二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，但不知怎么的，每天晚上里面都會(huì)傳來(lái)吵鬧聲。
“我最厲害！”“不對(duì)！不對(duì)！是我最厲害！”文具們?cè)谖木吆欣锎蟪炒篝[�！蔽沂枪P芯，沒(méi)有我主人怎么能寫(xiě)出字？是我最厲害！“鋼筆芯自豪地說(shuō)。才不對(duì)呢，筆芯里要是沒(méi)有筆墨，怎么可能寫(xiě)得出字？應(yīng)該是我最厲害！”筆墨立刻反駁筆芯，那聲音大的，好像它才是最厲害的文具。“我才是最厲害的！沒(méi)有我的話(huà)，主人怎樣才能好好拿筆寫(xiě)字？”筆套義正言辭�！白顓柡Φ目隙ㄊ俏�，沒(méi)有我的助理，你們加在一起也寫(xiě)不出字�！睆椈蓴[出一副志在必得的動(dòng)作，驕傲的'說(shuō)著�！皠e吵了！要不你們來(lái)比一下，誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字，誰(shuí)就是最厲害的�！奔埾壬鷮�(duì)它們說(shuō)。“我來(lái)！”筆芯邊說(shuō)邊跳到紙上，可是，過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)能寫(xiě)出字來(lái)。“讓我來(lái)！”筆墨說(shuō)完便跳到紙上去，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)出字，反倒摔了一跤，墨水把白紙都染黑了，紙先生只好再換干凈的一頁(yè)紙供它們比賽�！斑�是讓我來(lái)吧！”筆套跳到紙上，結(jié)果還是一樣——沒(méi)有寫(xiě)出字�！钡轿伊�！“彈簧興奮地跳到上，沒(méi)想到不但沒(méi)有寫(xiě)出字，還把紙穿了個(gè)窟窿�！辟愐脖韧炅�，現(xiàn)在你們知道誰(shuí)最厲害了嗎？“紙先生問(wèn)它們。它們異口同聲道：”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作，才能寫(xiě)出漂亮的字，獲得最后的勝利。友誼第一，比賽第二�！奔埾壬�(tīng)到它們的話(huà)，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
二年級(jí)作文 篇2
課間休息的時(shí)候，我正在班里看書(shū)呢，忽然外面的同學(xué)都回來(lái)了，這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午有位新同學(xué)要轉(zhuǎn)到我們班�！蔽衣�(tīng)了非常高興。到了下午老師說(shuō)的那位新同學(xué)果然來(lái)了，老師先讓她做了個(gè)自我介紹，她說(shuō)：“大家好，我叫小紅，今年8歲了，跟大家一樣是讀二年級(jí)�！�
她的個(gè)子很高很瘦，衣服是以前學(xué)校發(fā)的校服。她的眉毛很長(zhǎng)，像是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉。她的眼睛圓圓的，眼珠外面白白的，里面黑黑的。鼻子尖尖的，像是一個(gè)三角形。她的嘴巴大大的很好看。耳朵小小的'。頭發(fā)烏黑烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“我不怕�！钡诙�，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，小紅在操場(chǎng)上跑的飛快，果然我們班得了第一名。她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)：“今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)明天就要開(kāi)始了，我們一定要拿全校第一。”大家都很緊張，怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名，可是只有小紅不害怕。下課我問(wèn)小紅：“你不緊張嗎？你不怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名嗎？”小紅說(shuō)：
我喜歡小紅，不僅因?yàn)樗A得了這次的冠軍，還因?yàn)樗泻芏辔抑档脤W(xué)習(xí)的地方。
二年級(jí)作文 篇3
爸爸給我買(mǎi)了本《魯濱孫漂流記》，書(shū)中的主人公魯濱孫用自己的毅力和不可戰(zhàn)勝的勇氣讓人敬佩不絕，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
魯濱孫出生在一個(gè)富裕家庭，他很愛(ài)航海，但家人不贊成他的.想法，他只好背著家人離家出走去航海，他乘上朋友的船，但船在途中遇到了大風(fēng)暴，船上除他以外全部遇難，他很幸運(yùn)被海水拋在一個(gè)荒島上，開(kāi)始幾天他靠著船里剩余的東西度日，但他很快學(xué)會(huì)了自理，糧食不夠時(shí)，他就去打獵，他還制造了不同的鐵器、陶器、他在島上神奇的活了下來(lái)，他還救了野人手里的“星斯五”，也同樣救了其他幾名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng)立起一個(gè)嶄新的“小社會(huì)”。
看完之后，我似感到這樣一個(gè)道理，做凡事都要有勇氣和信心，一個(gè)人總會(huì)在道路上遇到困難，被困難挫折，你一但被困難打敗，不能灰心，要從頭開(kāi)始，繼續(xù)前進(jìn)，要勇敢地面對(duì)，不能自暴自棄，不斷創(chuàng)新，不斷爭(zhēng)取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰(zhàn)，只要善動(dòng)頭腦，努力克服，自己的夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但也要常聽(tīng)別人的正確意見(jiàn)去創(chuàng)造奇跡，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因?yàn)樨澙范ニ械臇|西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造未來(lái)。
二年級(jí)作文 篇4
騎自行車(chē)是許多人都喜歡的一件事，看著兩個(gè)輪子在馬路上飛快地和風(fēng)兒賽跑，我多么地羨慕。
我有一輛幼兒車(chē)，后面帶著兩個(gè)小輪子。騎這個(gè)車(chē)可簡(jiǎn)單啦，它不會(huì)摔跤�？墒球T著它我都有點(diǎn)難為情啦，像大姐姐一樣騎個(gè)兩輪車(chē)該多好呀！所以，我和爸爸商量，把我幼兒車(chē)后面的兩個(gè)小輪子拆掉。我終于可以騎沒(méi)有小輪子的自行車(chē)?yán)�。順理成章，教�?chē)的重任也落到了爸爸的`身上。
爸爸教我學(xué)車(chē)一定要注意平衡，眼睛看著前方，我鼓足勇氣，向前騎去。“哎呀！”不到一米，車(chē)倒了，人也倒了。爸爸看了哈哈大笑。他上前幫我扶住車(chē)身，我又大膽地騎上了腳踏車(chē)。左歪歪右歪歪，車(chē)子扭來(lái)扭去，一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚�！斑@么難學(xué)的，我都沒(méi)有信心啦！”我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)。爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)著我，給我信心。東倒西歪的，我學(xué)了一遍又一遍。車(chē)輪子總算轉(zhuǎn)起來(lái)了，��！我終于騎起來(lái)啦！騎五米、騎十米、騎……我一次比一次騎地遠(yuǎn)。
好興奮呀，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我明白了，只要付出努力，哪有不成功的事情。
二年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我家人都買(mǎi)很多書(shū)給我看。開(kāi)始我只喜歡看漫畫(huà)，后來(lái)又喜歡上故事書(shū)，然后到，現(xiàn)在喜歡的是小說(shuō)。
我喜歡在安靜的環(huán)境下看書(shū)，只要有一絲聲音我都看不下去，因此我喜歡在數(shù)的或自己的`房間里看。我每個(gè)星期都會(huì)去一次書(shū)店。我看書(shū)很特別，要么就不看，一看就是幾個(gè)鐘頭。
讀書(shū)還有選擇。有些書(shū)內(nèi)容不健康，容易把人引入歧途;還有盜版書(shū)，錯(cuò)漏較多，字號(hào)太小，讀起來(lái)費(fèi)力，也很容易傷害眼睛。這類(lèi)書(shū)以不讀為佳。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)才能進(jìn)步。