實(shí)用的二年級(jí)作文錦集【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
這天，外婆6點(diǎn)多就叫我起床了。
我剛爬下床，外婆就問(wèn)我：“你今年能考雙百分嗎？能不能拿到三好生呀？”我回答道：“三好生應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。雙百分嘛，就不一定了。”聽(tīng)完，外婆笑了笑，就下樓做飯去了。吃完飯，外婆送我去了學(xué)校。
一到校門(mén)口，讓我意想不到的是，校門(mén)竟然還沒(méi)有開(kāi)。等了一會(huì)兒，校門(mén)開(kāi)了，大家蜂擁而入，而我卻像一只蝸牛，慢慢地走了進(jìn)去。到了教室，我剛坐下，老師就進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她手里拿著報(bào)告書(shū)、試卷和獎(jiǎng)狀。每個(gè)組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把報(bào)告書(shū)發(fā)了下去。接著老師就開(kāi)始報(bào)分了，我感覺(jué)我的`兩腿在發(fā)抖。等老師報(bào)完分?jǐn)?shù)以后，我開(kāi)心地笑了。語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分，成績(jī)還算不錯(cuò)。老師發(fā)完試卷后，就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。她先發(fā)的是三好生，那時(shí)我特別緊張，一個(gè)，兩個(gè)……發(fā)到第八個(gè)的時(shí)候，終于叫到我的名字了。在老師發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀后，我數(shù)了數(shù)我得到的獎(jiǎng)狀，“三好生”、“問(wèn)學(xué)之星”和“創(chuàng)造之星”，收獲滿滿。
放學(xué)后，外婆一見(jiàn)到我就問(wèn)：“考了多少分呀？”我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“還不錯(cuò)�！蓖馄庞謫�(wèn)：“還不錯(cuò)是多少分？”我高興地回答說(shuō)：“語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分。”外婆的臉上露出了滿意的笑容。晚上，外婆請(qǐng)我吃了一頓大餐，作為獎(jiǎng)勵(lì)。還讓我看電視看到了11點(diǎn)多。
這就是我考試考得好的待遇，是不是很棒？
二年級(jí)作文 篇2
CKS.自從這三個(gè)英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問(wèn)她:“最近怎么老沒(méi)看見(jiàn)你啊，去哪個(gè)游戲里逍遙了？別忘了哥們�！彼谙胍坏啦皇呛茈y也不是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。她抬頭，又低了頭，只道出三個(gè)很奇怪的英文字母：“CKS。”“什么？CS？”接著就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長(zhǎng)出了一口氣。她是一個(gè)相信命運(yùn)，相信童話的人。但這不代表她就是個(gè)天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過(guò)一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長(zhǎng)逼著自己孩子寫(xiě)博客可那孩子就是不寫(xiě)。這，應(yīng)該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。
童話不需要做作，或者是情節(jié)起伏，故事離奇。童話有時(shí)也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)的想法，那么一點(diǎn)點(diǎn)，就夠了。她不知道自己為什么要寫(xiě)博客，但她很清楚，她寫(xiě)博客，不是因?yàn)橐ト绾稳绾�，只是因�(yàn)樽约合雽?xiě)而已。她那樣天真的想。打開(kāi)了“我的博客”。她是一個(gè)從不看智慧珠的人，因?yàn)樗肋@并不代表什么。就和她小學(xué)時(shí)候老師發(fā)的五角星一樣。她不會(huì)狠命地去記那些東西。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的'。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過(guò)也沒(méi)什么用，評(píng)價(jià)都是很小心的。
