二年級優(yōu)秀作文8篇[實用]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,寒假就過去了。這個寒假期間我沒有虛度時光,按照學(xué)習計劃,我邊玩邊學(xué):作文,看有趣的`課外書,預(yù)習語文、數(shù)學(xué)、英語課本知識。每天還進行一些鍛煉:如打乒乓球、跳繩、投籃、爬 山……還幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
春節(jié)期間還和媽媽一起參觀了杭州的刀剪劍博物館、傘博物館,讓我學(xué)到了很多課外知識。有時跟隨爸爸、媽媽一起去辦公室做作業(yè)、看看書,有時在家里睡一下懶覺。
這個寒假過得既忙又充實。寒假結(jié)束后,我就可以回到學(xué)校跟我老師學(xué)習新的知識,和同學(xué)們共同進步了。真的非常期待!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
哇!春天來了,春天來了。
我和媽媽去登山。一路上,我看見遠處的山變綠了,小河里的冰融化了?炜茨!小魚在水中捉迷藏呢!小蝦歡蹦亂跳的,多自在呀!還有人在劃船!我跑得出了一身汗,脫下外衣,坐在草地上休息。小草從土里鉆出來,正晃著腦袋,我好像聽它在說:“好一個光明的世界!蔽颐悄劬G的草芽,一陣青草的`香味撲來,我還是第一次聞見呢!我又使勁聞了聞,味道不錯。
我在山上跑。√!我大聲地喊:“春天,你好,我愛你!”
點評:
文章的開篇用簡單的幾個字就把讀者直接帶入了春天的意境。在登山的過程中,小作者觀察到了大自然的變化,并抓住了它們的特點,進行了生動的描寫,能夠靈活運用各種修辭方法,使文章更加的有活力,細節(jié)的描寫也很到位.是啊,美麗的春天,我愛你!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我們來到小四班已經(jīng)半年了,在這里我們迎來了在幼兒園的第一個新年,在過去的半年里,我們有著豐富多彩的'各項活動,讓我們豐富了生活和知識經(jīng)驗,提高了動手等多種能力,也收獲了許多的快 樂,F(xiàn)在寒假到了,老師們同樣為我們計劃了教學(xué)之外的各種活動——生活能力的培養(yǎng)、友好交往的鼓勵、特色的活動區(qū)活動、兒歌、故事、識字、三字經(jīng)、繪畫、撕紙、折紙、音樂游戲、律動、體育 活動等等。
我們這幾天學(xué)會了許多的東西,早晨來的早的小朋友還能有幫助老師為小朋友服務(wù)的機會——疊小毛巾,中午了在穿脫衣服的時候我們還懂得了互相幫助,有的精彩瞬間老師都幫我們記錄了,請大 家到相冊里欣賞吧。(我們將陸續(xù)上傳)
在此,謝謝爸爸媽媽辛苦地天天送我們上幼兒園,讓我們每天都有新的收獲。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
農(nóng)歷9月9日是一個特別的日子,太陽公公也仿佛知道今天是重陽節(jié),它在遙遠的天空露出燦爛的微笑,仿佛在說:祝天下老人壽比南山
班隊課上,班主任老師布置了一個作業(yè):因為今天是重陽節(jié),同學(xué)們要去幫需要幫助的老人做一件事。小小聽后,就想到了村里的一個孤寡老人:那個老人體弱多病,行動也不方便,而且她的親人又不在身邊。我就去幫助她吧!說干就干。
