二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我的妹妹她有一對水靈靈的小眼睛，兩個臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。

　　記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結(jié)果啪的一聲，小水滴好像活了似的，嘩啦啦地落了下來。我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”不遠(yuǎn)外傳來一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”一般說不清的`憤怒涌上心頭，我頓時惱羞成怒，不過還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開說：“不理你！”之后便跑到奶奶那告狀去了。

　　真是個又調(diào)皮又可愛的妹妹。

二年級作文 篇2

　　“呼——呼——”冰冷冰冷的冬風(fēng)，把穿著羊皮大衣的人們吹得直打哆嗦的日子過去了。

　　一天，爸爸媽媽帶著我去森林里玩耍。高大的樹干像一根根柱子撐著蔚藍(lán)的天空，綴滿嫩綠葉片的樹冠則像綠色的云，把天遮住了。

　　瞧！那是什么？一片綠色的“大海”，一朵朵奇爭斗艷的杜鵑花，漫山遍野怒放。

　　走著走著，我和爸爸媽媽又看到，不計其數(shù)的春筍布滿山崗，好像一排排披著盔甲手握長矛的`武士。

　　“轟隆隆”，春雷公公看見伐木工人們在砍樹，頓時大發(fā)雷霆，吼叫一聲，震耳欲聾的雷聲在天空中此起彼伏。這下不得了了，膽小的春雨妹妹被嚇哭了，嘩啦啦的眼淚像山溪水一樣奔涌而下。

　　春雨妹妹的哭聲和春雷公公的吼聲，把正在熟睡的大黑熊先生吵醒了，大黑熊大聲罵道：“誰呀？我在睡覺，吵什么呀？”

　　大黑熊伸了個懶腰，出來散步時，看見人們在歡呼：“春天來了！”

　　它打了個性噴嚏，睜大眼睛，終于明白：春天來了！

二年級作文 篇3

　　上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”

　　老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。

　　我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的.都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：

　　小泡泡，小泡泡

　　五顏六色飛滿天。

　　碰到什么就消失。

　　消失了，消失了，

　　小泡泡上哪去了？

　　找啊，找啊找啊找，

　　再也看不到，

　　可憐的泡泡化成水了！

二年級作文 篇4

　　清脆的鈴聲鉆入耳簾，下課，請大家把東西收拾好。老師話音剛落，教室頓時想炸開了鍋，仿佛要把教學(xué)樓震塌。我們就像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳地說個不停。

　　看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理干凈，小楊不時來搗亂一番，她有這樣一句名言：人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人再犯我......小楊又來了，這次，她徹底發(fā)怒了，像一頭憤怒的.獅子，緊握拳頭一個箭步?jīng)_了上去。此時小楊還在若無其事地哼著歌，我心里一緊小楊，你可要小心哦，她緊緊地捏住小楊的耳朵，咬緊牙關(guān)，用盡了吃奶的勁兒，小楊痛的齜牙咧嘴，我擔(dān)心小楊的耳朵會......哎，別理他！我大聲說，她這才松開手，狠狠的瞪了小楊一眼，似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的紅一個，白一個，一個大，一個小哎呦，同桌到底用了多大力氣��！

　　東西都收拾好了，我來到走廊排隊(duì)，有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一只蝸牛，走一步張望一下，我好不容易擠到B隊(duì)這里。我們的隊(duì)伍像撒一地的珍珠東一個西一個，個個抻長脖子跟排在別隊(duì)的朋友講個不停。這怎么能不擠呢？

二年級作文 篇5

　　秋天到了，正是桂花飄香的金秋時節(jié)。校園里的桂花開得正熱鬧呢。

　　瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！

　　桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的朋友在說悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡�？粗�純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的'花香，我呀，真的被陶醉了！整個校園里都彌漫著桂花的香氣。

　　金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來了香氣，給校園帶來了美麗。

二年級作文 篇6

　　今天晚上六點(diǎn)半要開家長會了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會被吳老師表揚(yáng)，還是會被吳老師批評？'

　　一吃完飯，媽媽就去開家長會了，我和爸爸到瓜渚湖去玩。過了一個多小時，媽媽打電話來說在學(xué)校門口等我們。我乘爸爸的車去接媽媽。

　　我們把媽媽接上了車，在車上我問媽媽："媽媽，我有沒有被吳老師表揚(yáng)，有沒有被吳老師批評？'媽媽說："你有批評也有表揚(yáng)。'"我的表揚(yáng)是什么，那我的`批評又是什么呢？'媽媽說："你的表揚(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫得好，能按時完成作業(yè)。你的批評是上課時空話太多。'

　　我一定要把講空話的壞毛病改掉。

　　爸爸：“再說吧！”

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