二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
藍(lán)天白云下，寬闊的河灘上長(zhǎng)滿(mǎn)綠草，彎曲的河道，河面上泛著粼粼的波光，一排排高大的楊樹(shù)，或遠(yuǎn)或近，像巨人一樣守護(hù)著這片天然的灘涂之地。
三位民警高舉雙臂，正要將手中的鳥(niǎo)兒放飛。一只鳥(niǎo)兒趴在民警叔叔的手中，翅膀無(wú)力地下垂，似乎還未找到飛翔的感覺(jué)。一只鳥(niǎo)兒已經(jīng)漂亮地張開(kāi)翅膀，用力地低著頭，準(zhǔn)備扇動(dòng)雙翼。一只鳥(niǎo)兒直立起身子，輕盈地振翅飛起，剛離開(kāi)民警叔叔那雙溫暖的大手，似乎還有些不舍！
這幅攝影作品先進(jìn)入我的視線(xiàn)。下方還有一小段文字：“油田公安局魏崗派出所民警在衡山路菜市場(chǎng)巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有不法分子販賣(mài)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——夜鷺。民警隨即依法進(jìn)行收繳，并在官莊橋附近的灘涂地將三只夜鷺?lè)派！?/p>
怪不得叔叔們那么開(kāi)心，怪不得整幅畫(huà)面讓人一看就覺(jué)得美好又感人,原來(lái)他們?cè)谧龊檬�！叔叔們臉上洋溢著的微笑久久地吸引著我，我為那三只將要飛回藍(lán)天回歸自由的夜鷺而高興。那一刻，我特別想認(rèn)識(shí)他們，說(shuō)不定哪天我還會(huì)保護(hù)他們呢！
于是我迫不及待地上網(wǎng)尋找陌生朋友夜鷺的資料，并將這些資料整理如下，希望大家了解后能夠像我一樣喜歡他們，并一起來(lái)保護(hù)夜鷺。
“夜鷺的額、頭頂、枕、羽冠、后頸、肩和背綠黑色而具金屬光澤；額基和眉紋白色，頭枕部生有2—3條長(zhǎng)帶狀白色飾羽，長(zhǎng)約190毫米，下垂至背上。腰、兩翅和尾羽灰色。尾為圓尾，尾羽12枚。頦、喉白色，頰、頸側(cè)、胸和兩脅淡灰色，腹白色。幼鳥(niǎo)上體暗褐色，綴有淡棕色羽干紋和白色或棕白色星狀端斑。下體白色而滿(mǎn)綴以暗褐色細(xì)縱紋，尾下覆羽棕白色。虹膜血紅色，嘴黑色，眼先裸露部分黃綠色。脛裸出部、跗跖和趾角黃色。幼鳥(niǎo)嘴先端黑色，基部黃綠色，虹膜黃色，眼綠色，腳黃色。
“夜鷺生活在平原和低山丘陵地區(qū)的溪流、水塘、江河、沼澤和水田地上。夜行性。喜結(jié)群，常成小群于晨昏和夜間活動(dòng)，白天結(jié)群隱藏于密林中僻靜處，或分散成小群棲息在僻靜的山坡、水庫(kù)或湖中小島上的灌叢或高大樹(shù)木的枝葉叢中，偶爾也見(jiàn)有單獨(dú)活動(dòng)和棲息的。常縮頸長(zhǎng)期站立一處不動(dòng)，或梳理羽毛和在枝間走動(dòng)，有時(shí)也單腿站立，身體呈駝背狀。如無(wú)干擾或未受到威肋，一般不離開(kāi)隱居地。常常待人走至跟前時(shí)才突然從樹(shù)葉叢中沖出。邊飛邊鳴，鳴聲單凋而粗獷。飛行時(shí)發(fā)出似“wok”或“kowak-kowak”的深沉喉音，受驚擾時(shí)發(fā)出粗啞的呱呱聲。
“夜鷺主要以魚(yú)、蝦、水生昆蟲(chóng)等動(dòng)物性食物為食。通常于黃昏以后從棲息地分散成小群出來(lái)，三三兩兩的于水邊涉水覓食，也常單獨(dú)佇立在水中樹(shù)樁或樹(shù)枝上等候獵物，眼睛緊緊地凝視著水中。清晨太陽(yáng)出來(lái)以前，則陸續(xù)回到樹(shù)上隱蔽處休息�！�
我還看到許多有關(guān)夜鷺的攝影作品，他們或是展開(kāi)雙翼自在優(yōu)美地滑翔著、或是站于枝頭專(zhuān)注地凝視著水面，或是銜著細(xì)枝筑巢，或是立于高枝抖落羽毛上的雨水，他們真是讓人一見(jiàn)就會(huì)喜歡的精靈！去網(wǎng)上看看這些美妙的圖片，保準(zhǔn)你會(huì)不可遏制地喜歡上夜鷺！像我一樣，保護(hù)它的`意念頓生！
