二年級(jí)作文[匯編4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但是每當(dāng)我想起這件事，我仍會(huì)感到一陣火辣辣的燙，后悔之意油然而生。事情是這樣的。

　　大約兩年前，我很喜歡看圖畫書。那些圖畫五顏六色，十分美麗，讓我被它們深深地吸引住了。一天下午，我完成了學(xué)校功課，在家無(wú)所事事。媽媽看我這一副模樣，變?cè)试S我到附近的圖書館看書。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)閱讀和欣賞我夢(mèng)寐以求的圖畫書。我三步并作兩步地往圖書管走去了。

　　我閱讀了一會(huì)兒，過(guò)后突然起了個(gè)貪念。我心想：不如把美麗的.圖畫撕下來(lái)吧！反正沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的！于是，我拿了幾本圖畫書，坐在一個(gè)角落，確定沒(méi)人在看后，才神不知鬼不覺(jué)的把圖畫一張張撕下來(lái)。

　　沒(méi)想到，當(dāng)我撕得最有起勁的時(shí)候，一個(gè)圖書館理員經(jīng)過(guò)，看到了我的所作所為。他把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了保安。然后，他們便向我走過(guò)來(lái)。保安叔叔大喝一聲：”你在干什么？“

　　聽(tīng)了后，我頓時(shí)呆若木雞，不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。我跟著他們到辦公室。保安叔叔斥責(zé)我。而圖書館理員打電話給我的父母。我紅著臉，慚愧得無(wú)地自容，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我低下頭，對(duì)他們說(shuō)：”對(duì)。對(duì)不起，我錯(cuò)了。我答應(yīng)不會(huì)再重蹈覆轍了。

　　回到家，我再次被父母罵的狗血淋頭�！澳悴坏�破壞公物，沒(méi)公德心，我們還需要為這些書而賠償�。∪思視�(huì)認(rèn)為我們沒(méi)家教。多么的丟臉��！”。父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我很感動(dòng)。我下定決心要改過(guò)自新。

　　所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智�！蔽野堰@次的教訓(xùn)放進(jìn)我的人身口袋里，當(dāng)作是我曾經(jīng)上過(guò)的一堂課。

二年級(jí)作文 篇2

　　新的學(xué)期8月29日開(kāi)學(xué)了，這一學(xué)期我從女子職業(yè)附屬小學(xué)轉(zhuǎn)到敦煌路小學(xué)，要到新的學(xué)校上學(xué)了，我心里很高興。 上午媽媽領(lǐng)我去報(bào)名，進(jìn)了第一道校門，經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，再通過(guò)第二道校門，看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有個(gè)主席臺(tái)，四周布滿了樓房，樓房前面座座花池，花樹(shù)茂盛。這個(gè)學(xué)校比我原來(lái)上學(xué)的學(xué)校大多了！是個(gè)學(xué)習(xí)的'好環(huán)境。

　　我進(jìn)了左邊的樓房，在二樓找到二年級(jí)四班的教室。在教室我認(rèn)識(shí)了班主任朱老師，她留著短頭發(fā)，眼睛大大的顯得很精神，個(gè)子高高的像籃球運(yùn)動(dòng)員姚明。學(xué)雜費(fèi)交了158塊錢。老師要求我們：“學(xué)會(huì)并遵守校規(guī)校紀(jì)，早上7點(diǎn)40分到校，佩帶紅領(lǐng)巾，星期一必須穿校服”。然后高年級(jí)的同學(xué)，幫我們把教室打掃的干干凈凈，為第二天上課做好準(zhǔn)備。

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我一定要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇3

　　有人愛(ài)碩果累累的秋天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，也有人愛(ài)那赤日炎炎的夏天，我卻百般的愛(ài)那鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)象更新的春天。

　　年邁的冬爺爺前腳剛走出人間，花枝招展的春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到我們這個(gè)美麗的世界。

　　陽(yáng)春三月，空氣清新得像洗過(guò)一般，我在明媚的春光中漫步在家鄉(xiāng)的小河邊，聽(tīng)著纖塵不染的河水嘩啦嘩啦地唱著春天的贊歌，頓時(shí)感到心曠神怡．這時(shí)，幾只小燕子斜著身子從河面上輕快靈巧地掠過(guò)，引得我們一群小伙伴又蹦又跳，拍手叫好．不知什么時(shí)候，夕陽(yáng)害羞得滿臉通紅，映著九龍江水，真是“半江瑟瑟半江紅”��！

　　校園里，綠草如茵，萬(wàn)紫千紅，引得辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，似乎贊美這無(wú)比美好，甜蜜的春天。

　　不知什么時(shí)候，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉．細(xì)細(xì)的春雨無(wú)聲無(wú)息的飄下來(lái)，那銀線般的雨絲沾在人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，涼絲絲的．俗話說(shuō)“春雨貴如油”，我想，那些剛吐綠的小草和剛爆青的柳絲，一定會(huì)貪婪地吮吸這來(lái)自大自然的“油”。

