草飛一般的'往后倒退。“叮叮叮......乘客們，現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)站點(diǎn)臥龍山莊，開(kāi)門請(qǐng)注意，下車請(qǐng)走好�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)司機(jī)叔叔：“怎么還沒(méi)到華晨購(gòu)物中心呀？”司機(jī)叔叔笑著說(shuō)：小朋友，這趟公交是不路過(guò)華晨的，你應(yīng)該坐六路或者一路�！苯又�司機(jī)叔叔繼續(xù)說(shuō)：“小朋友，你一定是第一次坐公交車吧！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我向司機(jī)叔叔道了謝，飛快的下了車，又坐六路，才到了華晨。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻終生難忘。這件事讓我知道：我們做事一定要細(xì)心，千萬(wàn)不能馬虎。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，又是我一個(gè)人走路回家。我頓時(shí)知道，寂寞又要來(lái)了。

　　這不是我第一次這樣了，如果旁邊有朋友的話，可能滋味會(huì)沒(méi)那么難受。可是今天的我，卻是自己一個(gè)人走路回家，很無(wú)聊，很寂寞。腿也在學(xué)校意外扭傷了我的腿很疼。可是沒(méi)有辦法，我迷迷糊糊地走進(jìn)一條小路，旁邊只有幾個(gè)行人和幾輛小汽車。顯的很幽靜這時(shí)候，一陣尾氣向我沖來(lái)，它們對(duì)我做著鬼臉。就連尾氣仿佛也在嘲笑我，我又累又渴，腳上像綁著一個(gè)個(gè)沙袋，路越走越艱難，仿佛有一個(gè)黑洞在吸著我的腿。我望了一下天空，已經(jīng)黃昏了，仿佛路越走越遠(yuǎn)。太陽(yáng)似乎也嫌棄我，悄悄的落下了山，云朵也似乎找著各種理由遠(yuǎn)離我。我現(xiàn)在多么希望旁邊有個(gè)朋友或親人呀！我開(kāi)始跌跌撞撞了，眼前的一切景物開(kāi)始模糊了，我有渴有餓，肚子已經(jīng)開(kāi)始唱歌了。這時(shí)，爸爸來(lái)接我了，我看到了希望，寂寞逃走了，我高興級(jí)了。

　　回到家后，我想了很多：也許，人們就應(yīng)該在時(shí)間的折磨下一步一步艱難的.走著。

　　自薦：人類也許真的應(yīng)該應(yīng)了那那句話：在家靠親人，在外靠朋友。

　　凡人妙語(yǔ)：也許人生只有經(jīng)過(guò)了苦、甜。才能讓人生充滿意義吧！

　　俊榮推薦語(yǔ)：作者在這一路回家的路上，領(lǐng)悟了許多道理。

二年級(jí)作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)秋天很美，我就和媽媽一起去尋找秋天。

　　公園里，菊花競(jìng)相開(kāi)放，有白的、紅的、黃的。菊花的形狀也各式各樣，有的還是花骨朵，好像調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏；有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，就像是小螞蟻的小雨傘。

　　樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹，就離開(kāi)大樹(shù)媽媽的`懷抱飄落下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飛舞的蜻蜓，真是美麗極了。

　　這就是我找到的秋天，一個(gè)五彩繽紛的秋天。

二年級(jí)作文 篇4

　　我愛(ài)花，愛(ài)夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花……但我最喜歡春天的桃花。

　　四月是桃花開(kāi)放的季節(jié)，我喜歡它漂亮的色彩，淡淡的粉色中帶著淺淺的白，像一位小姑娘，美麗極了！我忍不住摸了摸，它的花瓣是滑滑的。

　　看，滿樹(shù)的.桃花形態(tài)各異。看，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像一張張燦爛的笑臉，有的只張開(kāi)幾片花瓣，還是小小的花骨朵兒。不知什么時(shí)候來(lái)了許多蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中快樂(lè)地捉迷藏，我都入了神。

　　俗話說(shuō)：“鮮花還得綠葉襯”，別小看了那一點(diǎn)點(diǎn)的綠葉。如果沒(méi)有了它，桃花又怎么能那么艷麗可愛(ài)呢！

　　我愛(ài)那美麗的桃花，也愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)綠葉！

二年級(jí)作文 篇5

　　我安排了一張神奇的課程表，星期一的課程是美術(shù)課，我覺(jué)得畫畫很有意思。

　　星期二是大課間，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，還能復(fù)習(xí)一下早操。星期三的.數(shù)學(xué)課還能學(xué)到怎么樣才能快速運(yùn)算的方法。星期四的語(yǔ)文課，會(huì)學(xué)到很多的識(shí)字方法。星期五的圍棋課，我上得很開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇6

　　母愛(ài)是那么偉大，有一句話叫‘孩子的生日——母親的受苦日’，母親就是給我生命的女神！想起這些，不知不覺(jué)中，一顆晶瑩的淚珠從我的眼眶滴落，為母愛(ài)流淚。

　　‘媽’這個(gè)字，是一個(gè)‘女’字加上一個(gè)‘馬’字，媽媽就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取點(diǎn)什么！但是媽媽呢，毫無(wú)怨言，從不向我索取什么。這就是無(wú)私的母愛(ài)吧！

　　母愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，她不是那么轟轟烈烈，也不是那么驚天動(dòng)地，但她時(shí)刻存在著，時(shí)刻慰藉我的心。夜晚，是媽媽把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；清晨，是媽媽把我叫醒；早上，又是媽媽給我送來(lái)可口的飯菜。

　　母愛(ài)是偉大的，是什么都不能比喻的。有一次，我生病了，需要做一個(gè)小手術(shù)，小手術(shù)不需要的麻藥，我感到鉆心的疼。這時(shí)候，媽媽把她的手放到我手里，并說(shuō)：‘疼嗎？疼你就抓媽媽的手吧！“我十分感動(dòng)，兩行淚水流了下來(lái)，只有我知道，那不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚水。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，他不求回報(bào)。在一個(gè)早晨，我把媽媽從床上叫下來(lái)，在媽媽的耳邊輕輕的說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”然后再媽媽臉上親了一下。媽媽便十分激動(dòng)，幾乎說(shuō)不出話啦。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你，謝謝你這個(gè)驚喜�！彪S后回了我一個(gè)吻，我想有一首歌最能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情：“媽媽的吻，甜蜜的吻�！�

　　這就是無(wú)私的.母愛(ài)。母愛(ài)不需要你多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽幸福，讓媽媽感到滿足。為母愛(ài)流淚吧，這淚里有媽媽的熱愛(ài)，有媽媽的理解，還有媽媽的感動(dòng)。

　　二年級(jí):樂(lè)琳冰心

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