一放學(xué),小小就來到老奶奶家。小小吱地推進家門,老奶奶不在家。映入小小的眼簾的是一間簡陋破舊的小屋子,一張床,一張桌子,一把椅子就是這個屋子里的所有東西,此時,夏日的再熱還沒有減退,但家里沒有一個能給老奶奶帶來涼爽的家具。突然,小小發(fā)現(xiàn)在木登上有一堆又丑又臟的衣服。小小想:老奶奶也許是洗不動這些衣服了吧!于是,小小二話不說,馬上拿起這些臟衣服,找來水盆,把衣服放在水盆里,倒上水浸濕了衣服后,就往衣服上打肥皂,哼哧、哼哧地搓揉起來。一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會兒就變成一大堆沫子不久,一大堆衣服就洗好了,小小把他們晾在繩子上。一件件衣服在繩子上迎風飛舞著,像是成排的、大小不一的旗子,又像是一張張滿意的笑臉,它們仿佛在夸小。耗阏姘,謝謝你!看著一件件洗好的、干干凈凈的衣服,小小也心滿意足地笑了。
不一會兒,老奶奶回家了,她看見小小把一大堆衣服清理得干干凈凈,臉上露出了此項的'笑容,她好像有滿腦子的感謝的話語要對小小說,于是,她抱住了小小,撫摸著她的笑臉,輕輕地說:辛苦你了,我的孩子!小小不好意思地笑了,說:幫助您做點兒事兒是我理所當然的!奶奶,您的衣服,以后都讓我來洗吧!奶奶聽了,緊緊地抱住了這位善良可愛的小女孩。
暖暖的陽光透過窗戶照進小屋,也照在老奶奶和小小的身上。她們沐浴著陽光,緊緊地擁抱在一起,不是親人,勝似親人!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
到朱家尖看海的第二天,導(dǎo)游又帶我們乘船去人間凈土--普陀山。
在上普陀山的路上,每隔一段路就有一塊刻著蓮花的青石板,導(dǎo)游說只要一直踩著青石板上的蓮花上山就意味著步步高升。在中途,爺爺為了祈求我學(xué)習成績優(yōu)秀,在寺廟旁的小店里給我買了一個蠟燭做的蓮花去拜菩薩,點燃后放在指定的寺廟前,合掌許愿。我知道這雖然是一個迷信,但是也是爺爺對我的.心愿,就按照爺爺說的話去做了。
我終于故道普陀山為什么是人間凈土了。因為,普陀山四面大海環(huán)抱,這里沒有汽車轟鳴、沒有工廠廢氣、沒有高樓大廈,更沒有人聲喧嘩。這里有的是茂密的樹木花草,有幽幽山路小徑,叢林中有很多黃墻青瓦的寺院……
在爬普陀山的路上,一棵棵大樹像遮陽傘矗立在山徑兩旁,彎彎曲曲的石階直通山嶺,若隱若現(xiàn)的寺廟亭閣隱沒在綠樹中,一只只小鳥唱著動聽的歌謠。
最后,我們來到了三十三米高的南海觀音金像前,站在南海觀音金像前及目遠望,大海藍天水天一色。
普陀山真是一幅綠色的圖畫,人間仙境。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
走進內(nèi)心深處
今天,把自己前幾個月的讀書感受與大家分享。
讀《狼王夢》
正沉浸在《狼王夢》中,一本很好看的書。一匹母狼的育子經(jīng)歷。被權(quán)勢欲望大大膨脹了的母親的心。時時幻想著自己的孩子出人頭地,成為狼群的最高統(tǒng)治者。過度培養(yǎng),造成了孩子的過早謝世,狼崽們死在了母親一手打造的欲望之井中。小說多心理描寫,跌宕起伏,扣人心弦,不大讀小說的我被深深吸引。我被母狼紫嵐愛孩子的方式深深震撼。懷胎覓食,痛苦分娩,一個個驚險的場景總讓你為她捏把汗。有驚無險,寶貝們順利降世。母愛的偉大讓她有了強勁的生存動力,育兒的艱辛讓每一位讀者動容。但胸中有夢,一切苦難便都顯得有價值。我很欣賞紫嵐身上的母性光輝。又深深痛恨她的自私與殘酷,為了滿足自己的權(quán)力欲,孩子都成了她手下的犧牲品。有計劃、有目的、殘忍、扭曲、不擇手段地去培養(yǎng)未來的狼王,結(jié)果是崽死夢渺,一切虛無。仰天長嘯,血淚縱橫,萬般努力皆成空……我讀到了《狼王夢》背后的人類現(xiàn)實生活,我窺見了‘沈石溪’筆下的人生思考。為權(quán)勢而爭斗,有痛苦,有兇險,有狂狷,有無奈,有野趣。但更多的是慘無人道、血腥四濺、幾敗俱傷。離幸福太遠,離生活的本真追求太遠,離生命的存在意義太遠……
山高澗深,林茂樹密,荒草莽蘺,坡陡路險……引人入勝,啟迪深思,我欣賞沈石溪獨特的小說創(chuàng)意和非同一般的藝術(shù)表現(xiàn)力。沒有道德的說教,沒有人為的`訓(xùn)誡,只滴血傾訴,入木三分,向時代和心靈深處召喚思索,召喚美!