而且，大家可別小看他們，他們對(duì)維持自然生態(tài)的平衡起著不小的作用！可是，這么美麗、這么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，卻因?yàn)榄h(huán)境污染以及人類(lèi)的大量捕捉、食用而銳減，他們太需要我們的保護(hù)了！
在網(wǎng)上，我看到許多網(wǎng)民看到被販賣(mài)的夜鷺就會(huì)積極舉報(bào)；有些網(wǎng)民撿到受傷的夜鷺就會(huì)帶回家精心地飼養(yǎng)，然后再將夜鷺?lè)棚w自然。他們做得可真棒，讓我贊嘆、肅然起敬，也非常值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)然，我們還可以通過(guò)多栽樹(shù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等途徑為夜鷺和其他鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；不捕捉、不食用夜鷺；向人們宣傳保護(hù)夜鷺的意義等方式保護(hù)夜鷺。
我們生活著的地球正因?yàn)橛懈鞣N各樣的動(dòng)物，才如此多姿多彩、生機(jī)勃勃！動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該尊重他們、并與他們和諧相處！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物；也一起認(rèn)識(shí)夜鷺，一起保護(hù)夜鷺吧！
二年級(jí)作文 篇2
星期四晚上，我們宿舍發(fā)生了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
晚上熄燈之后，我們正躺在床上發(fā)呆，突然走廊里傳來(lái)一聲大叫：“110和109宿舍的，我們跟你們拼了！”整個(gè)宿舍樓一下子像砸了鍋似的，同學(xué)們都興奮起來(lái)了。110宿舍首先武裝出擊，他們有的腳踏著鞋板作戰(zhàn)車(chē)，有的手持枕頭當(dāng)盾牌，有的拿著防蚊噴霧水做武器，還有的頭頂著腳盆作鋼盔，氣勢(shì)洶洶地殺了過(guò)來(lái)。我們宿舍的同學(xué)也毫不示弱，大聲地回應(yīng)道：“拼就拼！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)著，大家就帶著自制的紙丸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。后來(lái)，108和110宿舍統(tǒng)一使用秘密武器——水，向我們發(fā)起新一輪進(jìn)攻�？闪钏麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的`是：他們進(jìn)攻的“戰(zhàn)士”中有不少人卻被自己潑出來(lái)的水滑倒了。唉，真有點(diǎn)自作自受的味道！
由于他們的攻勢(shì)太猛烈了，漸漸地我們已經(jīng)抵擋不住了，眼看就要集體敗下陣來(lái)，幸虧老師及時(shí)趕到，制止了戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)發(fā)展，并把大家都狠狠地批評(píng)了一頓。最后，同學(xué)們各自上床，閉門(mén)思過(guò)。一場(chǎng)混戰(zhàn)終于平息，宿舍又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
二年級(jí)作文 篇3
昨天的天氣很好。放學(xué)后我和媽媽一起坐400路的雙層車(chē)到陶藝坊玩兒，一上車(chē)我就跑到雙層車(chē)的二樓我們坐到了最后一排，我們從上往下看，好像東西都變得小的很，車(chē)?yán)锩娴?冷氣非常的涼爽，今天好高興呀。
那就是因?yàn)�，我今天第一次坐雙層車(chē)，而且還坐到了第二層。
二年級(jí)作文 篇4
今天我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿上衣服，洗臉呢！忽然看見(jiàn)外面的玻璃上變得白白的，我想外面應(yīng)該起了一層薄薄的霧吧！
