(優(yōu)秀)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　放寒假了，我看見我們班的許多同學(xué)都學(xué)會(huì)騎自行車了，我心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　我就去求我哥哥說：“哥哥，你教我學(xué)騎自行車，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。哥哥對(duì)我說：“學(xué)騎自行車，要掌握要領(lǐng)，重要的是要保持好平衡，特別是不能怕摔跤�！蔽艺f：“我不怕，我一定要學(xué)會(huì)�！备绺缇烷_始教我動(dòng)作要領(lǐng)了。他說：“兩手抓住車把，先把車子推穩(wěn)了，然后把后腳跨過車梁，踩到右腳踏板上，用勁朝下蹬，車子走的'那一霎那，再把左腳也踩到腳踏板上，兩腳一蹬車子就開始走動(dòng)了，這時(shí)候要注意保持好車子的平衡和方向。”

　　我默記著要領(lǐng)，照著哥哥說的試了試，果然自行車向前走了起來。慢慢地我加快了速度，一不小心沒踩著腳踏板失去了平衡，我和自行車一起都摔在了地上，好疼��！我捋起褲腿一看，腿關(guān)節(jié)處被擦掉了一層皮。休息了一會(huì)兒，我叫哥哥扶著我的自行車，幫我掌握平衡。我能很順利的騎著走了，哥哥悄悄的送開了手，我騎著騎著感覺后面沒人扶了，心里頓時(shí)緊張起來，哥哥說：“你保持好平衡一直向前騎就不會(huì)摔跤了。”終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。騎自行車看起來似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來卻很難。我想生活中有很多事情都是這樣的。由此我想，我今后干任何事情都一定要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　xx年7月22日，這是讓許多人都激動(dòng)不已的日子，是5xx年一遇的天文奇觀日全食再現(xiàn)的日子!當(dāng)我這個(gè)天文愛好者得知這一消息后，早就翻閱了不少關(guān)于日全食的書籍。

　　今天一早，我早早準(zhǔn)備好了觀測(cè)日全食裝備。8：20一到，便迅速打開陽臺(tái)門，一看，此時(shí)的太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光，讓人不敢多看一眼。我看著溫度計(jì)，上面顯示34℃。我趕緊拿起鏡片，透過鏡片眼睛盯著太陽。我不敢肯定，依稀感覺太陽上端少一點(diǎn)點(diǎn)，不那么圓了。8：45我再次拿起鏡片，發(fā)現(xiàn)太陽像是一個(gè)大餅被人咬過一口似的。

　　沒過多久，太陽的口子又大了一點(diǎn)兒。我趕緊拿起照相機(jī)拍下這千古奇觀，就在我要拍的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一旁的姐姐用濾光鏡片擋著相機(jī)的鏡頭拍，我也照著做了，果然拍下的圖案很清晰。難道太陽就是這樣被月亮一口一口地“咬掉”的？此時(shí)的我心情興奮得難以用語言表達(dá)。果然太陽慢慢變小了，光線由強(qiáng)變?nèi)酰�隨之變成小船、鐮刀、香蕉。但只要拿開鏡片，用肉眼看，太陽的光還是很強(qiáng)烈。一直到9:35，太陽還剩下一道眉毛了，溫度也漸漸下降了，此時(shí)溫度計(jì)上顯示28℃。

　　在我不注意那一刻，太陽就還剩一點(diǎn)光邊了！此時(shí)的我，從開始的激動(dòng)，轉(zhuǎn)而變成了一絲絲的擔(dān)心：太陽會(huì)不會(huì)再也不出來了。不由想：我們不會(huì)要在黑暗中生活了吧？時(shí)間到9:40，天幾乎全暗了下來！猶如傍晚六七點(diǎn)鐘那樣黑暗了，我和姐姐驚叫起來。街上都點(diǎn)上了路燈，家里也不例外。

　　過了4分鐘,天又慢慢亮起來了。太陽慢慢鉆出來了。一切都恢復(fù)原狀！我看了時(shí)間10：57。這就是日全食的變化！世間萬物就是如此神奇！像這樣的日全食需再過500多年才有呢！我想我們可真幸運(yùn)，可以一飽它的風(fēng)采。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了，比如寫物品、去哪里玩、寫一件事，等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩，但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個(gè)就被“淘汰了”

　　我坐在電腦前思考著，我還想拿以前的`作文或者是作文精選來抄了呢！但我覺得抄起來又不是我自己的，而且這篇作文不是自己寫的，我就放棄了這個(gè)決定。

　　咦！我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的西子姐姐的板塊里有一個(gè)小女孩在上面說“苦惱的100字”，我就馬上靈機(jī)一動(dòng)，我也可以寫這個(gè)呀！她跟我哦一樣，也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了，多虧了下午我看了這本書，否則我就要被批評(píng)了。

　　雖然這篇日記已經(jīng)解決了，但我后面的2篇日記改怎么辦？難道也在這得過且過嗎？我馬上就有了一個(gè)好主意，因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎，所以再過不了幾天，就要開學(xué)了，我干脆就寫“馬上就要開學(xué)了”好了，反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫了。如果老爸帶我開車兜風(fēng)的話，我就有可以寫一篇了。

　　老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話，明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

　　現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備，心里也有數(shù)了，我要把作業(yè)一次性給做了，這樣就可以放心大膽地玩了，還可以玩到開學(xué)為止。

　　我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理，就是書是人類進(jìn)步的階梯，所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識(shí)就是力量！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂。

　　媽媽是我的“太陽”，給我無盡無微不至的關(guān)愛�！捌痫L(fēng)，該添衣�！薄岸喑贼~，有營養(yǎng)�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的`話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。

　　媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問寒問暖，我學(xué)會(huì)孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

　　媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表揚(yáng)我，表揚(yáng)我的愛心，表揚(yáng)我的體貼，表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤。“允許犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說的一句話。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　“沙沙沙，沙沙沙”，一陣秋雨從天而降。小花不斷地點(diǎn)頭，綠樹搖晃著枝條。忽然，一陣秋風(fēng)吹來，涼颼颼的，似乎在告訴大家：“冬天快來了！”一片手掌似的楓葉在枝頭上晃動(dòng)，突然，又一陣秋風(fēng)吹來，那片楓葉隨風(fēng)飄落，又一片，又一片，還有一片……楓葉紛紛飄落，像一只紅火的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在樹上，秋雨灑在蘋果上仿佛在給蘋果那紅通通的臉蛋洗臉哩！秋雨好像有一根無形的魔法棒，一點(diǎn)，菊花舒展開自己的.花瓣，又一點(diǎn)，桂花散發(fā)著迷人的香味……