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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-24 13:29:55 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文[集錦6篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文[集錦6篇]

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  正月初六是我的生日,我很早就起床了。昨晚,我和楊雅茜,楊景涵她們約好了一起去海洋公園玩。我們?cè)谲嚿铣璋!說笑!很快就到了海洋公園。我們一進(jìn)去就看見人扮的唐老鴨,米老鼠,美羊羊,喜羊羊這些小動(dòng)物,我還和它們握了手呢!我們買了票就去二樓了。

  二樓的小魚可多了,有的顏色是紅色的,有的是黃色的還有的是黑色的,有的.小魚的頭正朝下游呢!我們大家來到了三樓,那里有很多非常大的魚,有些形狀是三角形的、有的是橢圓形的等等,還有最漂亮有可愛的水母了,在燈光下水母一下子變成紅色,綠色和紫色漂亮極了。傍晚,我們回到家,就把蛋糕給打開了,哇!好漂亮的蛋糕啊。蛋糕上有一只小羊,奶油上還有花紋呢!

  如有一道道美麗的波紋蛋糕中間還寫著生日快樂,可好看了。我點(diǎn)起了蠟燭,許下了三個(gè)美好的愿望,我們很快地把蛋糕吃完了,我的生日就這樣過去了。這個(gè)生日我過得非常開心,非?鞓!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  夕陽(yáng)透過細(xì)密的樹葉,閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥瞰,一條條大路小路通向遠(yuǎn)方,走在充滿荊棘的路上,可曾有過前方晨光驅(qū)散迷霧,太陽(yáng)柔軟光線點(diǎn)綴路邊野花的希望。

  ——題記

  青草柔柔的彎下身來,一陣風(fēng)的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花,沖著太陽(yáng)直傻笑。高山上一團(tuán)團(tuán)綠,如同天上一團(tuán)團(tuán)飽滿的云,如此飄逸晴朗!看著前方平坦的大路,看著挺拔的綠樹,看著一滴滴晶瑩剔透的露珠,看著蝶兒在空中盤旋飛舞,幸福像糖果一樣化成一片,甜蜜了我的心靈。

  晨風(fēng)拂過松林,沙沙作響,那是林海的呼吸。在路上停下來閉上眼睛細(xì)聽風(fēng)的聲音,如此輕柔的在耳邊歌唱,風(fēng)就像一只纖細(xì)的手撫過。高山笑了,清波笑了,樹兒笑了,花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時(shí),天陰了,路找不到方向,清風(fēng)不再柔軟,轉(zhuǎn)眼間變成了狂風(fēng)呼嘯。無論折斷樹枝,掀起狂瀾,甚至吹得天搖地動(dòng),它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風(fēng)過后,沿著路一直向前,看見草兒不但沒有因此枯萎,反而更加堅(jiān)強(qiáng)地立在屬于它的小天地;花兒不但沒有因此凋謝,反而更加努力綻放它美麗的笑臉。風(fēng)喚醒了僵夢(mèng),陶醉了寂寞的心靈。

  在路上雨鋪天蓋地而來,樹枝、河流“嗚嗚”地哭泣,暴雨像一條鞭子抽打,剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時(shí)也無聲無息。整個(gè)世界都在發(fā)抖,迷蒙的水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦,甚至忘了這雨什么時(shí)候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的天邊掛著一道美麗的彩虹,空氣變得清新涼爽,樹葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復(fù)了寧?kù)o。這是一條美麗的路。大雨過后,沿著路一直向前,眼前閃過一只被打濕的鳥兒,它仍在空中努力飛翔,尋找著生路;低頭瞥見地上還躺著幾條蚯蚓,仿佛在享受大雨過后的陽(yáng)光。雨,音色優(yōu)雅,意蘊(yùn)無窮,同時(shí)洗滌了灰暗的靈魂。