可是，我吃完飯準(zhǔn)備坐我爸的車(chē)回家時(shí)，卻看見(jiàn)的`霧不是我想象的那樣薄，卻是很濃很廣闊幾乎垂到地面的大霧。
這霧可大了，前面的樓房都看不見(jiàn)了！而且前面的樹(shù)和旁邊的車(chē)子都看不清了！
半路上，爸爸摁開(kāi)了雙閃光燈并說(shuō)：“兒子，開(kāi)車(chē)的時(shí)候一定要打開(kāi)雙閃光燈，不然就會(huì)有危險(xiǎn)，這些一定是人類(lèi)造成的！”
如果我們能夠少污染環(huán)境，世界上就會(huì)減少霧霾了，因此我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇5
今天我和媽媽一起做了一道菜，就是馬蹄羹。媽媽說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，先要準(zhǔn)備食材。我媽媽算是一個(gè)巧婦了，會(huì)做飯做菜而且很香很可口。這馬蹄羹可不是用“米”的哦，請(qǐng)往下看。
這道菜要準(zhǔn)備的食材有：馬蹄、千張、番薯粉、豬肉、蔥。先把馬蹄洗干凈并刨掉皮、切絲；千張洗干凈也切成像頭發(fā)一樣的細(xì)絲；然后把蔥洗干凈切成段；最后把新鮮豬肉剁細(xì)。這刀工算是完成了，我天生就好吃這“饞貓口水”已經(jīng)在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，可偏偏爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“要檢驗(yàn)下刀工”，并順手拎起千張，笑得合不攏嘴“看，這千張好好的一片，卻被你切成一團(tuán)了，這哪是絲呢�！迸�！原來(lái)手力不夠，千張沒(méi)有切斷呢。媽媽幫我解圍并順手把切得不好的，重新切割著，并責(zé)怪爸爸“古人云：工欲善其事必先利其器。你不能打擊我們女兒的積極性呢，這不是刀不快嘛！”
好！現(xiàn)在我們要進(jìn)入燒湯環(huán)節(jié)，先把鍋燒熱倒入油，再把切好的肉放進(jìn)去煸炒，再放進(jìn)用水焯過(guò)的“頭發(fā)絲”，而這連盤(pán)的`馬蹄絲也迫不及待地像士兵一樣沖了鍋里，翻炒片刻。然后把熱水倒進(jìn)鍋里，調(diào)好味道，最后把番薯粉放入水?dāng)嚢�，攪拌好以后就倒到鍋里。開(kāi)最大火力，燒至稠濃出鍋，最后灑上蔥花。
這樣一碗甜甜的，稠稠的馬蹄羹就做好了。我這個(gè)小廚神的外號(hào)就是這樣來(lái)的，哈哈！
二年級(jí)作文 篇6
前段時(shí)間，媽媽買(mǎi)了一個(gè)巨型花盆，說(shuō)是準(zhǔn)備在陽(yáng)臺(tái)上種菜，我和妹妹特別興奮，因?yàn)槲覀円郧皬膩?lái)沒(méi)有種過(guò)菜，也不知道怎么去種。
種菜需要土，媽媽又從網(wǎng)上訂購(gòu)了一大袋的營(yíng)養(yǎng)土，等到貨了我們?nèi)揖鸵黄鸢淹恋惯M(jìn)那個(gè)巨大的花盆里。一大袋的土剛好全部用完，接下來(lái)我們就開(kāi)始撒種子。我們打算種兩種蔬菜，分別是香菜和小青菜。媽媽說(shuō)撒種子一定要一行一行整齊的撒，不能太密，也不能太疏，就像是我們?cè)缟喜賵?chǎng)上排隊(duì)做操一樣，一定要排整齊。于是，我和妹妹按照媽媽的要求一顆一顆的均勻的鋪上兩種種子，鋪完后我們又在上面蓋上了一層土，這樣小種子可以暖暖和和的.在里面睡大覺(jué)、長(zhǎng)身體啦！最后一件事就是澆水，就像我們需要喝水一樣，小種子們也需要喝水才能健康成長(zhǎng)。我們用灑水壺慢慢的澆灌著小種子們，希望它們也能茁壯成長(zhǎng)！
接下來(lái)就是等待啦，真希望能馬上看到他們發(fā)出嫩綠的小芽，可是媽媽說(shuō)至少還需要十幾天我們才能看到呢！現(xiàn)在我們要做的事情就是每天給它們澆水，耐心的等待！
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