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春雨二年級作文

時(shí)間:2023-09-04 15:21:32 二年級 我要投稿

春雨二年級作文(優(yōu))

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的春雨二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

春雨二年級作文(優(yōu))

春雨二年級作文 篇1

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,一切植物都貪婪地爭吸著這大自然所賜予的甘露瓊漿。別看這細(xì)小的春雨那么纖柔,正是她粉碎了冰層的負(fù)隅頑抗,瓦解積雪的茍延殘喘,滌蕩了塵埃的封鎖玷辱,把冰層積雪化作了裊裊飄升的冰霧,化作了叮咚作響的小溪,裹挾著一冬的塵埃奔流而去……

  春雨,晰晰瀝瀝下著,但卻沒有影響到小路上的行人,五彩的.雨傘也加入到里面,輕輕移動(dòng)、變幻,朦朦朧朧,反到為人們增添了幾分情趣,像花朵綻放、像彩蝶紛飛。

  春雨如絲,很細(xì)、很柔。你聽,沙沙地灑落在草地上、飄落在河面上,在水面激起一個(gè)個(gè)小圓圈。小草在春雨的浸潤下顯得格外嫩綠,各種花兒爭相開放。春雨給大地萬物帶來了生機(jī)。雨絲細(xì)細(xì)地、柔柔地?fù)崦蓓敚瑩崦皯,撫摸著院子里的花與草,像是媽媽的手輕輕地?fù)徇^我的發(fā)絲。春雨的聲音很細(xì)、很輕,但卻可以聽的很清晰。你屏息細(xì)聽,沙沙、沙沙……仿佛都能聽到春雨的喘息聲,多么和諧,多么美妙,好一首溫馨的曲子!早晨,聽著這聲音,使人身心放松了很多。我靜靜地用心聽著,我仿佛感覺到花壇里的花草在蘊(yùn)積力量、努力生長,冬眼的青蛙已經(jīng)睡醒了,而蚯蚓早已不辭辛勞,開始忙碌地工作了。

  這雨啊,要淋著才舒服呢。站在路邊,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來了,冬眠的動(dòng)物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香……。〈河陮⑷f物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。

  中午,雨漸漸停了。一切都那么濕潤:路面是濕的,松柏是濕的,樓房是濕的,就連空氣也是濕潤、清新的。

  春雨大地萬物帶來了生機(jī),給大地萬物帶來了享受。

春雨二年級作文 篇2

  清晨起床,沒有感受到春天陽光的溫柔,只是感覺濕濕的,天氣剛好了幾天,不會(huì)又陰天吧,打開窗子,一種久違的濕潤潤的感覺撲窗而來,下雨了,對,下雨了,春雨終于來了,和前一次的雨兒不同,今天的雨兒沒有那種拒人千里的冷漠,感覺這場雨更希望能融入人群,融入自然,能同人兒,花兒,樹兒進(jìn)行交流。

  做在窗前感受春雨,正如古人所寫:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,多么形象的詩句,短短四句就勾畫出了春雨的柔美,嫵媚,雨兒喜悅的下了一夜,我卻渾然不知,她仿佛也是在給予我們一個(gè)驚喜。

  驚喜來了,為何還坐在窗前默默觀察呢?何不融入到細(xì)雨之中,感受那種喜悅,那種柔美。沒有撐傘,沒有雨披,走向?qū)γ娴墓珗@,不要笑我傻,不要笑我顛,我只是想接受一下春雨的洗禮。

  走在公園里,一切都是那么的透明,一切又是那么的'朦朧,看公園的樓亭仿佛被一層薄霧圍繞,看公園的花花草草又是那么清清純純,一切是那么的清新,一切又有那么的模糊,多微妙的一種感覺,

  看公園里的花花草草更是顯得無比嬌綠,她們把雨珠含在嘴里,藏在身上,生怕風(fēng)兒把雨珠吹落,生怕這滋潤的甘甜被奪走,雨兒還在絲絲的下著,毫不吝嗇的下著,仿佛在說盡情的享用吧,有的是甘露,雨珠羞嗒嗒的落在了樹上,落在了花上,落在了草上,一起都顯著那么嬌美,一陣幽香隨風(fēng)而至,聞香望去在公園的東北角幾株不知名的樹兒開出了粉紅色的花蕊,真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

  看那湖中更是熱鬧,湖面上更是樂開了花,雨兒像仙女一樣從天而降,在水中嬉戲,在湖面上點(diǎn)綴起了層層漣漪,風(fēng)兒為之一吹更是無限春色,

  走在公園的小路上,站在花草之間,深吸一口氣,空氣是那樣的沁心,一種濕濕的新新的氛圍在身體中徘徊,

  春雨從天而降,洗去了城市的灰塵,凝固了汽車的尾氣,一起都變的那么清新,那么自然。

  不要撐傘,不要雨披,伸出手,感受一下春雨,感受一下春雨的洗滌,

  當(dāng)你還在為生活奔波時(shí),為工作壓力時(shí),何不走入雨中,感受一下春雨的脈搏,那種柔柔的,濕濕的感覺,也是一種放松。

春雨二年級作文 篇3

  春天的雨淅淅瀝瀝地下著,我趴在窗上往外看。春天的雨像春姑娘紡出的線,千條萬條飄落在大地上。

  珍珠般的雨滴落在柳樹上,柳枝吐出了小小的嫩芽,隨著春風(fēng)輕輕舞蹈。春天的.雨灑在田地里,禾苗伸直了腰,從土地中鉆出了它綠綠的小腦袋;春天的雨飄到小河里,給無聲無息的水面畫上了數(shù)也數(shù)不清的小圓圈;春天的雨滴在我的手心上,涼涼的,那么清爽,那么溫柔。