讀《藏在書包里的玫瑰》
于忙碌的工作之余,瀏覽了一本新書《藏在書包里的玫瑰》,是少年兒童研究專家“孫云曉”和記者“張引墨”經(jīng)過六年的采訪、記錄、整理的有關(guān)青少年性教育的記實錄?春蟾杏|頗深,中國的性教育缺失太多了。我們的孩子根本不知如何去保護自己,僅僅是好奇,僅僅是青春萌動,便在悄悄中葬送了自己。有的有這方面意識,但藏著掖著的現(xiàn)實更激起了他們的好奇;有的還處在游戲刺激之中,渾然不知,可怕的性病已慢慢向他們逼近,還有心靈上永遠無法愈合的傷痛。突然想起一位作家媽媽對自己的孩子說的這句話:“寶貝,你的第一次,一定要給你真正愛的人,值得你給予的人,那是上天給你的最寶貴的禮物!边@個世界太瘋狂,我們年幼的孩子無所適從。我想到了自己的寶貝,我該如何對他進行這方面的教育?《男生日記》,我已于年前就買來放在他目所能及的地方,單等他需要時學(xué)習,我想某一天他會悄悄翻起,很大方地了解自己的身體。
放假前,混著讀三本書,《徐志摩散文》,《親愛的安德烈》、《最后的演講》,不一樣的文風,不一樣的感覺,但有一點是共通的,一顆熱愛生活的心,一份傾于生活的情,一雙透視生活的眼,讓我深切地感受到了某種超然,一種瀲滟。越發(fā)感覺自己需要了解的太多,需要知道的太多,需要學(xué)習的太多,越發(fā)覺得人生不夠用。我很滿足現(xiàn)在的生活,每天有很多自己愛做的事,有意義的事兒要做,生活充實而快樂。
認真地看完《最后的演講》,在書的封底寫下了“生命不熄,追求不止”,由開始的激動人心慢慢沉淀為深深的思考!疤m迪·鮑許”,一個用心生活的充滿激情的人,我崇敬他。他的演講視頻,我含淚看完,“如果你有真正的活過就不懼怕死亡”,“我想我比在座的各位都健康”,只有幾個月生命的鮑許,在做最后演講時,甚至考慮要帶著成人紙尿褲上場,依然不忘他的幽默,依然那么陽光燦爛,他留給世人的是一種精神,是一種召喚。他的好多心之悟語,我已深深銘記。上網(wǎng)看看他的視頻,你能從中找到自己的影子,重樹你的人生,洗滌你的靈魂。
讀《成功》
啊,別分離,
親密無間,
與繁星相聚天際。
何為心,
若非與繁星聚一起?
與眾鳥齊飛,
乘風,駕云,
齊歸。
——里爾克《啊,別分離》
“分離”,是我們習慣的生存狀態(tài)。但是在我們的內(nèi)心不斷地有聯(lián)系的渴望,是一種渴望,強烈的渴望,對我們的心靈和遠方的星辰、我們自身和世界的他者親密無間地生活這一狀態(tài)的渴望。我們向往與他者聯(lián)系為共同體,因為我們知道,依靠這個共同體,我們在生活中會感覺更自在,相互間不再陌生,地球上不再有異鄉(xiāng)人。
在人類的精神世界中,明顯相對的東西總是在圓環(huán)中相互追逐:愛和恨,笑和哭,恐懼和渴望。我們懼怕聯(lián)系及其所帶來的挑戰(zhàn),又渴望聯(lián)系及其所帶來的舒服?謶峙c渴望的情緒相互依隨,同樣強烈。我們付出了種種努力,通過切斷聯(lián)系來保護自己。由于對這種努力的懼怕,人類的靈魂在不斷地呼喚聯(lián)系:“啊,別分離……”通過把我們自己沉浸在這呼喚中——這呼喚正徘徊在我們恐懼的前前后后——我們就能夠進入那個本來就存在于我們之中的圓環(huán)。
我的內(nèi)在的、隱形的自身認同感,也只有在于外部可見的“他者”相遇,從而證明其自身時,才被人知曉,甚至被我自己所認識。(以上四節(jié)為書中摘錄)
……
在這世界上,什么都可以欺騙,唯獨自己的內(nèi)心欺騙不得。好與壞,善與惡,高尚與猥瑣,充實與空虛,不用任何人去評判,你的心自會給出公平的裁決。傾聽自己心的聲音,知道自己真正需要什么?引領(lǐng)自己進入另一個生活境界!心靈深處只對心靈深處才能產(chǎn)生共鳴,嘗試著去喚醒自己的心靈,找尋到真正的自己,體驗一種完全不同的生活。
我們需要找到各種可能的方式來傾聽來自心靈內(nèi)部的聲音,并認真地接受內(nèi)心的指引,不只是為了我們的工作,更是為了我們的健康!
