二年級作文(大全6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　二月的天空很藍，藍藍的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風(fēng)吹過，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過高高的堤壩，里面的`冰已經(jīng)融化成了水，細細地流淌著。風(fēng)也掠過了樹梢，楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過了人們，使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂曲，天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進了家門�？罩械脑葡癖换馃�過一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍在云中穿梭，好像在孩子們捉迷藏。

　　我們在哪兒都可以感受到春天的氣息，讓我們來保留它吧。

二年級作文 篇2

　　我們的老師可真忙，你看，今天忙得竟無時間監(jiān)考。

　　老師發(fā)完試卷，便徑直走出了教室。

　　一直我很喜歡英語，所以英語成績還不錯。前幾道題，我如猛虎下山，破勢成竹，心中最已有底。突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”，擋住了我的去路，筆尖也不再順暢滑動。我輕輕轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)旁邊幾位同學(xué)正在聚精會神地做著試卷，那條橫線早已填滿。那時，只要我微微地一扭，就能同時看到兩個同學(xué)的答案。這時，我的心中如有一只活蹦亂跳的小兔，攪得我心神不寧，不知如何是好？腦海中也浮現(xiàn)出兩個小人，其中一個說：“哎呀！不要那么優(yōu)柔寡斷好不好，快點抄呀！那你還想不想得小印章，想不想得獎品？想就快抄�！绷硪粋�小人說：“不！不能這樣。你怎么能為了幾個小印章為了分數(shù)而不遵守考試規(guī)則？難道分數(shù)比道德還重要嗎？難道你想做個不誠實的孩子嗎？如果你不想，就不要抄。隨你自己做決定。”來自內(nèi)心深處的'兩個我，她們的話深深地觸動了我。

　　最終，我的目光還是鎖定在了下一個題目上。本來胸有成竹的我，被那只“攔路虎”給攪亂了。

　　試卷發(fā)下來了，意料之中“93”分。望著那兩把大大的紅叉。仿佛象征著道德的美，誠實的體現(xiàn)。雖然那只“攔路虎”把我給擊敗了。但內(nèi)心深處的我早把它打得落花流水。

二年級作文 篇3

　　我見過許多的小動物，不過給我印象最深刻的還是大獅子。

　　獅子的顏色是土黃色的，它的頭的形狀是一個圓形，身子是橢圓形的。

　　在它圓圓的臉蛋旁邊，長著一些刺毛，它奔跑的'速度很快，我特別迷他的速度，我每天都回坐在電視機旁看著它抓小動物的場面。雖然我很怕它但是，我可以在電視上觀看它，或者在動物園、動物展覽館里看到它！

　　獅子這類我永遠忘不了，永遠都會記住它們。

二年級作文 篇4

　　今天，天氣暴熱，我和媽媽去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一聲跳進水里。我一進水就有水嗆到我嘴里，感覺特別難受，我心里想：絕不放棄。于是抬起頭來看別人是怎樣游泳的`，然后效仿他們游泳的動作，認真地在水里體會動作，結(jié)果過了一會兒，我就學(xué)會了游泳。學(xué)會的那一剎那，心里有一種成就感，很開心。

　　上岸后，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，表揚了我，說我學(xué)得很快，是一個很棒的孩子，并且告訴我：做每件事只要認真，就會成功。

　　我聽了媽媽的這句話，心里別提有多高興了。

二年級作文 篇5

　　我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道，傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的`父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。

　　這本書告訴我們，雖然愚蠢的狼很愚蠢，但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難，我們應(yīng)該學(xué)會像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好，我們應(yīng)該學(xué)會善于思考。

二年級作文 篇6

　　這個星期六的下午，我們小記者在蕭山日報社上了一堂有趣的科學(xué)課，這堂課不僅讓我們學(xué)會了如何制作飲料，同時也讓我們認識了飲料的面紗。

　　我們平時聚會都愛喝飲料，因為那味道酸酸甜甜，喝起來很可口。水晶老師告訴我們，市場上飲料的主要成份都大致相同，如色素，檸檬酸，檸檬酸鉀，果葡糖漿，香精和小蘇打等。拿可樂舉例吧，可樂是水和各種添加劑調(diào)制出來的。它的顏色是咖啡色的，首先將亮黑色、紅色和棕色的著色劑倒入水中，混合調(diào)勻。接著，倒進檸檬酸、甜蜜素等成份，攪拌一會。最后一步，可樂要起泡就要加上小蘇打了。很快，水晶老師的可樂就完成了，我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這杯可樂和超市里的可樂顏色一模一樣。大家已經(jīng)忍不住了，爭先恐后地舉手要嘗一嘗老師親手制作的可樂。大家用舌頭舔了舔，真香�。∥兜篮臀覀兤綍r喝的幾乎一樣，真是太神奇了。原來可樂就是這么做出來的，我們終于揭開了它的面紗。

　　可樂雖然很好喝，但是不能代替水來補充身體所需的水分哦，喝多了會引起骨質(zhì)疏松。它里面的.碳酸會對我們的牙釉質(zhì)產(chǎn)生腐蝕作用。另外，里面的二氧化碳會在胃里生成大量氣泡，加重胃的負擔(dān)。所以我們平時偶爾喝一喝，來解解饞啦！

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