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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天，小青去野外游玩，他一邊走，一邊唱，忽然聽見池塘邊有幾只小動(dòng)物在呱呱叫，小青很奇怪，連忙跑過去一看，只見池塘邊有好幾只可愛的小青蛙在唱歌呢！
小青捉了幾只漂亮的小青蛙高興地回到家，坐在沙發(fā)上，一邊美滋滋地想著可愛的`小青蛙，一邊打開收音機(jī)。這時(shí)，播音員人說：“青蛙是益蟲，能吃害蟲，對(duì)莊稼有益，所以，我們要保護(hù)青蛙�！�
小青聽了再也坐不住了，連忙跑過去，一邊看看他帶回來的小青蛙，一邊跟小青蛙說：“可愛的小青蛙，我很喜歡你們，可是為了保護(hù)莊稼，我決定放你們回家吧�！�
小青拿起裝著小青蛙的魚缸往外跑，跑到池塘邊，他對(duì)小青蛙們說：“好朋友，再見！”然后就把小青蛙放到池塘里，小青蛙在一片“呱呱”聲中快樂地游走了。
二年級(jí)作文300字 篇2
秋天的樹葉炎熱的夏天哥哥走了，涼爽的秋天姐姐又趕來了。
秋天姐姐飄過小溪，小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過小花，小花便安靜的睡覺了 ……
秋天姐姐飄過大樹上的葉子，大樹上的葉子有的黃了、有的紅了、有的粉了。大家快看哪！這5個(gè)葉子是這個(gè)禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。
分別是：琵琶樹的葉子、小桂花樹的葉子、大桂花樹的葉子、青松樹的葉子、甜栗子的'樹葉。我把這5種樹葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣，漂亮吧！下面我就把這個(gè)事情的來龍去脈告訴你。
今天，爸爸帶我去后面的那座上上去玩，我和爸爸怕了好久才到山頂，在路上爸爸不甜的催我，有時(shí)還取笑我怕得太慢，氣死我也。我和爸爸四處溜達(dá)，辛好沒碰上蛇。我和爸爸去看樹葉。哇！形狀不同、顏色不同的樹葉使我眼花繚亂。
更別說爸爸了，他都快暈了。我一眼望去，琵琶樹、小桂花樹、大桂花樹、青松樹、甜栗子樹這幾種使我喜歡。于是，我便把他們的樹葉帶回家研究。這次的收獲不小��！
二年級(jí)作文300字 篇3
陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。
隨著水晶老師的講解，我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節(jié)變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來——制作成葉脈書簽。
制作開始了，我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會(huì)兒，我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過半小時(shí)左右的奮戰(zhàn)，一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。
經(jīng)過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后，我的'葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽啊！
葉脈書簽的制作，是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節(jié)快樂！
二年級(jí)作文300字 篇4
墾利是共和國最年輕的城市，她在黃河入海的地方。這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
春天，你來到我的家鄉(xiāng)，我要帶你走進(jìn)萬畝桃園。春暖花開時(shí)，桃花就綻開了粉嘟嘟的笑臉，招引來許許多多蜜蜂，它們跳著圓舞曲。正所謂：“待到桃花爛漫時(shí)，我們來拍照�！�
夏天，你來到墾利，我要帶你走進(jìn)萬畝蓮藕池。蓮花綻開了紅通通的臉蛋，向你表示“歡迎，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)�！比绻銊澲〈蜁�(huì)看見許許多多、大大小小的`蓮蓬，蓮蓬里裹著蓮子可好吃了。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，我要帶你走進(jìn)萬畝葡萄園。葡萄園的葡萄紅的、紫的、綠的……五顏六色；美麗極了！游客可以自由采摘，可真好吃。
冬天，墾利的房子、大樓、大樹……全白了。就像是下了糖。雪花在天空中飛舞，冬天的風(fēng)景優(yōu)美，太美麗了！