  淅淅瀝瀝的春天的雨是春姑娘的腳步聲,她的來臨給人們帶來了溫暖和無限生機(jī)。我情不自禁地喊道:“春天的雨,我愛你!”

春雨二年級作文 篇4

  今年春天,一直都是下雨,天氣還出奇的冷,從過年到現(xiàn)在,有太陽的日子就四五天吧,如果是以前,下雨就會(huì)打把小花傘,在雨中漫步,覺得很浪漫,有時(shí)呢,也會(huì)因?yàn)橄掠晏於鴤,因(yàn)槔p綿的雨,而思緒萬千,F(xiàn)在呢,下雨也好,晴天也好,沒有任何感覺,下雨天,就是感覺路難走而已,沒有任何的感懷,也沒有任何的浪漫可言,也許是人老了,也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多的人和事,麻木了,不會(huì)再為任何事而感懷,平淡如水的.活著,是好是不好,我也說不清,反正覺得這樣活著,簡單也挺好的。

  今天是星期六,下雨天,哪也不想去,就躺在床上一直睡到12點(diǎn)才起來,睡懶覺真舒服,被窩里熱乎乎的,聽外面的雨聲,哦,覺得做人真是幸福,人生,不要要求的太多,易于滿足就好,我是一個(gè)隨遇而安的人,也是一個(gè)易于滿足的人。這樣是好是不好,我也不知道。反正自己覺得開心就好。

  簡單的活著最開心,不用為生活瑣事所煩,想睡就睡,想吃就吃,沒有煩惱。

春雨二年級作文 篇5

  今天早上,我起床看見窗外下著蒙蒙的細(xì)雨。雨絲細(xì)細(xì)的,像面條;雨絲密密的,像爺爺澆花的噴壺里噴出的水霧。

  走在上學(xué)的.路上,空氣里夾著泥土的芳香,清新極了。微風(fēng)吹著軟軟的雨絲,飄到了我的臉上、鉆到了我的脖子里,冰冰的、涼涼的。

  我來到了學(xué)校里,同學(xué)們都撐起了五顏六色的小傘,美麗極了。我們的學(xué)校變成了一片花的海洋。

  原來是小雨點(diǎn)等大地媽媽喝飽了,一點(diǎn)也不貪玩的趕緊跑回了家。

春雨二年級作文 篇6

  春,悄悄地來了。風(fēng)兒不再寒冷,冰雪不在堆積,陽光不再稀少。春,真的來了!

  春雪剛剛走過,我等待著春雨的來臨。終于,2月26日我們迎來了20xx年的第一場雨。

  俗話說得好:“春雨貴如油”。這場春雨后,我發(fā)現(xiàn),花兒更加鮮艷了,草兒更加翠綠了,春筍探出腦袋了,小朋友們也更加快活了。這讓我不禁想起了杜牧的《春雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”

  。o私的`春雨,滋潤了花草,洗凈了樹葉。讓我們感到煥然一新。而我們的老師不就像春雨嗎?給祖國的花草灌溉知識,讓我們成為國家棟梁。幫我們改正缺點(diǎn),讓我們走向光明之路。

  想到這兒,我不禁向雨中邁步,去感受春雨的珍貴,去接受春雨的滋潤,這是春的洗禮,讓我更加珍惜這短暫的時(shí)光。

  春,真的來了。燕子從南方飛來,風(fēng)兒柔和地來,雨滴靜靜地來……

春雨二年級作文 篇7

  春雨是無色的,它是細(xì)小的;春雨是無聲的,它不會(huì)吵醒熟睡中的人們。

  春雨滋潤著大地,滋潤著大地上的樹木、花草、莊稼,給大地帶來了一片生機(jī)。在春雨的滋潤下,麥苗長得更翠綠,楊樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉,貪婪允吸著甜甜的“甘露”。

  在春雨中行走的.過路人,撐著五顏六色的雨傘就像一朵朵美麗花朵。小鳥在樹唱著歌。春雨真是美麗呀!

春雨二年級作文 篇8

  春天的雨,無聲無息地來到人間。

  滴答,滴答,春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪,小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢!

  春天的.雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里,(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。

  春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草,吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后,徐徐地變綠了。

  春天的雨又是一個(gè)給大地帶來生機(jī)的精靈。他來到花園中,為花兒換上了五彩繽紛的新裝;▋貉笠缰鵂N爛的笑容,發(fā)出清新的香味,迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  春天的雨是位愛美的化妝師,她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動(dòng)人,光彩奪目。

  春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師,他能變出很多神奇的東西。聰明的我們,一起去找找吧!

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