“人生感悟”
生活是一個過程,生命是一種體驗。有人困于生活,有人疲于生活;有人體驗煩惱,有人體驗快樂;有人經(jīng)歷平凡,有人經(jīng)歷深刻。不同的生活境況,不同的人生體驗,每一天,每一時,每一刻,都在為快樂奔波,為幸福忙碌,但要獲得這些,往往并不需要太多,只要內(nèi)心的安寧。快樂很多時候與物質(zhì)并沒多大關(guān)系,正如我前時和朋友聊天所言,物質(zhì)的、名利的、不需太多,只要夠你在自己所處的環(huán)境中平衡地生活,足夠。放飛自己的心,追逐靈魂的精神的快樂,有安逸且不息的生活態(tài)度。活著的質(zhì)量,在于擁有詩意的生活。愿大家能擁有這些,每一天開心快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
六一節(jié),我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓防霞摇蓖,其中有一個項目讓我很難忘,是過繩子做的吊橋,下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊,爸爸媽媽和我一直排了一個多小時,才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅固,誰知,離開了吊橋的開頭,我在走的時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。
本來我想走回去,但想到我已經(jīng)走上吊橋了,而且是個“領(lǐng)頭羊”,怎能走回去呢??我就跟著媽媽走吊橋。當快走到中間時,我就發(fā)現(xiàn):吊橋在一個勁兒地搖晃,好像要把我們甩下去似的。
到了中間,我的.心情就更害怕了 ,心想:怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽:“媽媽!我們會不會掉下去?”“不會的,剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來,我們也不會掉下去的!眿寢屨f。然而我就時不時看看后面,看離開頭有多遠。一直這樣,我終于走到了終點。
離終點還有幾步時,我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上,那時我的心就踏實了,這時候回頭一看,心就想:剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎?
二年級優(yōu)秀作文 篇8
許多動物都有自己的家。
我家的陽臺上新來了一對鳥夫妻,鳥媽媽快要生蛋了,要孵鳥寶寶了,所以這對鳥兒白天辛勤地銜樹枝、枯草做窩,晚上就睡在三角梅上。
我家陽臺是個風水寶地,這兩年有三對鳥夫妻來陽臺安家。
前年夏天,一對身體黑色、脖子白色,嘴紅色的鳥夫妻來做窩?墒,鳥媽媽剛生下一窩蛋,阿婆便神不知鬼不覺地偷走了。第二天早上,鳥媽媽勃然大怒,氣得七竅生煙,最后活活氣死了,鳥爸爸也無奈地飛走了!鞍⑵攀莾词!”我生氣地說。
去年春天,另一對烏鴉夫妻順利地生下了蛋,但緊接著一場傾盆大雨,把鳥窩沖得七零八落,蛋也變成了一堆液體和碎片。
這一次,鳥爸爸鳥媽媽不分晝夜地工作,即使精疲力盡也不愿休息。希望他們能夠生下蛋,孵出可愛的鳥寶寶,一起快樂地生活。
也有一些鳥并不討人喜歡,比如麻雀。麻雀大軍總是在衣服、被子上拉屎,來挑釁阿婆,阿婆拿著晾衣棍生氣地驅(qū)趕他們。唉,真心煩!
但鳥類對人類有很大的`幫助,燕子一天的吃的害蟲是個天文數(shù)字,啄木鳥吃的蟲子不計其數(shù),貓頭鷹路過的地方不會有一只老鼠。所以大家一定要愛護鳥類哦!
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