墾利一年四季景色很誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天下午我做完拓展題，媽媽看天氣不錯(cuò)說：“承承，我們?nèi)ソ虉?chǎng)山公園曬會(huì)兒太陽吧�！眲偝鲩T，我感覺到今天的太陽好暖��！
很快到了教場(chǎng)山公園，那里的人好像比平時(shí)少了許多，大概爸爸媽媽們上班，沒時(shí)間帶孩子出門吧。
媽媽提議說：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”我說：“好呀，好呀！”半路上，我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地巖石，媽媽讓我站上去，拍照可我有恐高癥，一站上去就瑟瑟發(fā)抖。媽媽說：“承承不要看下面，眼睛看前方�！闭罩鴭寢屨f得方法，還真沒那么恐怖了，媽媽順勢(shì)拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端，從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是建筑。我興奮地說：“媽媽你看還能看到大潤發(fā)！”媽媽說：“是啊，站得高看得遠(yuǎn)嘛。”
下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)山腳邊開滿了桃花，紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細(xì)一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我問媽媽：“不是冬天嗎，哪來的蜜蜂？”媽媽說：“春噯花開，蜜蜂就來采蜜了。”我說：“是啊，只要有花的`地方就會(huì)有蜜蜂�！卑肼肺覀儼l(fā)現(xiàn)有條被人踩出來的山給，我們沿著山路走了一趟捷徑。
下山后我和媽媽仰望天空，發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，那么清澈，真業(yè)每好的一天！
二年級(jí)作文300字 篇6
這個(gè)周四下午，我惹了大禍——把墨汁瓶從桌子上打翻了，弄得地板上、墻壁上全“掛彩”了。
中午吃過飯，爸媽都午休了。我閑著沒事干，突然想毛練筆字，就拿起毛筆和墨汁放在臥室的那書桌上，然后找來幾張巨大的紙——舊報(bào)紙。因?yàn)槲业拿P字很大，寫到“停車坐愛楓林晚時(shí)”時(shí)，就把報(bào)紙往前移了移。放在報(bào)紙上墨汁瓶摔打在地板上，墨汁灑在了墻壁上，黑壓壓一片。
我見爸媽都睡著了，趕緊打掃殘局。我拿著抹布吃力地抹著墻壁，可是整塊毛巾都抹黑了，白色的墻壁上的墨汁印跡卻越來越寬。我放棄了抹墻，找來大拖把拖地，整個(gè)拖把變成了一個(gè)“小黑人”，地板還是臟兮兮的。上學(xué)的時(shí)間又快到了，我只好放下拖把偷偷地開門向?qū)W校跑去。
下午放學(xué)回家，我不聲不響地溜進(jìn)家。只聽老爸嚴(yán)肅地說：“兒子，你惹大禍了！”我嚇得大氣不敢出。老爸笑著來了一句：“以后再遇到這樣的`事，要向爸媽匯報(bào)�！蔽倚睦锏拇笫^總算落了地，笑嘻嘻地說：“下次惹了事一定告訴您！”
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，我睡衣上的紐扣不小心掉了，馬上主動(dòng)對(duì)媽媽說：“我想學(xué)本領(lǐng)，自己來釘，媽媽快來教我吧�！�
我坐在媽媽身旁，看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我開始行動(dòng)了。我拿起縫衣針，要把一根紅線穿過針眼，拿起線端捻了捻，對(duì)準(zhǔn)針眼小心翼翼地穿，可是它不聽話，我眼皮眨也不眨地盯著，總算紅線過關(guān)了，便在末梢打了結(jié)。釘紐扣正式開始了。我對(duì)準(zhǔn)紐扣掉落的地方，把紐扣放上去，紐扣不聽話，總是滑下去，弄得我手忙腳亂的。針線想從衣服的反面穿過布和紐扣的洞眼鉆出來，可不知怎么搞的，它總是躲來躲去不出來，我急得滿頭大汗，火冒三丈。好不容易出來了，我自言自語地說：“你這壞東西，看我怎么收拾你�！比缓笤侔厌槒呐赃叺�.洞眼穿下去，這樣反復(fù)來回地穿上穿下，覺得紐扣牢固了，我又不放心地再用手拉拉，確定沒問題了，就在反面打個(gè)結(jié)，剪斷線頭。我撫摩著紐扣，心里樂滋滋，大聲地對(duì)媽媽說：“我學(xué)會(huì)釘紐扣了�！�
看來，學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，要下很大的工夫哦。要認(rèn)認(rèn)真真，仔子細(xì)細(xì)地去做，而且要有很大的耐心呀。
