實(shí)用的二年級(jí)我的作文實(shí)用（9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩昙�(jí)我的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)我的作文 篇1

　　最近我咳嗽了，非常的不舒服，媽媽讓我吃些藥。媽媽給我買(mǎi)的藥是小朋友吃的'黃氏響聲丸，這個(gè)藥是黃顏色的小豆豆，放到嘴里有點(diǎn)甜，很不好咽下去，但是我還是勇敢的把它吃完了�，F(xiàn)在我覺(jué)得好點(diǎn)了！

　　我要快快好起來(lái)，不能耽誤學(xué)習(xí)呀！希望再也不生病了。

二年級(jí)我的作文 篇2

　　我并不喜歡冬天，但是看著一些商店賣(mài)出了圣誕節(jié)的商品，我才猛然意識(shí)到圣誕節(jié)近了。圣誕節(jié)，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣�，F(xiàn)在有一個(gè)圣誕節(jié)到了!

　　在我認(rèn)為太陽(yáng)雪，是上天送給人類(lèi)的圣誕禮物，它比什么都純潔，比什么都珍貴。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一個(gè)冰涼的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開(kāi)朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽(yáng)輕輕地飄在這個(gè)世界上。柔柔的，暖暖的，飄在圣誕樹(shù)上，和燈光融合在一起，我稱(chēng)它太陽(yáng)雪。它是這一年的第一場(chǎng)雪。

　　下太陽(yáng)雪的景象真美啊!只見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來(lái)。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，雖然雪不大，但我張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想嘗嘗雪花的`滋味，有一種涼絲絲的感覺(jué)。

　　太陽(yáng)雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。

二年級(jí)我的作文 篇3

　　我喜歡春姑娘帶來(lái)的微風(fēng)與想起。她躍過(guò)草坪，邁過(guò)高山，走進(jìn)過(guò)花園，一切都被她從睡夢(mèng)中喚醒，變得生氣蓬勃。

　　我喜歡在夏日的樹(shù)蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽(yáng)下與朋友們快樂(lè)地玩耍。

　　我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋(píng)果低垂在枝頭，他那綠綠的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，掛滿(mǎn)一樹(shù)，鋪滿(mǎn)一地。

　　我喜歡在寒冷的.冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)也用自己的“頭發(fā)”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的在做雪雕，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　我還喜歡樹(shù)，不管是哪一種。火紅的楓樹(shù)，金燦燦的銀杏樹(shù)，綠蔥蔥的松樹(shù)。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹(shù)苗。它們雖然沒(méi)有向那些大樹(shù)出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長(zhǎng)。我認(rèn)為它們其實(shí)比漂亮的大樹(shù)更令人喜愛(ài)。我還喜歡一種特殊的“樹(shù)”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴(yán)寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。

二年級(jí)我的作文 篇4

　　我叫仲誠(chéng)，今年8歲了。胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。我是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小帥哥，大家都喜歡跟我玩。我的愛(ài)好是打籃球，每次放了學(xué)就和我的好朋友馬豐洲等去打籃球。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)街舞老師，把我學(xué)過(guò)的街舞展示給大家看，讓大家跟我一塊享受舞蹈帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　我很棒吧？我想你們都很喜歡我吧！我希望你們也做一個(gè)自信的孩子。

二年級(jí)我的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛耸【陀辛耸С晒Γ〔粚儆谖磥�(lái)，勝利才屬于將來(lái)。只有把成功和勝利當(dāng)作你繼續(xù)向前進(jìn)的階梯，鞭策你自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。

　　當(dāng)我3年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心里就特別的高興，連忙跑到媽媽?xiě)牙锔吲d地叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)，快點(diǎn)教我滑冰吧。”媽媽說(shuō)：“好，好，好，我這就教你�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，高興得手舞足蹈。開(kāi)始滑時(shí)，由于身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，于是有點(diǎn)膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑俏蚁露Q心要學(xué)好滑冰，媽媽見(jiàn)我狼狽的.樣子，就說(shuō)：“我扶你吧�！蔽腋吲d極了，本以為有媽媽的扶著就不會(huì)摔倒了，可誰(shuí)知意外想不到的是竟然發(fā)生了。剛開(kāi)始還順利，不知什么時(shí)候到了斜坡了，同時(shí)也聽(tīng)到了：“我要放手了�！边@句話(huà)，我就開(kāi)始緊張了起來(lái)，我也左搖右晃，“砰”我摔倒了。通過(guò)這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，“哇，果真像媽媽說(shuō)的那樣“世上無(wú)難事，只怕有心人”我真的學(xué)會(huì)了滑旱冰了。“萬(wàn)歲。”我高興地說(shuō)道。

　　我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)滑旱冰的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了：只有經(jīng)歷過(guò)一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己更進(jìn)一步，取得成功。

　　��！這就是取得成功的喜悅。

二年級(jí)我的作文 篇6

　　我的老師有很多個(gè)，有美術(shù)老師、音樂(lè)老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

　　陶老師留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說(shuō)話(huà)很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。

　　記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，剛到一個(gè)陌生環(huán)境，有點(diǎn)害怕，這時(shí)候陶老師總是能抱起我，跟我說(shuō)話(huà)話(huà)，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺(jué)得上幼兒園每天都很開(kāi)心！

　　陶老師上課的時(shí)候，她的臉上會(huì)帶著親切的笑容，講課的內(nèi)容很生動(dòng)，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來(lái)?yè)屓�，可以大家輪流玩，要做一個(gè)懂得謙讓的'好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力，還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛(ài)的人。

