植樹二年級作文5篇(優(yōu))

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的植樹二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

植樹二年級作文 篇1

　　今天是周末，天上下著蒙蒙細(xì)雨，地上的小草喝著甜甜的雨水，青青的小樹在春風(fēng)中盡情地跳舞。

　　我們一家人相約去爸爸學(xué)校植樹。爸爸拿了一棵迎春藤的樹苗，扛著一把鍬，我提著一個水桶，一家人高高興興地來到學(xué)校保安室后的一處空地上植樹。剛開始爸爸挖坑，我去提水。爸爸挖了半個坑就已經(jīng)是滿頭大汗了，于是我吵著爸爸讓我來挖，爸爸笑呵呵地同意了�？僧�(dāng)我一拿起這個鍬，好家伙，那么沉！我學(xué)著爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒用，好不容易挖了一點點坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑著說：“好了、好了，還是我來�！卑职职茨筒蛔×�，從我手中接過鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆樹苗埋進(jìn)坑里，把土填滿坑，用腳踩一踩，最后我拿起水桶給小樹苗澆澆水，小樹苗喝足了水，像個威風(fēng)凜凜的小軍人。

　　種完樹苗，我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我們看著挺拔的.小樹苗，心里甜滋滋的。

植樹二年級作文 篇2

　　終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們?nèi)�家決定，后天去山上種樹。

　　到了那一天，我們準(zhǔn)備好了植樹所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹苗。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。

　　我們來到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的'丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹苗，個個都忙得不亦樂乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹。

植樹二年級作文 篇3

　　前些天，老師給我們發(fā)了兩棵金絲楠木，說：“大家一定要好好種，不要讓它白白死了。

　　我回到家，呆呆地看著那兩棵樹苗，不知怎么辦才好，因為我不會種樹。這時，弟弟走過來說：“我們來比賽，看誰樹種的又高又大。我贏定了�！蔽冶坏艿艿脑捈づ�了，就答應(yīng)了他。我想來想去，還是不會種。

　　媽媽說：“種樹其實很簡單。首先在土里挖一個洞，把樹苗種上去，填平。然后在土里澆些水，因為土里有樹的.根，根是吸收水分和養(yǎng)分的。接著把土踩實�！薄鞍�，你這次怎么那么認(rèn)真？你以前都是直接讓我種的呀？”媽媽說。我回答：“因為我要和弟弟比賽�！眿寢屨Z重心長的地說：“我們種樹是為了保護(hù)環(huán)境，綠化我們的家園，而不是為了什么利益�！�

　　從那以后，無論比不比賽，我都好好地種樹。

植樹二年級作文 篇4

　　植樹節(jié)那天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們在公園里找到了一個空地植樹。同學(xué)們看到可愛的燕子，美麗的花兒，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，那該多好�。」珗@里空氣清新，使人心曠神怡。

　　一會兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個植樹小組，我和我最好的`朋友一組，我們領(lǐng)了樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，還有的澆水……忙得熱火朝天。

　　我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿著水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里，然后踩實澆水。

　　看到栽好的小樹，我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來，小樹彎下了腰，好像在說：“謝謝呢，”小鳥也飛來了，站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著好聽的歌。

　　我們要回學(xué)校了，我們依依不舍得地看著小樹，我跟小樹說：“再見。”

植樹二年級作文 篇5

　　植樹節(jié) 今天是植樹節(jié)，陽光明媚。小明和他的小伙伴們在公園里植樹，小明用雙手扶著樹，小軍拿著鏟子正在培土，小軍讓小紅幫忙去提一桶水，小紅面帶微笑的'答應(yīng)了。他們分工明確，合作地非常愉快。很快，一棵小樹就栽好了。

　　這時，小鳥飛過來了，它們在藍(lán)天中快樂地唱著歌，小兔子也不知道從哪里跑了出來，在綠草地上互相追逐玩耍。三個小朋友看著剛剛栽好的小樹覺得非常開心，因為他們做了一件很有意義的事。

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