二年級(jí)作文300字 篇8
新的學(xué)期8月29日開學(xué)了，這一學(xué)期我從女子職業(yè)附屬小學(xué)轉(zhuǎn)到敦煌路小學(xué)，要到新的學(xué)校上學(xué)了，我心里很高興。 上午媽媽領(lǐng)我去報(bào)名，進(jìn)了第一道校門，經(jīng)過一個(gè)長長的走廊，再通過第二道校門，看見一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有個(gè)主席臺(tái)，四周布滿了樓房，樓房前面座座花池，花樹茂盛。這個(gè)學(xué)校比我原來上學(xué)的學(xué)校大多了！是個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
我進(jìn)了左邊的.樓房，在二樓找到二年級(jí)四班的教室。在教室我認(rèn)識(shí)了班主任朱老師，她留著短頭發(fā)，眼睛大大的顯得很精神，個(gè)子高高的像籃球運(yùn)動(dòng)員姚明。學(xué)雜費(fèi)交了158塊錢。老師要求我們：“學(xué)會(huì)并遵守校規(guī)校紀(jì)，早上7點(diǎn)40分到校，佩帶紅領(lǐng)巾，星期一必須穿校服”。然后高年級(jí)的同學(xué)，幫我們把教室打掃的干干凈凈，為第二天上課做好準(zhǔn)備。
新的一學(xué)期開始了，我一定要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
二年級(jí)作文300字 篇9
看到這個(gè)標(biāo)題，你一定很奇怪吧？水果怎么會(huì)有娃娃？那我告訴你，因?yàn)槲覐男【吞貏e愛吃水果，吃起水果來簡直不要命，所以媽媽就給我起了這樣一個(gè)外號(hào)。
記得我大概4歲的時(shí)候，有一次，媽媽買來了香蕉放在茶幾上，她去做飯，做好飯后，媽媽來客廳一看，香蕉都不見了，她問：“香蕉呢”？我說：“我吃了”。媽媽不相信，她到處找，結(jié)果直到在垃圾筒里找到了8個(gè)香蕉皮，才相信是被我吃了，媽媽還擔(dān)心我會(huì)吃出問題來呢！現(xiàn)在我長大了，但我愛吃水果的習(xí)慣沒有改變，媽媽每次下班時(shí)總會(huì)買些水果回來，我也會(huì)及時(shí)消滅它們，決不讓它們爛在水果籃里。
我喜歡吃的水果很多，但我最喜歡吃的'是桂圓，先把桂圓從枝上摘下來，再把皮剝開，看著那晶瑩透亮的果肉，我的口水忍不住流了下來，馬上把桂圓放進(jìn)嘴里，甜汁就順著喉嚨流下去，真爽�。÷犝f水果還可以美容，看來我從小就懂得這個(gè)道理了。
二年級(jí)作文300字 篇10
“0”這個(gè)數(shù)字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會(huì)使人犯糊。
有一次我問奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒想就說：“0不就是沒有嗎？這還來考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個(gè)包子吃，一元錢花光了，不就沒有了，剩下0元錢了嗎？”
我對(duì)奶奶說：“0表示沒有只是0的一種表示方法，實(shí)際上0還有很多表示方法呢。”
奶奶一聽，來了興趣，對(duì)我說：“0除了表示沒有，還表示什么？”
我告訴奶奶：“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里，0時(shí)既表示一天的結(jié)束，也表示新一天的開始。在長度測(cè)量時(shí)，0又表示基準(zhǔn)。例如，我們測(cè)量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的`海拔高度約為8844米，就是以我國黃海海平面高度作為0，并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃，也不是表示沒有溫度，根據(jù)我國的氣象條件，當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí)，大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶（霜）。所以說0不僅只是表示沒有，而是和我們的生活息息相關(guān)，我們生活的各個(gè)方面，都離不開0”。
奶奶聽了，高興得連連點(diǎn)頭。
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