她明白，她要做的只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說(shuō)只有在童話里，壞人才會(huì)變成善良的人。那么她呢從原來(lái)的低聲細(xì)語(yǔ)變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來(lái)的怕水到現(xiàn)在進(jìn)游泳池居然可以變成美人魚(yú)�？梢悦矗咳苏f(shuō)：“你聲音原來(lái)這么好��！我原來(lái)以為你只是唱歌好，沒(méi)想到是“那么”好！”她笑了。原來(lái)人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變。”她知道了，明白了，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。
二年級(jí)作文 篇3
每次進(jìn)KFC，我和媽媽都必點(diǎn)一份蛋撻。今天翠苑街道組織小朋友烘焙活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做蛋撻了。
今天我要親手制作一份愛(ài)心蛋撻送給我的媽媽。要制做出一份精美可口的蛋撻，首先要準(zhǔn)備好材料和工具，烘焙老師為我們準(zhǔn)備了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黃、糖粉、煉乳和蛋撻酥皮殼。在老師的指導(dǎo)下，我們首先把蛋黃和牛奶倒入盆中攪拌成糊狀，再加入糖粉和煉乳繼續(xù)攪拌均勻，我拿著攪拌器不停地拌，直到混合材料慢慢變成奶黃色后才可以倒入到蛋撻酥皮殼中，再把它們整齊地排列到烤盤(pán)中進(jìn)烤箱烘烤。大家一個(gè)也沒(méi)起身離開(kāi)，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地張望著烤爐，盼著自己的作品早點(diǎn)出爐。大約20分鐘后，一股淡淡的丶甜甜的奶香味飄出來(lái)了，慢慢地變的越來(lái)越濃充滿了整個(gè)空間。金黃酥脆丶香氣襲人的蛋撻出爐了。哇！真讓人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂媽媽工作很辛苦，這幾天又牙疼飯也吃不下，還是全部留給媽媽吧。＂于是我迫不及待地把蛋撻小心翼翼地裝進(jìn)紙盒中，以飛快的速度向媽媽辦公室跑去。我氣喘吁吁地把蛋撻交給媽媽說(shuō)：＂媽?zhuān)@是我第一次做的蛋撻，快吃快吃，還熱著呢，嘗嘗好不好吃。＂媽媽接過(guò)盒子笑瞇瞇的說(shuō)：＂好吃的`，一定好吃的，這是充滿愛(ài)的蛋撻怎么會(huì)不好吃呢？＂
看著媽媽大口吃著我做的蛋撻，媽媽笑了，我也笑了……
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小熊鬧鐘，那是我六歲的生日禮物。它很可愛(ài)，身體是灰色的，兩顆眼睛象天上閃閃發(fā)光的星星，鼻子是紅色的，正好就是鬧鐘的開(kāi)關(guān)，嘴巴彎成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翹著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好象是真得小熊一樣。
每天早上小熊會(huì)用活潑、俏皮的聲音“懶蟲(chóng)起床”把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒；每天放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)前，我就上好鬧鐘，然后安心地寫(xiě)作業(yè)，以此來(lái)提醒我抓緊時(shí)間。
寫(xiě)完作業(yè)后，我愛(ài)看的電視節(jié)目就開(kāi)始了，可我一看起電視來(lái)就忘記了時(shí)間，為了保護(hù)我的眼睛，所以還得小鬧鐘“閃亮登場(chǎng)”！媽媽給我上好鬧鐘，提醒我到時(shí)間就能再看電視了。它還有一個(gè)小小的`功勞，有了它，我的牙齒更潔白了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，“刷牙必須3分鐘”，每次我刷牙前，都設(shè)好時(shí)間，它一響，我才停止刷牙。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)小熊的指針不走了，難道是它壞了嗎？我拿給媽媽看，媽媽檢查后，原來(lái)是電池沒(méi)電了，換了新電池后，小熊又歡快的走著。
它是我最好的朋友，我的生活、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它。
二年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)真實(shí)的小故事：一位公交汽車(chē)司機(jī)在運(yùn)送乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，他極度痛苦，這時(shí)公共汽車(chē)面臨著失控的危險(xiǎn)，但他卻仍然堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車(chē)緩緩地停到了路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；二是打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客一個(gè)個(gè)安全地下了車(chē)；三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)輛和乘客的'安全。而那位司機(jī)叔叔卻無(wú)力地趴在了方向盤(pán)上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