　　三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)著。陶老師，我愛(ài)您！

二年級(jí)我的作文 篇7

　　我要感謝天空，在經(jīng)歷了幾天陰雨天后，終于賜給了我們一個(gè)明媚的陽(yáng)光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。

　　快到中午的時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天買(mǎi)了一條很新鮮的帶魚(yú)，中午我們可以吃紅燒帶魚(yú)了，不過(guò)你得幫我去買(mǎi)瓶醬油�！蔽乙宦�(tīng)，馬上拿好零錢(qián)飛快地跑向小店。“阿姨，給我來(lái)瓶醬油�！闭诿χ鵁说陌⒁搪唤�(jīng)心地說(shuō)：“你自己去拿一瓶好了�！庇谑俏译S手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，郁悶地說(shuō)：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋�！昂呛恰蔽艺{(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱上氤源桌飵~(yú)了。” 媽媽無(wú)奈地看了看我又癟癟嘴說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，你真是個(gè)小馬虎�！�

　　今天，媽媽燒的`醋里帶魚(yú)可真好吃，哈哈！

二年級(jí)我的作文 篇8

　　我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小狗，因?yàn)樗粊?lái)爸爸就在它脖子上系上一個(gè)小鈴鐺，一走路鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。

　　鈴鐺長(zhǎng)得胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的`眼睛，總是東張張，西望望。每次我一出門(mén)，它就會(huì)跟著我，就像我的小跟班一樣。如果我把門(mén)鎖上不讓它跟著我，它便會(huì)趴在門(mén)上看著我一直走遠(yuǎn)。當(dāng)我拿著好吃的來(lái)到它面前的時(shí)候，它就會(huì)活蹦亂跳的跑過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“終于開(kāi)飯了，快給我吃�！钡任野咽澄锓诺剿P(pán)子里時(shí)，它就快速地吃起來(lái)，好像怕別人搶它的似的。真是一只既可愛(ài)又貪吃的小狗。

　　狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，它要是認(rèn)定了主人，就一生忠于主人。所以我們也將小狗當(dāng)成我們的朋友愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。

　　我最喜歡我家的小狗。

二年級(jí)我的作文 篇9

　　當(dāng)我們每天都在為了生計(jì)而奔波的時(shí)候，其實(shí)我們已經(jīng)成長(zhǎng)了。

　　——題記

　　已經(jīng)忘記是怎樣從一個(gè)整天嘻嘻哈哈，束著高高馬尾，眼神天真，好奇的小丫頭變成現(xiàn)在這樣默默無(wú)聞，甚至越來(lái)越討厭新鮮事物的女孩。卻總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，背影孤單，一切的一切都是成長(zhǎng)。

　　那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在自己生命中出現(xiàn)過(guò)的人，我相信多半已經(jīng)忘記，亦或許記憶猶存，人面全非…那些被門(mén)擋住的誓言好似還在風(fēng)中飄遙，那些單薄的背影卻漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。那些純真的笑臉，稚氣的`臉龐卻只能從陳舊的畢業(yè)照和泛黃的同學(xué)錄里回憶起。

　　中學(xué)之前還是孩童，好多事大都記不太清。中學(xué)時(shí)代同樣也是個(gè)樸素年代，但流行的元素也開(kāi)始慢慢襲來(lái)，順理成章的將要改變長(zhǎng)久以來(lái)的風(fēng)氣……中學(xué)時(shí)代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風(fēng)景，同樣也是匆匆過(guò)客。那時(shí)候的少年膜拜偶像，膜拜那些遙遠(yuǎn)距離的明星，到處都能夠聞到一股流行的氣息…

　　記憶里那個(gè)總愛(ài)穿白衣的少年，那個(gè)我曾經(jīng)深深仰慕的少年，那個(gè)我曾經(jīng)偷偷注視過(guò)的少年，那個(gè)曾經(jīng)在梔子花開(kāi)的季節(jié)對(duì)我微笑的少年。梔子花開(kāi)了又謝，謝了會(huì)再開(kāi)，然而人兒早已遠(yuǎn)去……花季年月里更多的還是懵懂，我們抬頭看看天，笑笑就過(guò)去了……

　　后來(lái)雨季歲月里似乎越來(lái)越在乎友情，同窗之情，室友之情…青春的日子里哪怕是傷痕它都是明媚的。花開(kāi)花落盡歡顏，曲終人散終離別。梔子花開(kāi)，淡淡清香，純純情誼，這一次是為夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)方…抬頭看看天，微笑著流淚，二十歲的年華在不遠(yuǎn)處召喚……

　　再后來(lái)便是查找電話(huà)簿，刪除，確定…一切變得從容、淡定，干脆。偶爾也會(huì)打開(kāi)查看好友動(dòng)態(tài)，看看日志，看看心情。只是快樂(lè)的、悲傷的，再不會(huì)牽動(dòng)自己了…陌生的城市，繁華的街道，無(wú)處安放的青春都會(huì)隨著時(shí)間而變得釋?xiě)�，直到新事物代替舊事物……

　　而現(xiàn)在突然變得懷舊，無(wú)緣無(wú)故就會(huì)懷念那些過(guò)去了的事，久而久之變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候想想生活其實(shí)就是這樣，人和人到最后終究分散。

　　歸根到底是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也是一種幸福吧！

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