　　現(xiàn)在，春姑娘已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我家那美麗的花園．花園被絢麗的春光染得姹紫嫣紅．你瞧！花中之王牡丹，腰上系著漂亮的`長(zhǎng)裙子，在明媚的陽(yáng)光下發(fā)光．那潔白如雪的茉莉花也不甘寂寞，披上嶄新的衣裳，來(lái)參加盛大的春的舞會(huì)。

　　��！春天，美麗的春天．你為大地播下幸福的種子，為人們展開(kāi)一幅美妙神奇的大自然畫卷，我愛(ài)你！

二年級(jí)作文 篇4

　　回首世間萬(wàn)物，才發(fā)現(xiàn)一切事物都處在等待之中。就像風(fēng)雨等待彩虹，黑夜等待白晝，農(nóng)夫等待豐收，思婦等待游子，學(xué)子等待成功，勇士等待輝煌……人的生命同樣也是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的等待，然而，不同的人等待的結(jié)果是截然不同的。

　　巴爾扎克曾有言：“善于等待的人一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。”的確，古今中外有那么多的人正是在生命中、在歲月里不斷的等待，把等待化成一種隱形的動(dòng)力，把等待看成一種鼓勵(lì)自己不斷向前進(jìn)的助力器。他們用理智的等待來(lái)追求自己的理想和目標(biāo)，最終功成名就，成就一番不平凡的事業(yè)，為后人所敬仰。

　　等待是一種堅(jiān)守。狄更斯說(shuō)過(guò)：“富有智慧的等待是成功的源泉�！泵鎸�(duì)惡少的侮辱，旁人的冷嘲熱諷，他默默忍受，他甘心忍受胯下的屈辱。韓信的忍辱負(fù)重是在等待著力量的強(qiáng)大，最終，功夫不負(fù)有心人，在楚漢爭(zhēng)霸中，留下了輝煌的一頁(yè)，成就了舉世共睹的業(yè)績(jī)。面對(duì)先天的殘缺，疾病強(qiáng)加于身，她默默接受，她甘心承受身心殘缺的痛苦。海倫·凱勒的忍受痛苦是在等待知識(shí)的豐富，最終，磨刀不負(fù)砍柴工，在世界的舞臺(tái)上，留下了壯觀的一筆，創(chuàng)造了不可磨滅的榮光。

　　等待是一種堅(jiān)韌。約翰。洛克說(shuō)過(guò)：“勇士在等待中振奮，弱者在等待中萎靡。”面對(duì)外來(lái)侵略者的槍林彈雨，中國(guó)人民默默忍受侵略，默默等待時(shí)機(jī)，默默積聚力量，最終在等待中爆發(fā)，將各國(guó)侵略者趕出了國(guó)門。從戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立的100多年里，國(guó)人遭受了無(wú)數(shù)的屈辱，因此，中華民族的崛起是一部心酸的`歷史，見(jiàn)證了國(guó)人的士氣和不服輸?shù)挠職猓�有勇氣的等待促成了一只矗立著的東方雄獅。

　　等待是一種寬容。斯科利維斯說(shuō)過(guò)：“等待需要寬容，既然有了等待的胸懷，成功就近在咫尺了�！泵鎸�(duì)對(duì)手的攻擊和失敗的打擊，劉翔淡然處之，釋懷一笑，默默在反思著自己的錯(cuò)誤。即使自己曾是雅典奧運(yùn)會(huì)的冠軍選手，但是世錦賽上的失誤卻沒(méi)能打掉劉翔對(duì)未來(lái)的信心。面對(duì)對(duì)手羅伯斯的勝利，劉翔為之喝彩，并對(duì)媒體說(shuō)：“我甘愿讓對(duì)手有一次勝利的信心，因?yàn)槲业却�的是倫敦奧運(yùn)會(huì)上舉世共睹的精彩�！币痪浜�(jiǎn)單的言語(yǔ)道出了劉翔那股蓄勢(shì)待發(fā)的雄心壯志，和寬容對(duì)手的胸懷。

　　然而，并非所有的等待都能帶來(lái)理想的結(jié)果。有些消極的等待，卻是對(duì)生命的消磨和浪費(fèi)，也是對(duì)生命的透支和壓制。因此，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)對(duì)待的積極作用，勇敢的面對(duì)每一種等待。

　　韓信的等待是對(duì)功績(jī)的等待，海倫·凱勒的等待是對(duì)生命的等待，中國(guó)人民的等待是對(duì)新中國(guó)成立的等待，劉翔的等待的對(duì)勝利的等待。每一種等待，都是一種漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。靜下心來(lái)回想構(gòu)成時(shí)間的萬(wàn)物，每一樣事物都處在等待之中。春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；陽(yáng)光，是萬(wàn)物的等待；成長(zhǎng)，是嬰孩的等待。讓我們揚(yáng)起等待的風(fēng)帆，開(kāi)始一段美好的等待之旅！

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