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二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
冬天到了,雪妹妹用潔白的衣衫,拂去了秋天的天高氣爽,換來的是冰天雪地刺骨的寒冷。
傍晚,雪妹妹便開始降雪啦,從漆黑的深夜到明亮的早晨這整整一個夜晚,雪妹妹為大地穿上了銀裝,還為樹木弟弟穿上啦厚厚的棉襖為它防寒。我看到啦這樣漂亮的景色欣喜若狂。我剛想下樓去玩,卻又遇到啦難題,這樣潔白如毯子的`雪地真舍不得踩上去,正當(dāng)我發(fā)愁時,又看到啦雪地上的裝飾,小梅花十分漂亮,可這是從哪來的呢。這時我看到我家的小狗在雪地上蹦來跳去,十分活潑。原來這漂亮又可愛的梅花來自這兒啊。
忽然我又聽到啦喧鬧聲,哦,是弟弟妹妹們在堆雪人,瞧他們先滾兩個大圓球,做身體,用彈珠做眼睛,拿出事先準(zhǔn)備好的胡蘿卜、掃把、帽子和圍巾給它裝扮上,真像一個活生生的小姑娘又漂亮又可愛。
這場冬天的雪和景色是我最難忘的。
二年級作文 篇2
我喜歡的玩具是小熊布偶。它是我一年級語文考100分時,爸爸送我的禮物。
它全身毛茸茸的,圓圓的腦袋上長著一對黑溜溜的眼睛,一個倒三角的鼻子,還有一個三瓣嘴,可愛極了。
有一次,哥哥給我講了一個恐怖的'故事,真是恐怖呀,晚上睡覺我總覺得這個故事是真的,我好害怕。這時,我看到放在床頭的小熊,于是我小心翼翼拿起小熊放在進(jìn)被子里。我看著小熊的笑臉,好像在跟我說:“別害怕,有我在呢!痹谛⌒懿寂嫉呐惆橄,我好像沒有那么害怕了,就這樣,我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡這只小熊布偶,它陪伴我度過了許多孤獨的夜晚,你喜歡它嗎?
二年級作文 篇3
春天來了,春姑娘高高興興地來到美麗的人間。
小草們在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來,它們睜開眼睛鉆出地面一看,藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云,心里特別高興,使勁地往上張;小樹們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉,在蛋黃般的'嫩陽下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞;勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去忙碌地采蜜;小燕子穿著花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱;小麻雀在枝杈間蹦來蹦去盡情歡叫;活潑的小魚在池塘里快樂地?fù)屖;逗號似的小蝌蚪成群結(jié)隊地在小河里游泳。
春姑娘高興得流下了眼淚,化作綿綿春雨,滋潤了小草小樹們,洗干凈了小燕子的花衣服,一派春色春水在天地間輕盈而明朗。
二年級作文 篇4
它不像月季那樣嬌艷嫵媚,不像牡丹那樣雍容華貴,更不像百合那樣高貴優(yōu)雅。它就是——菊花,就是“梅蘭竹菊”中的一員。
每當(dāng)寒冷冬季的時候,惟獨菊花鶴立雞群,傲然的挺立著瘦小的身軀。人們用剪刀將菊花的枝干剪掉,沒想到,它不但沒有死,而且還長出了芽兒。怪不得陳毅寫出了“秋菊能傲霜,風(fēng)霜其耐何的”千古絕句。
在百花齊放的春季,菊花長得更快了,人們又將菊花的枝條切下來,插在泥土里,過了一些日子,一叢叢,一簇簇的小菊花破土而出,探出了小腦袋。
在炎炎的夏天,萬物都受不了太陽公公的折磨,全都烤焦了。只有菊花,知難而進(jìn),無論太陽多么的猛烈,菊花還是長得很粗壯,很茂盛。
菊花不但有很強(qiáng)的`力,而且花還特別美。
菊花有大有小,大的像繡球、像大碗;小的似碧玉、星星點點。
再看那花瓣,每隔三四公分就會長出一片葉子。菊花有的像少女的卷發(fā),有的像老爺爺?shù)墓照龋械南耱札埖淖ψ,有的像一個馬蜂窩,還有的似瀑布,飛流直下三千尺。這真讓人眼花繚亂。這一朵似一個害羞的小姑娘,躲躲藏藏;那一朵卻全都盛開了,一層包著一層,一瓣貼著一瓣;還有一朵還是花骨朵兒,飽滿的好似要裂開。菊花的顏色五彩繽紛,紅得似霞,白得如雪,綠的若玉……
菊花,純潔高尚;菊花,不畏嚴(yán)寒;菊花,高風(fēng)亮節(jié)。怎能不叫人喜愛呢?
二年級作文 篇5
秋天又到了,迎面又撲來了一股熟悉的香味。這種香味,令人感到神清氣爽,而發(fā)出這種香味的,就是桂花。
桂花是中國十大傳統(tǒng)花卉之一,集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實用兼?zhèn)涞?優(yōu)良園林樹種,在園林建設(shè)中有著廣泛運用,其清可絕塵,濃能遠(yuǎn)溢,堪稱一絕。桂花通常是一簇簇生長在一起,花瓣基本呈金黃色,耐冬,經(jīng)冬不凋,桂花每簇里又有很多對,每對是三到四片。
桂花開花時,香飄十里,這種香味,可以令人陶醉其中,仿佛一整天都在聞著那股香味,而這種香味,又可以沁人心脾,這樣一來,人們就可以一整天都神清氣爽。桂花不僅好看,而且還有許多用途呢:1?芍谱鞲恻c等食物2。有藥用價值3。美容······
桂花非常謙虛,不張揚 ,默默的奉獻(xiàn)自己,讓別人神清氣爽,自己卻默默凋零,桂花的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
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