二年級(jí)作文7篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)，也是踏青節(jié)。我們一家三口去生態(tài)公元園踏青，我非常高興。
剛到那兒，看到了各種各樣五顏六色的小花，有白色的、粉色的.、紫色的，美麗極了。我還跟迎春花合了影，它是黃色的小花，在陽(yáng)光下金燦燦的，很好看。有一株迎春花還在揪我的小辮子，好象要和我交朋友似的，我喜歡和它交朋友。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，跳著一支一支的舞蹈，在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來忙去的采蜜，到處都有唱歌的嗡翁聲。
我們又去了樹林里，那兒的大樹長(zhǎng)得都非常茂密，樹底下有一條清澈的小溪，我們一同撈了六只小蝌蚪，今天我好高興呀！
二年級(jí)作文 篇2
生活在21世紀(jì)，壓力是不可避免的，很多人不敢釋放也不知道怎么釋放。壓力就像一個(gè)盛滿水的箱子不釋放一些就會(huì)溢出來，就可能使有些人發(fā)生了心理的`問題和扭曲。
而我一個(gè)不起眼的中學(xué)生也有不小壓力，由于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，我的心理反差相當(dāng)大，我的壓力就像搭積木愈大越高。而我之前比較靦腆，不敢像其他男生那樣大喊來解壓，于是我開始運(yùn)動(dòng)，我瘋狂的跑步，把最后一絲力氣用盡后，我吐了口濁氣，像把積壓在胸口的塵土一吐而凈，之后就感覺十分愜意，我相信肯定有和我從前一模一樣的人，很靦腆，你可以去運(yùn)動(dòng)，讓不開心隨著汗水全部流干凈。
二年級(jí)作文 篇3
本周我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算。讓幾位學(xué)生到黑板上去板演。兩分鐘后板演者都返回了自己的座位。為了擴(kuò)大檢驗(yàn)的范圍，同時(shí)也想檢驗(yàn)一下獨(dú)立練習(xí)的孩子是否認(rèn)真觀察。于是，我讓每位板演者的同桌前去批改。有的同學(xué)在錯(cuò)題下劃了一道橫線，有的圈圈，其中一個(gè)平時(shí)很認(rèn)真的孩子，在題目旁邊畫了一個(gè)大大的“×”，然后繃著臉回去了。
“為什么畫一個(gè)大大的‘×’？”我問他。
“我想讓他記住，這樣做是錯(cuò)的'。老師已說過好多遍了分子和分子是一家，分母和分母是一家，一家人不能打架，而他卻又讓分子和分子約分。凈給我們組丟臉。所以我給他打了個(gè)大‘×’�！�
“我理解你的苦心。看你多為你們這個(gè)小集體著想。那么怎樣才能不讓他給你們組丟臉呢？”我俯下身去問他。
“幫幫他！”一個(gè)聲音嚷道。
“對(duì)��！”我邊說邊尋聲望去，是該組的“聰明豆”。正是這個(gè)做錯(cuò)者的專職老師（我們班每位相對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生，都有一位固定的小老師）�！袄蠋�，我知道�！痢痢了缿�(yīng)該讓誰(shuí)和誰(shuí)約分，也會(huì)約分，就是有時(shí)候愛忘。我會(huì)幫助他的�！蔽覜]有說一句話，把大母的哥送給了他。其他被劃上橫線、圈圈者的小老師也接二連三的暗下決心，看誰(shuí)先把自己的學(xué)生教會(huì)。
我也因勢(shì)利導(dǎo)：“孩子們，我看到了，也聽到了。我們5.3班里的每一位都是好樣的，都是愛我們這個(gè)集體的。在我們這個(gè)集體里，不會(huì)讓每一個(gè)人掉隊(duì)；當(dāng)有人遇到困難時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)毫不猶豫的向他你伸出熱情的雙手，每一個(gè)人都能感受到集體的溫暖。我真為你們感到自豪，我相信你們會(huì)做得更好。孩子們有信心嗎？”“有!”孩子們異口同聲的答道。
回頭再看看剛才那位被劃“×”的同學(xué)，一臉的羞愧已蕩然無存，取而代之的是滿懷的信心。我也笑著對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，以表示我對(duì)他的信任。
“好啦！孩子們！今天的一個(gè)‘×’號(hào)，讓我看到的不是互相抱怨、失敗，而是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、積極向上、溫暖的大家庭。這真的讓我很感動(dòng)。”我走上講臺(tái)，滿含熱情地說�！拔移诖蠹腋嗟木�。”孩子們也似乎被這一幕感動(dòng)了，各個(gè)腰桿挺直，信誓旦旦，小臉漲得通紅通紅。不言而喻，他們?cè)谟猛环N方式回答著同一個(gè)問題——老師，您等著瞧！
這節(jié)課雖然沒有像往常一樣，進(jìn)行集體評(píng)講、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。但我以胸有成竹。我相信我的這群孩子們。
二年級(jí)作文 篇4
回想這兩個(gè)星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時(shí)分里點(diǎn)綴的兩朵菊花!
