[精華]二年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩昙�(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)作文 篇1
今天早上，媽媽說要帶我到她的單位臨安去玩，我非常高興。在路上我們?cè)竭^了好多座山，車子開得很快，馬上就到了媽媽的公司。
我一走進(jìn)公司大門，看見她們的公司，我不得不驚訝，哇！好大的.公司呀！里面有很多廠房，也有很多工人，我近不及待地問媽媽：“媽媽，媽媽，您的辦公室在哪里？”媽媽說：“我的辦公室在二樓。”我飛快地向媽媽的辦公室跑去。我一走進(jìn)媽媽的辦公室，哇！簡直讓我驚呆了，辦公室里整整齊齊地排著一排電腦，還有沙發(fā)，辦公桌等，桌子上有幾盆鮮花，好看極了。我就在辦公室里玩電腦、做作業(yè)……
玩到媽媽下班，我和媽媽一起乘廠車回家了，在路上，我想：媽媽每天天不亮就出門，到晚上摸黑才回家，多辛若呀。媽媽我會(huì)做一個(gè)懂事、聽話的好孩子的。
二年級(jí)作文 篇2
1、澳大利亞的北極熊
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的`袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過會(huì)兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動(dòng)著它那四條柱子般的大腿，扭著大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來了。
我正拍得起勁呢，只聽我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過會(huì)兒趕不上喂企鵝了�！�
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的小游泳池，只見幾只小企鵝擺著身子，挺著翅膀，一晃一晃地找飼養(yǎng)員要食吃。來到飼養(yǎng)員面前，企鵝撅著屁股，伸長了脖子，等著飼養(yǎng)員喂魚吃。飼養(yǎng)員怕在水里的小企鵝吃不飽，于是往水里扔了一條小魚。這時(shí)飛來一只海鷗，用爪子把那條小魚抓起來就跑。另外一個(gè)飼養(yǎng)員拿起水槍，朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了，挺著身子，搖著屁股，仿佛在跟人打招呼。
這時(shí)候企鵝群里出現(xiàn)了三只海鷗，一只海鷗屁股朝人，第二只海鷗左邊身子朝人，第三只海鷗右邊身子朝人，組成了一個(gè)三星隊(duì)，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩�。�
二年級(jí)作文 篇3
啊，樹，
您是人類的良師，
也是人類的益友。
您積極向上的品德，
無私奉獻(xiàn)的`精神，
永遠(yuǎn)活在人類的心中。
啊，樹，
無論是肥沃的土壤，
還是貧瘠的山地，
無論是烈日暴曬，
還是風(fēng)吹雨打，
您都頑強(qiáng)生長，積極向上，
長成參天大樹，
長成茂密森林，
成為百鳥庭院，萬獸樂園。
是您讓生態(tài)平衡，
是您護(hù)水保土。
空氣因您而清新，
世界因您而美麗，
是您
讓人類心情舒暢，眼睛明亮。
啊，樹，
人類
建房、造橋、鋪路、制紙……
人類生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
都需要您。
您寧愿忍辱負(fù)重，千刀萬剮，
乃至粉身碎骨，在所不辭。
啊，樹，
�？煽荩蔂�，
唯有您——樹
積極向上的品德，
無私奉獻(xiàn)的精神，
可與
日月同輝，與山水共存。
二年級(jí)作文 篇4
“喵，喵，喵”，這兩天樓下一直傳來貓叫聲。今天，我們?cè)跇窍伦屑?xì)尋找，再一個(gè)地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的`眼神望著我們，似乎在尋求幫助。我想：這么冷的天，小貓一定是想找個(gè)暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上來，過兩天，它會(huì)被凍死的！
于是，我和爸爸開始實(shí)施救貓記劃。我們先找來了一個(gè)紙袋，把側(cè)面掏空，上面系好繩子。本想當(dāng)小貓鉆進(jìn)袋子里后，我們就可以把它拽上來，可是，事與愿違，也許是因?yàn)榧埓�，也許是因?yàn)樾∝埡ε挛覀儌λ�，試了幾次，都是竹籃打水一場空。
一招不行，再來一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來。爸爸把繩子的的一端系成一個(gè)圈。試圖把繩子套在貓頭上，再把它拽上來。試了幾次，也都是無功而返。這時(shí)，左鄰右舍的人們都圍過來，你一言，我一語，為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它，不會(huì)傷害它，于是它就乖乖地鉆進(jìn)了繩圈里……