  這時(shí)的路,被飛舞的柳絮填滿,風(fēng)兒吹得一條條柳枝隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光暖暖的.照在身上,河水嘩嘩啦啦唱起歡樂之歌。背著充實(shí)的書包,滿滿的知識(shí),滿滿的經(jīng)驗(yàn),滿滿的傷痕,滿滿的快樂。前方就是終點(diǎn),這里的一切都對(duì)著我笑,笑得多么幸福,笑得多么飽滿…

  月明風(fēng)清之夜,走在充滿荊棘的路上,是否知道前方的孤月不再孤獨(dú),前方的你不再是現(xiàn)在的你,前方的路充滿無盡的希望。

  ——后記

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  森林王國(guó)即將舉行才藝大賽,小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。

  小猴子路過小兔家,它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文,心想:“我也寫作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來一個(gè)作文本和一支筆,它左思右想一個(gè)字也寫不出來。

  這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽的喇叭聲,它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的.筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭,它吹了好長(zhǎng)時(shí)間,可是它對(duì)音樂一竅不通,吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。

  小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過,“呀!是小山羊,跑步我也會(huì)”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會(huì)。

  才藝大賽開始了,小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。

  這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  秋天,在我眼中是最美的季節(jié)。若你不信,我便帶你看看秋天之美。

  “待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!闭f到秋天,人們首先一定會(huì)想到美麗迷人的菊花。來到花園,遍地都是秋之嬌子――菊花,他們有的千朵成群聚在一起,爭(zhēng)奇斗艷;有的一枝獨(dú)秀,傲立風(fēng)中;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,好似嬌羞少女,千姿百態(tài)……它們的顏色也很多,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色,五彩繽紛,把秋天打扮得楚楚動(dòng)人。

  秋天,果園里處處洋溢著成熟的芳香。你瞧,果園里好多誘人的水果。一個(gè)個(gè)蘋果紅著臉掛在枝頭,像個(gè)害羞的小姑娘;水靈靈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,可愛極了;金黃的香蕉像一個(gè)個(gè)月亮高掛在天空……這些芳香的'味道沁人心脾,讓人垂涎三尺,有種想摘下來嘗一嘗的沖動(dòng)!

  秋天的花兒是那樣美麗,秋天的水果是那樣香甜,我愛你,美麗的秋天。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我家有五個(gè)人:姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我,他們都很愛我。

  小時(shí)候,父母就非常支持我的夢(mèng)想——成為一名偉大的畫家。為了幫助我,他們到處報(bào)美術(shù)班,還帶著我游山玩水,參觀風(fēng)景名勝。

  有一次,我在畫漫畫。畫眼睛時(shí)突然卡住了,因?yàn)椴恢涝趺串嬔劬。媽媽看見了,在手機(jī)上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下,我終于把漫畫畫好了。

  爸爸也很愛我。二年級(jí)第二學(xué)期,我成為了光榮的'少先隊(duì)員。老師讓我們填寫《少先隊(duì)員證》,最后一頁(yè)的“親情入隊(duì)寄語”是讓爸爸媽媽寫的。我把本子遞給爸爸,他接過本子,看了一會(huì)兒,陷入了沉思,然后工工整整地寫了十行字:“……希望你今后更加努力學(xué)習(xí)……讓人生更有意義。”我知道,這些話是爸爸對(duì)我的期望。

  姥姥和姥爺非常疼愛我。姥爺每天起早去菜市場(chǎng)買菜,姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。

  我愛我的家人,愛這個(gè)溫暖的家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天,我寫完作業(yè)把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說:“你作業(yè)都檢查過了嗎?”我很有把握的說:檢查好了,沒錯(cuò)的。”

  媽媽隨手拿作業(yè)一看,只見她皺起了眉頭,看了我一眼,又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去,果然有一道脫式加法寫成了減法,頓時(shí),我像泄了氣的`皮球一樣,無話可說。

  后來我改正了,又仔細(xì)檢查了一遍,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你太粗心了,以后一定把這個(gè)壞毛病改掉!”我聽了暗下決心以后一定要認(rèn)真,絕不再粗心大意!

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