[薦]二年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　暑假來(lái)了，我參加了羽毛球培訓(xùn)班。我們每天都要做準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)包括跑步和做操。

　　首先，老師教了我們正手握拍、反手握拍和顛球，過(guò)了幾天老師又教了我們?nèi)齻�(gè)動(dòng)作，分別是“8”字繞環(huán)、壓手腕和轉(zhuǎn)小臂。

　　然后，老師教我們正手發(fā)高球和正手挑球。我開(kāi)始學(xué)正手發(fā)高球的時(shí)候老是打不到球，老師指出了我打不到球的.原因，因?yàn)槲铱偸悄弥�球拍在橫掃，球拍是從球的上方掃過(guò)去的，所以才打不到球。后來(lái)我按老師的要領(lǐng)做，松完球后在心里數(shù)一秒之后再用球拍把球打出去，而且發(fā)球的時(shí)候要往前上方打球，從左上方收拍。反復(fù)練習(xí)幾次后，我就每次都能打到球了。

　　過(guò)天幾天，老師開(kāi)始教我們正手接高遠(yuǎn)球，這個(gè)很簡(jiǎn)單，左手和右手還有頭要組成一個(gè)山字，左手要成一個(gè)壺口來(lái)觀察對(duì)面飛過(guò)來(lái)的羽毛球位置，右手看準(zhǔn)時(shí)機(jī)揮拍擊球，從左下方收拍。

　　經(jīng)過(guò)十多天反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。我不僅學(xué)到了一項(xiàng)技能，還鍛煉了身體。

二年級(jí)作文 篇2

　　盼著，盼著，太陽(yáng)公公張開(kāi)了紅紅的笑臉，我們幾個(gè)孩子脫掉了棉襖，奔向大自然去尋找春天。

　　我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)了嫩綠的小草，還有含苞待放的桃花，以及盛開(kāi)的臘梅花。

　　我們來(lái)到菜園里，看見(jiàn)了一叢叢、一族族、一朵朵的油菜花，布滿(mǎn)了菜園，像滿(mǎn)地的`金子。春風(fēng)徐來(lái)，油菜花一浪一浪的往遠(yuǎn)方推進(jìn)。

　　我們來(lái)到了池塘邊，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，青蛙也蘇醒過(guò)來(lái)了，咦，那黑黑的東西是什么呀?噢，原來(lái)是一群小蝌蚪啊，真像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　我們來(lái)到了田野上，田野里怎么鋪上了綠地毯呢，原來(lái)是秧苗。

　　春天真美，我愛(ài)春天!

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，媽媽帶我去商店買(mǎi)臺(tái)燈。到了商店的大門(mén)口，一直奔向賣(mài)臺(tái)燈的地方。呀！好多好多的臺(tái)燈！有大的、小的、紅的、藍(lán)的，各種各樣的樣子和顏色應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂。

　　我左看右看，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，最后選中了一盞外殼是藍(lán)色的'、高高的瘦瘦的臺(tái)燈。今天我真開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇4

　　昨天放學(xué)，媽媽送給我一個(gè)自動(dòng)陀螺。

　　自動(dòng)陀螺大小和燈泡差不多，自動(dòng)脫落的底部有一塊黑皮，它上面是淡粉色的，頂部是透明的半圓形。轉(zhuǎn)動(dòng)的'時(shí)候，頂部能發(fā)出七彩光芒，而且形狀各異，十分美麗。玩的時(shí)候，把下面的黑皮往地上一擦，陀螺就自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。（彭奕翔）

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，媽媽帶回一個(gè)仙人掌，仙人掌是綠色的，像一個(gè)打手掌一樣，仙人掌要少澆水十天澆一次水，我看他非常小就摸了他一下，我摸它的時(shí)候心里在想：“它這么小摸起來(lái)不會(huì)扎手的'�！笨墒俏揖洼p輕的摸了一下就非常扎手，這時(shí)我就不敢摸下去了，因?yàn)槲液ε掳盐业氖衷鸂�了。然后我就問(wèn)媽媽這是怎么會(huì)事？媽媽說(shuō)：“仙人掌不管它有多小它的刺還是非常扎手的。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我閱讀了《生命生命》這一課課文，讀后我的感受很深。

　　課文主要寫(xiě)作者從飛蛾求生，磚縫長(zhǎng)苗，傾聽(tīng)心跳中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命。這讓我感受到了生命的可貴。

　　我對(duì)作者的看法表示贊同，，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事。

　　記得有一次，在一個(gè)炎熱的暑假，我寫(xiě)完了作業(yè)。閑著沒(méi)事，就坐在門(mén)口看起書(shū)來(lái)。忽然，一只蜻蜓從我的眼前晃過(guò)，可能是飛地太快了，沒(méi)掌握好方向，撞到了一面蜘蛛網(wǎng)上。在那面蜘蛛網(wǎng)上的'蜘蛛見(jiàn)了，連忙沖過(guò)去。

　　蜻蜓見(jiàn)蜘蛛來(lái)了，它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住趕走了蜘蛛，放了它。

　　還有一次，在一個(gè)清香裊裊的春天，我家的一小袋南瓜籽裝在一個(gè)盆子里，盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，既使它只活了幾天。

　　看!生命多么寶貴呀!所以，我要好好地珍惜生命，使人生更加光彩有力!

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