實(shí)用的二年級(jí)作文9篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛很大，像黑葡萄一樣。臉上有個(gè)大黑點(diǎn)，媽媽告訴我這是有福氣的象征。
我很膽小。那次媽媽讓我去買白菜，我下樓時(shí)，看見外面太黑了，我嚇得趕快去買了菜�；氐郊业穆飞峡烧鎳樔�，我的心怦怦直跳，我回到了家時(shí)，媽媽說(shuō)：“回來(lái)了�！蔽覈樀眠B話都說(shuō)不出來(lái)了。
有一次考試，用我聰明的`小腦瓜把全部的題目都填完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次一定能考100分�！眿寢屨f(shuō)：“你考到了100分的時(shí)候，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)�！弊詈笪艺娴昧�100分，媽媽說(shuō)：“媽媽真高興，今天獎(jiǎng)勵(lì)你吃肯德基。”
我的愛好是畫畫。有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天要畫一只長(zhǎng)頸鹿。”我畫好了，給了美術(shù)老師，美術(shù)老師說(shuō)：“畫得很好，再接再厲�！蔽乙宦�，可開心了，決定以后更加努力練習(xí)。
這就是既膽小又聰明的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
二年級(jí)作文 篇2
紅山位居烏魯木齊市中心，烏魯木齊的河?xùn)|岸，像一條巨龍東西橫臥，山體巍峨，美麗壯觀。因西端斷岸呈褐紅色，故稱紅山。
今天媽媽和我一起去紅山公園玩，走進(jìn)公園，先看到各種樹木錯(cuò)落有致的生長(zhǎng)，像戰(zhàn)士一樣的看守護(hù)著紅山。在往前走，坡上的郁金香，三角梅，美人蕉，丁香各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，頻頻送香，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。在往前走，是清水湖，有的'人在劃船，有的人在釣魚，有的人在湖邊的椅子上聊天，有的人在拍照。各得其樂(lè)。湖北岸，紅山瀑布飛流直下，水簾內(nèi)還有形狀各異的幾孔山洞，洞內(nèi)的石猴刻的栩栩如生，像現(xiàn)代版的《西游記》我就是真正的美猴王，在水簾洞里跳來(lái)跳去……
夜幕降臨，三三兩兩的游人登上紅山頂，在這里可以看到烏魯木齊的全景。華燈初上，烏魯木齊變成燈的海洋，光的世界，把烏魯木齊裝扮成比白天更美的“不夜城”
二年級(jí)作文 篇3
大家都會(huì)不自覺的覺得時(shí)間還多的是，可是誰(shuí)又能知道自己到底有多少個(gè)明天呢？人活在世，究竟圖的又是什么呢？難道只是那些物質(zhì)享受么？
曾經(jīng)的我們嬉笑的過(guò)著每一天，不又去思考那些煩惱，可是現(xiàn)在的我們還是那懵懂無(wú)知的小孩么？不現(xiàn)在的我們已開始長(zhǎng)大，我們不能再那么的無(wú)知下去了，生活是美好的，可是也是殘酷的，無(wú)知的我們是不可能生活下去的，只會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
也許你會(huì)說(shuō)我想的太多了，可是這真的是我想的太多了么？我承認(rèn)是自己說(shuō)的有些過(guò)，可是社會(huì)就是那樣不是么？
現(xiàn)在的你在做什么呢？是在那沒心沒肺的'嬉笑著，還是在那同時(shí)間賽跑，努力的學(xué)習(xí)著，時(shí)間有多遠(yuǎn)我們是不可能知道的，但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么？
認(rèn)我們一起來(lái)前進(jìn)吧！不要在迷戀那些享受了，當(dāng)我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么？
語(yǔ)言流暢，行如流水，主旨突出，道理明確。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我來(lái)到作文班，徐老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)寫一種植物，它就是？”她神秘地說(shuō)：“它就是吊蘭！”我聽了，可高興呢！因?yàn)槲姨貏e喜歡吊蘭！為什么說(shuō)我喜歡它呢？那就聽我來(lái)介紹一下它吧！
這盆吊蘭長(zhǎng)得可茂盛呢！葉子郁郁蔥蔥的，就像用碧綠的綢帶扎成的綠花籃一樣，你說(shuō)它漂亮不漂亮？
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，還彎彎的呢！剛長(zhǎng)出的葉子嫩綠色的，而長(zhǎng)出來(lái)一段時(shí)間，它們就會(huì)長(zhǎng)成深綠色的啦！吊蘭的葉子像肥肥的大蒜的葉子，像很不顯眼的青草的葉子，更像生機(jī)勃勃的麥苗兒的葉子。吊蘭的葉子不是五彩斑斕的，它有的'只是綠色，多么有風(fēng)采。
從吊蘭的根里抽出了一根根的莖，這莖啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，而且特別地綠！吊蘭的莖上長(zhǎng)出了一棵棵小吊蘭！它長(zhǎng)得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢！你說(shuō)有趣嗎？更奇妙的是，小吊蘭居然長(zhǎng)出了根！這根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽！一根根莖垂下來(lái)，就像綠色的瀑布！你說(shuō)它好看嗎？
吊蘭啊，好種易活，不需要精心呵護(hù)，只要澆些水，再施點(diǎn)肥料就行了。能更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮濕的泥土里，就能成活，而且能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛！你看，吊蘭的生命力多頑強(qiáng)呀！
