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春雨二年級作文

時間:2023-09-05 18:20:28 二年級 我要投稿

春雨二年級作文精選(6篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的春雨二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春雨二年級作文精選(6篇)

春雨二年級作文 篇1

  最近,剛剛下過春雨,大家都說春雨貴如油,那幾天不是干旱嗎?春雨來了,稻田有了充足的水分就會結出糧食來。

  春雨,就象春姑娘剛從“春河”里打來的水,潑向人間。這水,能讓花草樹木不久就探出頭來,欣賞這美麗的春天。

  那天早晨,我早早的起了床,打開窗,一股清新的空氣涌了進來,只見路上濕漉漉的,我抬起頭,太陽公共怎么沒有出來站崗?再看看到處都是水靈靈而又喜悅的露珠。

  一定是在下雨,但聽不到淅瀝的聲音。我伸出手一試!鞍!春雨,春天的第一場雨!”我不禁的'大叫起來。

  那雨如此清晰,好像把春天的消息傳遍整個角落。

  春雨把大地喚醒,給天空更換了新的帷幕,給草兒和樹木換上了綠衣,給花兒打扮的五顏六色,麻雀飛上屋頂,呼喚著遠方的親戚——燕子,燕子快飛回來吧!春姑娘來北國了!

春雨二年級作文 篇2

  靜靜地我閉上了自己的雙眼,任憑著雙手在鍵盤上不停地游弋,突然發(fā)現(xiàn)原來閉著眼睛時反而心靜了許多。也許是不用看見暴雨的洶涌,也不必看雨中道路的泥濘,不需理會雨中匆匆忙忙奔跑的名利,無須理會雨中的自己是潮濕還是干燥。我的心與閉著的眼前卻如此真切地感覺到雨的真實與內涵——,晶瑩著,清涼著,執(zhí)著著,無悔著。

  孤單地坐在電腦前,閉著的雙眼看見了滿天飛揚的`雨滴,從高空漫天灑落,帶著點點亮光,仿佛黑夜中的星星閃耀著蒼穹,也仿佛滿天的珍珠富貴著人間。那輕輕飄落著的雨霧給天空掛上一張如銀的帳幕,疾灑下來的一如流星劃過漆黑的長空,在墜向大地的剎那間,雨滴以自己的粉身碎骨再次向世間表明自己的晶瑩。

  仿佛自己正在雨中,任憑著雨滴落在頭發(fā)上,額上,眼瞼上,并從面額上悄悄地滑過,滑進了自己的心扉。濕透的身軀深深地感知到雨水的冰涼,微微顫抖的雙手,緊緊地握住了手心的雨滴,身冰涼,心卻清涼。

  看著無數(shù)的雨滴不息地從天空灑落,不管是縹緲的雨霧還是珍珠般的雨滴,或是如注的雨柱,無論在天空慢慢地飛舞,還是迅疾地向大地墜落,所有的雨以不同的形式向一個唯一的方向————大地,執(zhí)著地下墜。

  墜落后有的粉身碎骨,有的被污泥蹂躪,有的在小溪中艱難地前行,有的在大海中消失,無論最后的結果是怎樣的緲小還是偉大,是匯成滾滾的洪流還是在蹂躪中消亡,她們都用自己的短暫生命詮釋著什么才是真正的無怨無悔!

  我終于明白了,原來這就是生命!春雨的生命!

春雨二年級作文 篇3

  小草對春雨說:“下吧下吧!我要長大!被▋簩Υ河暾f:“下吧下吧!我要開花!绷鴺鋵Υ河暾f:“下吧下吧!我要發(fā)芽!毙『訉Υ河暾f:“下吧下吧!我要成長!

  春雨來到后大家為她開了一場歡迎會,小河為她伴奏,小草鮮花為她伴舞,柳樹為她擺動它的柳枝。

  春雨和春季是“兩姐妹”,春季去哪春雨總是“慢半拍”的跟上來但總會陪伴春季。

  春雨還有個弟弟叫春風,他總是不聽話的“跑來跑去”,對一切都好奇。

  春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報!按河曩F如油”莊家需要春雨;植物需要春雨;大家都需要春雨。

  春雨不像夏天的雨那樣“暴”,也不像秋天的`雨那樣“憂”,更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風潛入夜,潤物細無聲”那樣“柔”。

春雨二年級作文 篇4

  隨著冬天的過去,終于迎來了春天。天氣漸漸的變得暖和起來,但是連續(xù)的春雨還是覺得有點冷。

  聽,那淅瀝淅瀝的.響聲,還有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。再仔細聽,還有雷聲來伴奏,春雨在跳著歡快的舞曲。看,在春雨的淋浴下,小草沖出大地,探出腦袋,鉆出地面。在牛毛般的細雨中,柳樹也禁不住春雨的誘惑,也遮面而來,為大地增添許多生機,它揮動著舞裙,是想讓評委們來評判它的舞姿最美。再仔細看,雨水滲進泥土里,田里的油菜、麥苗伸展著翠綠的嫩芽。還有那些叫不出名字的野花,在春雨的滋潤下各自秀出最美的笑臉。

春雨二年級作文 篇5

  窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時急時緩,如珍珠落盤,聲聲敲擊著盎然春色,敲擊出濃濃韻味。

  歷來春雨最受人們青瞇,其中韻味,品者各精妙。翻開記憶扇頁,細細品讀,總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱;蘇東坡“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發(fā)了人們情感,春雨是大自然精靈兒。

  我推開門,投入了雨懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調皮孩子,又像琴弦奏出深沉曲調,余音裊裊,若幻若真,又似兒時搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢如幻世界中漫步,細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸著甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長碧發(fā)被濕潤了,柳樹仿佛被雨打疼了。

  我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見一位調皮小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹上,樹生氣了,把葉上水一個勁兒往我身上灑。

  啊!我愿是一朵花,投入雨懷抱中成長;我愿是一棵小草,成為雨朋友;我愿是一棵大樹,作雨伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然季節(jié)。

春雨二年級作文 篇6

  春天的雨,無聲無息地來到人間。

  滴答,滴答,春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進平靜的小溪,小溪一下子有了一圈一圈的`波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢!

  春天的雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里,(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機勃勃。

  春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草,吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后,徐徐地變綠了。

  春天的雨又是一個給大地帶來生機的精靈。他來到花園中,為花兒換上了五彩繽紛的新裝。花兒洋溢著燦爛的笑容,發(fā)出清新的香味,迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  春天的雨是位愛美的化妝師,她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動人,光彩奪目。

  春天的雨又是一位神奇的魔術師,他能變出很多神奇的東西。聰明的我們,一起去找找吧!

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