First week這周是新學(xué)期的第一周，新學(xué)期當(dāng)然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個(gè)學(xué)期一直沒有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開始忙碌的'工作：打印學(xué)習(xí)資料，剪圖案，裝飾……經(jīng)過在一周中空閑時(shí)的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的“智”。聽到老師的好評(píng)，看著這幅“田園風(fēng)光”。不知有多happy……
Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節(jié)獲得好評(píng)!”組里的同學(xué)們紛紛議論著，每個(gè)人都綻放著美如菊花的笑容，這周是我班值周，開始的兩天，老師便讓我們擔(dān)當(dāng)大任，到校門口站崗!雖說有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……
二年級(jí)作文 篇5
今天，學(xué)校要舉行升旗儀式，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過以后，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的`眼皮下，我們一個(gè)比一個(gè)緊張。終于走完了在我們看來很長(zhǎng)的路程，到了升旗臺(tái)，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后的頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí)，我拿著一面紅旗，等著別人來拿，但是很長(zhǎng)時(shí)間沒有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
二年級(jí)作文 篇6
看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心抽動(dòng)了一下。
爺爺已經(jīng)60歲了，他是一位醫(yī)生。
爺爺每天早出晚歸到很遠(yuǎn)的地方幫別人看病，爸爸媽媽多次勸說讓爺爺?shù)轿覀冞@來別做醫(yī)生了。可爺爺說：“我愿意用自己掙的錢來養(yǎng)活自己，不想讓自己的后人為自己擔(dān)心！”因?yàn)闋敔斒值墓虉?zhí)，誰(shuí)的話也不聽，所以只好讓他做自己愿意做的事。
每次我到爺爺那兒去，爺爺都會(huì)給我20元錢。我知道爺爺掙錢不容易所以沒有要，但爺爺總是趁我不注意時(shí)偷偷的把錢塞給我。
今天爺爺又出去了，他每天要走好幾十里路才能掙那么五六十元錢。他省吃檢用把自己的錢給我買書等學(xué)習(xí)用品。我知道我是他最疼愛的小孫女，是他的希望。爺爺希望我能考上一所好大學(xué)，來報(bào)答他的養(yǎng)育之恩。
爺爺已不是以前那個(gè)身體健壯的.小伙子了。記得他去年生了一場(chǎng)大病，住了10幾天院�？伤F(xiàn)在病好了仍然堅(jiān)持要當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
爺爺蹣跚的背影漸漸遠(yuǎn)去了，此時(shí)我的雙眼已經(jīng)模糊了。
二年級(jí)作文 篇7
天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)“海葵”將在我們臺(tái)州沿海登陸。星期二這一天，大家都進(jìn)入了緊急狀態(tài)。爸爸去單位值班了。我和媽媽一起生怕停水、停電，就早早地洗好澡，裝好應(yīng)急燈。一邊看電視，一邊聽著窗外的聲響。
9：00左右，忽然想起了臺(tái)風(fēng)警報(bào)。電視播報(bào)進(jìn)入紅色警戒狀態(tài)。我好緊張。媽媽要是臺(tái)風(fēng)把我們的房子吹到了怎么辦？媽媽說：“不會(huì)的”，我稍稍安心了些，我向窗外望去，外面黑漆漆的，只聽見呼呼的風(fēng)聲將路燈下的.小樹吹得東倒西歪。好像要被連根拔起一樣，雨越下越大，旁邊鐵皮屋的屋頂被風(fēng)吹得噼噼啪啪地響。我提心吊膽地想：臺(tái)風(fēng)會(huì)怎么個(gè)大法？
第二天，聽說臺(tái)風(fēng)在象山登陸。這次臺(tái)風(fēng)造成了3人死亡，鐵路停運(yùn)、航空停飛，浙江省損失了140多億錢。真希望以后臺(tái)風(fēng)不要再來了。
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