吊蘭啊吊蘭，你雖然沒有牡丹那么富麗堂皇，也沒有米蘭那樣沁人心脾的芳香，更沒有像一串紅笑得那么燦爛，可你樸實(shí)無(wú)華，擁有頑強(qiáng)的生命力，我怎能不喜歡你呢？
二年級(jí)作文 篇5
這是我第一次種樹，好多人都想好好表現(xiàn)一番。看�。⌒∮浾邆冃埕耵駳獍喊海褚恢дb待發(fā)的隊(duì)。
眼前是一片開闊的田地，滿眼是濕漉漉的泥土，小記者們像淘氣的`云雀嘰嘰喳喳地議論著……與我合作的是一位美麗的編輯姐姐，她一邊示范一邊指導(dǎo)著我：“坑一定要挖得深，不然……” 我們倆愉快地合作著，這活兒真累得不輕，旁邊有的小記者們迫不及待地從記者老師的手中搶過(guò)了鐵鍬，干得正歡。
“加油！”我雙手緊緊地握住鐵鍬，又吃力地鏟起一小堆土，一邊為自己加油鼓勁。一顆顆小樹苗矗立在了這塊空地上，這是我們的“收獲”！我終于品嘗到了農(nóng)民伯伯的辛苦，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”�。∥业暮顾驳卧诹诉@片土地上。
時(shí)間快速地流逝著……就要與樹苗們?cè)僖娏�，我回頭望了望那一行行小樹苗，輕聲說(shuō)：“你們一定要茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，為我們的祖國(guó)綠化一方土地！”
二年級(jí)作文 篇6
今天，學(xué)校要舉行升旗儀式，我有幸當(dāng)選了護(hù)旗手。
這次的參加升旗儀式的護(hù)旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習(xí)，練習(xí)過(guò)以后，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下，我們一個(gè)比一個(gè)緊張。終于走完了在我們看來(lái)很長(zhǎng)的路程，到了升旗臺(tái)，我們把紅旗交給升旗手，心里就輕松了許多。
到了最后的.頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生紅旗時(shí)，我拿著一面紅旗，等著別人來(lái)拿，但是很長(zhǎng)時(shí)間沒有人拿，最后才把我的紅旗拿走。
這次升旗儀式我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
二年級(jí)作文 篇7
一年四季中，你最喜歡姹紫嫣紅的春天，還是白雪飄飛的冬天呢?每個(gè)小朋友的心中，都有自己最愛的季節(jié)。我們來(lái)聽一聽下面兩位小作者的心聲吧!
伴著溫暖的春風(fēng)，我和媽媽來(lái)到植物園尋找春天的足跡。
我們沿著彎彎的石路慢慢地走著，使勁呼吸著新鮮的'空氣。春風(fēng)吹揚(yáng)，柳樹搖著嫩綠的長(zhǎng)辮子，翩翩起舞;小草也不知什么時(shí)候探出小腦袋，頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币欢涠湫』ā⒏鞣N樹木也都穿上節(jié)日的盛裝，紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色，好看極了!在這春風(fēng)送暖，鮮花盛開的季節(jié)，小朋友們也紛紛走出家門，趕來(lái)與春姑娘做游戲。你瞧，小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競(jìng)相爭(zhēng)艷;你聽，小朋友們的笑聲與鳥兒的叫聲融在一起，變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每個(gè)人都享受著大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨。
我愛春天，我愛這個(gè)多姿多彩的季節(jié)!
二年級(jí)作文 篇8
有一天，艾米麗買了一瓶水，她只喝了一口就發(fā)現(xiàn)整瓶水都沒有了，瓶底多了一顆珠子。她把眼睛輕輕地搭在瓶口上一直盯著這顆珠子。
這顆珠子一會(huì)兒圓一會(huì)兒方，一會(huì)兒又變成了頭發(fā)絲兒，真是奇怪。更奇怪的是，一般人看到這樣的珠子不得嚇個(gè)半死，可是艾米麗看到這樣奇怪的'景象并沒有驚訝，只是用小鉤子把它拽了出來(lái)。
艾米莉把小珠子拿在手上，這顆珠子碰到了人類的皮膚，就像一個(gè)小仙子一樣閃閃發(fā)光。她把這顆珠子拿在手里左瞧瞧右看看，無(wú)意間摩擦了它幾下，這時(shí)艾米麗的肚子響了，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，她想著自己吃披薩的時(shí)候了。
剎那間珠子迸出了火花，她的面前就出現(xiàn)了披薩，艾米莉吃完了披薩，決定給這顆珠子取一個(gè)名字叫做魔龍珠。
二年級(jí)作文 篇9
今天，爸爸和我一起去買了雞翅和可樂(lè)。為什么要買雞翅和可樂(lè)呢？
那就讓給我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榘职趾茉缫郧熬驼f(shuō)要給我做可樂(lè)雞翅，但是這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，直到拖到今天，終于有時(shí)間給我做可樂(lè)雞翅了。下面就讓我們看看可樂(lè)雞翅怎么做的？
先往鍋里倒好油，加入紅糖攪拌均勻，制成糖稀，然后加入雞翅上色。在加入姜片、花椒和大蔥翻炒直八成熟，放入土豆條。這時(shí)候關(guān)鍵的一步就是加入可樂(lè)，可樂(lè)只能加300ml，也就是剛好淹沒雞翅。大火燜煮20分鐘，改小火熬一會(huì)即成。
盛入盤中，哇！一道中國(guó)名菜就這么出爐了。我迫不及待的`用手抓起一個(gè)就往嘴里塞，雞翅焦黃帶紅，有一股淡淡的可樂(lè)味，又有一股沖沖的大蔥味。吃起來(lái)肥而不膩，香得爽，甜中帶酸！
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