小貓得救了！大家歡呼起來！小貓望著我們，似乎在表示感謝感謝。我也明白了，愛心真的可以創(chuàng)造奇跡！
二年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。
回到學(xué)校，老師讓交作業(yè)，我交上作業(yè)，看了下李棟灝的日記，我覺得他寫的非常好。
開學(xué)后，校園特別漂亮。小草、大樹、小花滿地都是�？諝庖蔡貏e清新。
開學(xué)后，我們又打起十二分的.精神，來認(rèn)真聽講，，積極回答問題。老師也打起十二分的精神來交我們這些學(xué)生。
開學(xué)后，一切都變的那么美好。操場像一個(gè)大圓球，可以裝下我們整個(gè)學(xué)校的人，可以讓我們?cè)谀抢锿嬗螒颉?/p>
教室里明亮了很多，燈也變亮了，天氣也沒那么熱了。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校進(jìn)行中考。
吃過早餐，我和爸爸按時(shí)趕到學(xué)校。由于我這個(gè)學(xué)期才上學(xué)，對(duì)考試情況不熟悉，所以爸爸幫我找到了考場和座位。我的考場就在我們班隔壁的'二（5）班教室。第一堂考語文，我覺得題目挺容易的�？纪旰�，我到爸爸辦公室休息了一會(huì)兒。第二堂考數(shù)學(xué)，我提前二十分鐘就做完了。
在回家的路上，爸爸問我今天能考多少分，我說：“可能都是100分吧。”
二年級(jí)作文 篇7
假如安順是一艘大船，那我就是船上那勤勤懇懇的船員。假如安順是一片茫茫的大海，那我就是海中自由自在暢游的小魚。假如安順是一個(gè)王國，那我就是這個(gè)王國中忠誠的子民。假如。是的，安順是我的家，我不能沒有它。
當(dāng)然，有人討厭安順，覺得她很臟、很亂，幾乎可以用烏煙瘴氣來形容了。幾年前還清澈見底的灌城河，如今變成了蒼蠅、蚊子的天堂。人們心胸狹隘，吵起架來，就像那停不住的機(jī)關(guān)槍。隨地吐痰、亂丟垃圾成了人們的習(xí)慣。
可是，假如您是一位安順市民，那么，你是會(huì)去討厭它？破壞它？還是會(huì)去建設(shè)它？保護(hù)它？沒說的，您一定會(huì)選擇后者，但是，說起來容易，做起來難啊，畢竟人們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。是的，安順比不上大連的清潔，比不上日本的莊重，但它有世界第二大瀑布――黃果樹大瀑布，它有美麗、神奇的龍宮，有幽靜而巨大的織金洞，瀑布群的景色更是美不勝收。這兒也擁有五彩繽紛的春、枝繁葉茂的夏、美麗宜人的秋和潔白寂靜的.冬。這兒也擁有歡聲笑語、也擁有憂傷寂寞。順，它更具有大自然的美麗，大自然的神奇，大自然無窮無盡的魅力！
我知道，人們喜歡的正是這純樸的美，在這種遠(yuǎn)離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真。但是，人們卻不懂得怎樣珍惜這天然的美，著純樸的美，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜吧！
春姑娘又來到我們身邊，雖然安順的綠化仍不是很GOOD，但總有一些堅(jiān)強(qiáng)的小草，悄悄地探出了小腦袋，將生命的綠，展現(xiàn)在我們面前！
二年級(jí)作文 篇8
今天，鐘老師帶我們?nèi)チ恕叭苫ㄊ澜纭鼻镉巍?/p>
八點(diǎn)半，同學(xué)們興高彩烈地上了郊游車。在車上，大家嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，車?yán)锍錆M了我們的歡聲笑語。不知不覺，我們來到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車。
下車后，我們一眼就看到了大門：哇！多么特別的大門呀！就像荷花在列隊(duì)歡迎我們！
第一站，我們來到了植物館。那里的植物多得讓我們目不暇接：有菊花、蛇瓜、仙人球……我最喜歡的就是那個(gè)仙人掌了，好像一個(gè)人，舉著雙手，對(duì)我們說：“歡迎你們！”。最引人注目的是荷花，看到這么多不同種類的'荷花，同學(xué)們都情不自禁地高聲朗誦道：“荷盡已無情雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！�
然后，我們來到了“奇荷湖”，湖上有很多荷葉，那荷葉像小船，又像荷花，看到這，我想起了童話世界里，拇指姑娘生活的地方。
接著，我們?nèi)チ擞螛穲觥４蠹遗d致勃勃地跑向自己喜歡的游樂設(shè)施：過山車、碰碰車，還有坐飛機(jī)……游樂場立刻變成了歡樂的海洋。
最后，我們?nèi)チ藚R演中心看表演，精彩的表演讓我們留戀忘返。
看完演出，飽餐一頓后，我們依依不舍地告別了三水荷花世界，回學(xué)校了。
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