雪二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-31 14:04:37 二年級(jí) 我要投稿

雪二年級(jí)作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的雪二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪二年級(jí)作文[經(jīng)典]

雪二年級(jí)作文篇1

　　今天媽媽和姑姑帶我去滑雪場(chǎng)，我十分興奮，后來(lái)仔細(xì)一想，我就納悶：這樣的天氣哪來(lái)的雪呢?到了才知道是人工雪。

　　我穿好衣服，拿上雪鞘進(jìn)入滑雪場(chǎng)，里面好冷呀，放眼望去白茫茫的.一片。我又興奮又緊張，正準(zhǔn)備爬到頂上，媽媽一把拽住我說(shuō)：“兒子，咱們第一次來(lái)，還是先從半坡開(kāi)始吧�！�

　　我爬到半坡，套上雪鞘，模仿著滑雪教練的姿勢(shì)，嗖的一聲就滑下去了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面一個(gè)勁的喊：“兒子，真棒。”連續(xù)滑了幾次居然都沒(méi)摔跤。

　　漸漸的我膽子大了起來(lái)，想：這滑雪也沒(méi)什么了不起呀，半山坡太沒(méi)挑戰(zhàn)性了，我要到山頂上去那才刺激。于是爬到山頂，往一下一看，媽呀，真高!，雙腿不由自主地抖了起來(lái)，還是到半坡滑吧。

　　可是想到自己剛才在媽媽面前夸下�？�，就只好打消撤退的念頭，自我安慰說(shuō)：“沒(méi)事，大不了就摔一跤，反正不疼�！庇谑俏疑詈粑�，調(diào)整一下情緒，就壯起膽子往下滑，風(fēng)在我耳邊“嗖嗖”的響起來(lái)

　　感覺(jué)自己好象在飛，正洋洋得意時(shí)，“叭嘰”一聲摔倒了，我掙扎了幾下，可怎么都爬不起來(lái)看看周?chē)�，不遠(yuǎn)處我那沒(méi)心沒(méi)肺的老媽正咯咯的大笑著，笑聲在滑雪場(chǎng)的上空四處飄蕩。

　　時(shí)間在快樂(lè)中流淌，不知不覺(jué)該離開(kāi)了，我是那么的舍不得走。雖然摔跤很疼，可是讓我明白了：做任何事不能急于求成，要循序漸進(jìn)。

雪二年級(jí)作文篇2

　　寒假的一個(gè)早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)白茫茫的一片，屋頂上、樹(shù)枝上、地上都鋪上了厚厚的白雪，好像給它們蓋上了一條潔白的棉被。

　　我趕緊穿好衣服，吃好早飯，約上鄰居寧寧和方方一起到樓下堆雪人。

　　我們飛快地跑到小區(qū)廣場(chǎng)上，先用鏟子把雪堆成一堆，然后開(kāi)始滾雪球�？墒�，滾雪球沒(méi)我們想象的那么簡(jiǎn)單，雪球才滾了一點(diǎn)點(diǎn)大就散掉了。怎么辦呢？失敗了幾次以后，我們才知道要先把雪壓結(jié)實(shí)，然后把雪球放在雪多的地方滾，這樣才能把雪球越滾越大！按照這樣的方法，我和方方負(fù)責(zé)滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，寧寧負(fù)責(zé)滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭。我們又拿樹(shù)葉做雪人的眼睛，石頭做鼻子，糖果做嘴巴，樹(shù)干當(dāng)手臂。雪人終于堆成了！我們退后看看，感覺(jué)雪人還少了點(diǎn)什么，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，取下自己的`帽子給雪人戴上，寧寧也拿下圍巾圍在了雪人的脖子上。這樣，雪人就更可愛(ài)、更漂亮了。

　　我對(duì)她們說(shuō)：“雪人一個(gè)人在這里太孤單了，我們?cè)俣岩粋€(gè)雪人給它做個(gè)伴吧！”她們連忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的。”于是，我們又熟練地堆了一個(gè)雪人。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，她拿出相機(jī)給我們“五個(gè)人”拍照留念。

　　這是我寒假過(guò)得最開(kāi)心的一天。

雪二年級(jí)作文篇3

　　晚上，我上外婆家去玩。

　　“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了車(chē)，牛牛就沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，姐姐，我們玩什么？”我看了看四周的雪，說(shuō)：“我們堆雪人怎么樣？”“好！”牛牛興奮地說(shuō)。

　　我和牛牛從房間里拿來(lái)了工具：一個(gè)大桶、一把小鏟子和一輛小推車(chē)。

　　開(kāi)始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推車(chē)運(yùn)到我旁邊的大桶里，而我用小鏟子和小耙子把雪勺出來(lái)堆雪人。不一會(huì)兒小雪人的身體就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。