看完這個(gè)故事，我被司機(jī)叔叔的行為感動(dòng)了。
爸爸說(shuō)，這就是一種責(zé)任，是對(duì)乘客負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。責(zé)任是一種付出，是做應(yīng)該做的事情，完成應(yīng)該完成的工作和任務(wù)。
媽媽說(shuō)，每一個(gè)人都肩負(fù)著自己的責(zé)任。父母撫養(yǎng)孩子是一種責(zé)任；老師教育學(xué)生是一種責(zé)任；醫(yī)生救死扶傷是一種責(zé)任；農(nóng)民辛勤耕作是一種責(zé)任；軍人保家衛(wèi)國(guó)是一種責(zé)任。
是呀，我們也有責(zé)任，而且責(zé)任會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大而越來(lái)越多、越來(lái)越重。不過(guò)我們現(xiàn)在最主要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望、老師對(duì)我們的培養(yǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)作文 篇6
今天天氣真好！我起床后和婆婆一起去江邊玩。
到了江邊，我發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，有紅的、有藍(lán)的`、還有綠的，五顏六色很好看。再往前走是綠徑，這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新。再走前點(diǎn)兒，看見(jiàn)有很多公公婆婆在做運(yùn)動(dòng)。之后我婆婆叫我去騎單車(chē)，騎完單車(chē)我還跳了幾百下繩，跳完繩我們就回家了。
二年級(jí)作文 篇7
媽媽經(jīng)過(guò)商量，決定在這個(gè)假期參加一些體育活動(dòng)，這樣可以鍛煉身體，放假了，放假了，為了讓假期過(guò)的愉快、充實(shí)，我和爸爸。
首先，完成老師布置的作業(yè)、其次要看一些課外書(shū)籍，淵博知識(shí)。其次在我們小區(qū)里面報(bào)名參加游泳、培訓(xùn)班，提高自己的.游泳技術(shù)。然后我還計(jì)劃參加乒乓球培訓(xùn)班，因?yàn)槲蚁矚g乒乓球，乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，每一次打比賽，我們中國(guó)隊(duì)都能取得非常好的成績(jī)。我最喜歡的隊(duì)員是張怡寧，她打球很冷靜、沉著、入迷，扣球兇猛，我很敬佩她。在奧運(yùn)期間，我準(zhǔn)備多看點(diǎn)關(guān)于奧運(yùn)的電視，多看點(diǎn)奧運(yùn)方面書(shū)籍，多了解關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，提高對(duì)奧運(yùn)了解、知識(shí)，為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，我們支持奧運(yùn)。
今年假期的活動(dòng)比較多，節(jié)目很豐富，但是我覺(jué)得這樣很充實(shí)， 通過(guò)這個(gè)假期，我提高了不少的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，特別是在這舉世屬目的奧運(yùn)期間，進(jìn)一步了解奧運(yùn)，我要享受：我?jiàn)W運(yùn)，我健康，我加油�。。�
二年級(jí)作文 篇8
代理班主任：老師不在教室期間負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)并幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成作業(yè)
學(xué)習(xí)班長(zhǎng)：協(xié)助老師完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)并與學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一同檢查同學(xué)的作業(yè)
紀(jì)律班長(zhǎng)：課間注意同學(xué)的`安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的同學(xué)注意安全，并管理好本班級(jí)紀(jì)律、中午一點(diǎn)半后督促同學(xué)完成作業(yè)或看書(shū)
課內(nèi)背誦、聽(tīng)寫(xiě)：作為小科任老師的角色在黑板上寫(xiě)下當(dāng)天應(yīng)該默寫(xiě)的課文段落或分發(fā)當(dāng)天小測(cè)，并幫同學(xué)批改小作文輔導(dǎo)：一天選擇一個(gè)小作文課題給同學(xué)們練習(xí)，并收
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