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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-06 07:54:49 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字【集合4篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字【集合4篇】

二年級(jí)作文300字 篇1

  小豬愛吃糖,每天都要吃幾盤子呢。人們幫它取了個(gè)外號(hào)“喜糖小豬”。

  小豬放了學(xué)喜笑顏開地跑回家,從柜子里拿出一盤糖來。小豬坐在椅子上,把五顏六色的糖放在面前。那糖的色彩多種多樣,有綠的像樹木、紅的像石榴、黃的像橙子……小豬毫不猶豫地大吃起來!霸寻桑寻伞鸾z絲,香噴噴的,可真有口福呢!”小豬一邊吃一邊贊嘆道。瞬息間,一盤糖吃完了。

  一天晚上,小豬的牙齒突然疼了起來,疼得它在床上直打滾兒。小豬哇哇大哭“我的牙齒好疼喲,唉喲喲……”豬醫(yī)生一看,原來是蚜蟲在作怪呀,醫(yī)生對(duì)小豬說:“你瞧瞧,那邊的糖紙堆的像一座高山的山峰。以后多刷刷牙,少吃糖,就好了。

  小豬按照醫(yī)生說的.做了。從此,小豬的牙齒再也沒疼過,牙齒也變得白白亮亮的了。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我的班主任劉老師和藹可親,美麗迷人,像仙子般漂亮。

  開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,劉老師沒到校,聽羅老師說:“劉老師生病了需要做手術(shù)”,我們一聽驚呆了,沒精打采的',在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名,同學(xué)們垂頭喪氣回到教室,班長和副班長提議,有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師,沒想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。

  下午,大家紛紛把平時(shí)節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處,在班長和副班長的精心組織下,為老師買了補(bǔ)品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師,到了醫(yī)院,往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲,連掉一枚針的聲音都聽得見,在病房看到老師身體虛弱,精神欠佳,我們很難過。老師看到我們的到來,臉上也露出了笑容,心情也愉快起來了,我們真希望她早日康復(fù),回來給我們上課,我們五十五雙眼睛都期待她在講臺(tái)上的出現(xiàn)。

  從這次我深深體會(huì)到老師是多么神圣,多么偉大啊!生病這么久還堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們聚精會(huì)神地上課,感動(dòng)了我幼小的心靈,從此以后我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)她。

二年級(jí)作文300字 篇3

  一連下了好多天雨,今天太陽公公終于露出了笑臉。我一大早就興高采烈地跟爸爸媽媽到流花湖公園玩。

  一進(jìn)公園,我不禁眼前一亮,多美麗的圖畫呀:藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的湖水,茂盛的樹木,五顏六色的.花朵……

  于是,我們就租了一條船,在波光粼粼的湖面上蕩起了雙槳。我一邊吃著棒棒糖,一邊把握著船的方向,同時(shí)欣賞著岸邊的美景。你看!那挺拔的水松,像一個(gè)個(gè)英勇無比的戰(zhàn)士。柳樹綠色的枝條就像女孩子的長頭發(fā)。這真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!忽然,我被一群蝴蝶吸引住了。仔細(xì)一瞧,原來是一叢蝴蝶蘭在微風(fēng)中翩翩起舞。還有兩只可愛的鴨子在我們船邊游來游去,它們也和我一樣,享受著美好的春光。

  劃了四十分鐘的船,我才戀戀不舍地上了岸,因?yàn)槲疫要坐我的宇宙飛船呢!

  坐上宇宙飛船,半個(gè)公園一掃眼下,小朋友們在嬉戲玩耍,陣陣風(fēng)聲從耳旁呼呼而過,我還聞到一股股樹木的清香。這時(shí),我感覺在空中飛翔。

  流花湖公園多美呀!等我長大了,要把流花湖公園建設(shè)得更美麗。

二年級(jí)作文300字 篇4

  呵呵!知道我超常的本領(lǐng)是什么嗎?告訴你吧,我打羽毛球可是一流的哦,不信的話,我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

  又是一個(gè)陽光明媚的日子,我在我家的小院里跟媽媽切磋球藝,媽媽很輕易被我一個(gè)飛球給打敗了,換來我爸爸給我打球。雖然我可打不過我爸爸,但是我不甘示弱,!我爸爸的一個(gè)飛球打過來了,我眼疾手快,將球打向另一邊,打了好幾個(gè)來回,我和爸爸不分勝負(fù),爸爸見我那個(gè)神氣樣,把我?guī)У搅梭w育館。

  我們來到體育館,爸爸找了好半天才找到了一個(gè)高手來和我過招,我一看那個(gè)高手,原來是一個(gè)小屁孩,我想:一個(gè)小屁孩怎么能打得過我呢?呵呵,反正閑著,不如去教教他吧。

  我拿穩(wěn)手中的球拍,發(fā)出一個(gè)高遠(yuǎn)球,那小屁孩不急不慢地把球回到球場的'角上,我只好跑過去將球救起來,等到他回過來,我又得竄過去救,漸漸地,漸漸地,我已經(jīng)氣喘吁吁,支架不住了,敗下陣來。我怎么連一個(gè)小屁孩都打不過啊,最終我垂頭喪氣地回到家里。我明白了一個(gè)道理:山外有山,人不能驕傲,我還得繼續(xù)努力!

  不過我對(duì)我的水平還是很滿意的,你也來加入我們羽毛球隊(duì)吧!

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