　　盡管這樣，我們倆還是繼續(xù)堆雪人的頭，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛！

　　堆雪人的頭有點(diǎn)麻煩，得先用雪堆成一個(gè)圓形的球，再把這個(gè)球安裝在雪人的身體上。我和牛牛決定在地上滾雪，滾成一個(gè)大腦袋。我們一邊滾，一邊喊：“一二一，一二一……”��！雪人的頭終于堆好啦。我和牛牛使勁兒把雪人的.頭搬到雪人的身體上�！班牛€少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我們?nèi)フ也牧习伞！蔽覍?duì)牛牛提議道。于是我們就去找需要的材料。牛牛找到了一雙筷子做雪人的手，我找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的鼻子，外婆幫我們找到了兩個(gè)圓形積木當(dāng)眼睛。這下，小雪人就做好啦。我和牛牛高興地歡蹦亂跳，媽媽也夸我連堆兒小雪人真漂亮。

雪二年級(jí)作文篇4

　　玉龍雪山位于云南麗江古城北端，形狀如同一條騰空而起的白色巨龍，它以險(xiǎn)、奇、美而著稱(chēng)。坐在大巴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)玉龍雪山被云霧繚繞，億年來(lái)的冰川在陽(yáng)光下熠熠生輝，我卜不急待地想登上雪山。纜車(chē)帶著我們向雪山高處攀登，只看見(jiàn)茫茫林海郁郁蔥蔥。越往高處，樹(shù)木越少，只剩下灰色的嶙峋巖石和暗綠色的苔蘚。

　　纜車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在觀景平臺(tái)，冷冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，呼吸驟然困難。我大口大口的吸著瓶裝氧氣，告訴自己要堅(jiān)持不后退。站在平臺(tái)上，整個(gè)雪山的`風(fēng)景一覽無(wú)余，讓我為偉大祖國(guó)的秀麗河山而驕傲。

雪二年級(jí)作文篇5

　　今天下午，下雪了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們蜂擁而出，跑到院子里，有的在追逐打鬧，有的在滑雪，還有的在打雪仗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　雪在眼前飛舞，是那么的美麗、輕盈。那一片片雪花，落在了我們的頭上、身上、衣服上，把我們弄成了“圣誕老人”。

　　雪落在樹(shù)梢，把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹(shù)瓊枝，如臨仙境般美妙；雪落在地上，像給大地披上晶瑩的新妝。

　　在北方，一層厚厚的積雪，就像給小麥蓋了一床抵御寒冷的棉被。下雪還能凍死害蟲(chóng)。

　　片片雪花還能帶走空氣中的污染物質(zhì)，就像給空氣洗了個(gè)澡似的'，所以雪有凈化空氣的作用，每一次雪后的空氣都會(huì)格外清新。

　　雪還可以?xún)鏊揽諝獾牟【�，讓人們少得病�?/p>

　　雪，不僅美麗，而且還能幫助人們凈化空氣。下雪，是吉祥的象征，“瑞雪兆豐年”嘛。

雪二年級(jí)作文篇6

　　一月一日是元旦，這一天我們學(xué)校放假。我便去外婆家做客，也順便和那里小伙伴去玩一會(huì)兒。

　　早上了，我來(lái)到外婆家，和往日一樣，班上了同學(xué)王自豪知道，馬上了走過(guò)來(lái)找我一起玩。不用說(shuō)，今天玩內(nèi)容肯定是打雪仗。果然，不出我預(yù)料，今天，他是來(lái)找我玩打雪仗。我也就一口答應(yīng)。

　　我們兩個(gè)人就做起準(zhǔn)備工作：我們先把雪堆在一個(gè)地方，然后慢慢地做成許多雪球。每一個(gè)人都準(zhǔn)備20個(gè)雪球，還各自攏一堆雪。這樣，萬(wàn)一雪球打光就可以馬上了用雪做雪球，繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)斗。我們還商量決定誰(shuí)先被對(duì)方扔中五次，他就算輸。王自豪在中間和邊上了畫(huà)好幾條界線(xiàn)，如果走出界線(xiàn)，就算被對(duì)方扔中一次。

　　打雪仗開(kāi)始，我左右兩只手都拿一個(gè)雪球，左右開(kāi)弓向王自豪身上了打去�？墒�，他靈活得很，就像一只袋鼠一樣，一蹦一跳地全部給他躲過(guò)。他開(kāi)始反擊。他拿起一個(gè)特大雪球向我扔過(guò)來(lái)。我往旁邊一躲，給我躲開(kāi)。我開(kāi)心極，向他做一個(gè)鬼臉。他乘我得意時(shí)候迅速向我又扔來(lái)一個(gè)雪球。“啪！”雪球打在我頭上了。我生氣，于是，我不管三七二十一地向他接二連三地扔去雪球。他來(lái)不及躲閃，一下子就被我扔中四個(gè)雪球。后來(lái)，我乘他拿雪做雪球時(shí)又扔一個(gè)雪球過(guò)去，他被打中。我高興地大聲喊起來(lái)：“我贏，我贏！”他也就乖乖地認(rèn)輸。

　　今天，這一個(gè)元旦我過(guò)得非�？鞓�(lè)！