二年級(jí)作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
7月22日，罕見的日全食震驚了全世界，很多天文愛好者都觀看了，就連我這個(gè)小小天文迷也不例外，津津有味的跑去湊了熱鬧。
我們?cè)缭绲脑谛^(qū)里等候，八點(diǎn)三十左右，太陽(yáng)露出了笑臉，一會(huì)兒我看見太陽(yáng)從上面缺了一小塊，耀眼的光芒照得人睜不開眼睛，我發(fā)現(xiàn)了以后興奮得大喊大叫，急忙戴著準(zhǔn)備好的墨鏡仔細(xì)觀察起來(lái)，這時(shí)，我的伙伴高怡樂(lè)也來(lái)觀看日食，我高高興興地與她一起觀看起來(lái)，我們看到了初虧、食既和食甚，可惜，沒有拍到任何照片，也沒有把日食的`過(guò)程看完整，不是不想看，而是在太陽(yáng)變成一個(gè)小船的時(shí)候被月遮住了，無(wú)法看到生光和復(fù)原。
我看到的初虧是所謂的“天狗”把太陽(yáng)當(dāng)做圓圓的餅干咬了一口，缺了一點(diǎn)點(diǎn)，食既是“天狗”吃了兩口“太陽(yáng)餅干”，缺了一大半。當(dāng)然了，“天狗”的第三口咬下去就是食甚了，太陽(yáng)變成香蕉了，其實(shí)這是月亮擋住了太陽(yáng)光形成的。而且聽報(bào)道說(shuō)下一次日食要等到134年以后才有，我真幸運(yùn)！
看日全食的感覺真是不錯(cuò)�。�
二年級(jí)作文 篇2
清晨，咱們?nèi)胰巳ブ猩焦珗@游玩。
來(lái)到了大門口咱們看見一塊大石頭，上面寫著“中山公園”四個(gè)字。咱們一進(jìn)去就看見了一個(gè)大花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花，有些花含苞欲放，有些花還是花骨朵。中山公園的四周有許多荔枝樹，上面結(jié)著像乒乓球大小的荔枝，正等著咱們?nèi)コ阅�！咱們繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)大草坪，草坪綠油油的，踩上去軟軟的，真像棉花糖。有的人在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏，還有的`人坐在草地上聊天。再往前走，有一個(gè)人工湖，湖水很清，也很靜，湖里的石頭和小魚都能看的見。湖邊也有位老爺爺在那里靜靜的釣魚。有些人把面包渣扔到水里，吸引了許多小魚兒，魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，可有趣了�?/p>
中山公園還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，吸引了許多小朋友，中山公園很美麗！游玩后，咱們戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇3
昨天，媽媽帶我去建行，準(zhǔn)備把我一年賺的錢和壓歲錢存起來(lái)。因?yàn)殄X放在家里不安全，而且，錢也不會(huì)生錢。原來(lái)打算存我的名字，就去咨詢銀行的叔叔如何辦理手續(xù)，需要帶什么證件。他說(shuō)：“我建議不要存孩子自己的名字。萬(wàn)一存折丟了，或者忘記密碼，要孩子的兩位監(jiān)護(hù)人都到場(chǎng)，并且把身份證、戶口本也帶來(lái)。比較麻煩。所以，最好不要存孩子的名字�！�
我和媽媽聽了，覺得確實(shí)很麻煩。因?yàn)榘职衷诒本┕ぷ鳎�要專程跑來(lái)一趟，那可太麻煩了。所以，我們決定存在爸爸的卡里。
今天，我和媽媽帶上錢和銀行卡，到了儲(chǔ)蓄所，把錢和卡給營(yíng)業(yè)員，他給我們打了一張回單，讓我們核對(duì)賬戶和金額，核對(duì)無(wú)誤后，簽上爸爸的.名字，叔叔把回單和銀行卡還給了我們，媽媽又讓他把存折也刷一下，這下我就知道了我有多少錢。媽媽告訴我：“以后每個(gè)季度銀行都會(huì)計(jì)一次利息，這樣，你的錢就會(huì)增加�！�
我總算知道了一點(diǎn)理財(cái)知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇4
談起夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是可望不可及，為了夢(mèng)想，我曾失落過(guò)，也曾絕望過(guò)，也曾希望過(guò)，還曾想要放棄過(guò)可是放棄了我會(huì)不甘心，我不甘心這樣的.失敗，我不甘心這樣認(rèn)輸。別人可以，我為什么不行，我也一定可以。為了夢(mèng)想我曾堅(jiān)持過(guò)、放棄過(guò)、迷惑過(guò)，彷徨過(guò)，是繼續(xù)還是暫停，是堅(jiān)持還是放棄。我想不管怎樣只要對(duì)得起自己就行，我心告訴我，我應(yīng)堅(jiān)持。
隨著日子一天天過(guò)去，隨著時(shí)間的流逝，回頭看看，我想說(shuō)，有誰(shuí)還記得最初的夢(mèng)想？有誰(shuí)還在堅(jiān)持兒時(shí)的夢(mèng)想？有誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。無(wú)論結(jié)果如何，我一定會(huì)堅(jiān)持，為了夢(mèng)想我會(huì)加油的，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我相信自己。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文04-04
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09