二年級(jí)作文6篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，一個(gè)震耳欲聾的炮聲把我從屋里引了出來。
走進(jìn)一看，噢！原來是李萌，齊齊、毛紅瑤他們。我在那皎潔的月光中發(fā)現(xiàn)他們正準(zhǔn)備放一個(gè)體積稍大一點(diǎn)的炮，名字叫“黑旋風(fēng)”，只見李萌用一根細(xì)香把他點(diǎn)燃了，這時(shí)，炮里冒出了一點(diǎn)青煙，從炮管里刺出了黃色光芒，然后，整個(gè)炮都旋轉(zhuǎn)起來了。旋轉(zhuǎn)時(shí)，它配著美麗的黃色、綠色、藍(lán)色在翩翩起舞，如同一只有著花翅膀的蝴蝶在五顏六色的花草地上舞動(dòng)呢！
我也不甘落后，便把我的“太空人”拿來放，只聽“嗖”的一聲響，太空人飛上了天，它飛得很高，足足幾十米。在這期間，放射了許多彩色的絲線，身體也在閃閃發(fā)光，美麗極了！
最后，齊齊點(diǎn)燃了氣哨子，剛一松手，氣哨子便如離弦的箭飛了出去，在美麗的'夜空中劃過，形成了一道彩色的拱形橋，最后，隨著“砰”的一聲響，氣哨子消失在夜空中。
媽媽常講放煙花的危險(xiǎn)性，但我認(rèn)為：放煙花雖然危險(xiǎn)，卻給我們的童年帶來了無限的樂趣！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我去舅舅家和兩個(gè)妹妹玩。
妹妹的床是雙層的，所以我們就玩起了海盜船的游戲。我們爬到床上，想選一個(gè)人當(dāng)船長，誰都不原意當(dāng)。我們就把書裝在書包里，找來三根繩子，一人一根，等會(huì)兒拉寶藏能用上。我們開始玩，航行了一會(huì)兒，我說："下面好像有寶藏。"三人就戴上用廢紙做的救生圈，假裝在搜索。我們發(fā)現(xiàn)了寶藏，可太重了，所以得用上武器--繩子。我們?nèi)齻�(gè)把繩子拴在寶藏上的繩子上，都往自己的`懷里拉，可是寶藏老是不動(dòng)。舅媽看見了，對(duì)我們說："你們?cè)趺床煌粋�(gè)方向拉？"我們覺得很有道理，就都往船上拉，寶藏很快就上了船，我們都很高興。
從這件事中我知道了：只有團(tuán)結(jié)的力量最大。
二年級(jí)作文 篇3
小語是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子，有一天下午，小語和幾個(gè)好朋友打球，累了就在樹下休息。
忽然，小語的面前出現(xiàn)了一面鏡子，小語不知不覺的被吸了進(jìn)去，小語到了一個(gè)陌生的`地方。他看見三個(gè)招牌，第一個(gè)寫著怪怪國，第二個(gè)寫著顛倒國，第三個(gè)寫著甜甜圈國。小語順著第一個(gè)招牌走過去，看到了一間好大好大的房屋，就走進(jìn)屋里。他看見屋里的人把鞋子掛在耳朵上，寫字是用腳寫，更妙的是走路倒立著走，真奇怪呀！小語趕快跑出這間房子。
他走出怪怪國后，又跑去顛倒國。一走進(jìn)屋子，他看見男生穿著裙子，女生穿著西裝，他們看書都是拿顛倒，從最后一頁看起。小語又跑了出來。
接著他走進(jìn)甜甜圈國。一看，河流是果汁，屋頂是餅干，門是巧克力，路燈是棒棒糖。小語摘下了一片軟糖樹葉來嘗嘗，真是香甜得不得了。
他忽然聽到：“起來吧！”的聲音。小語睜開眼睛，原來剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇4
星期天，小紅在寫作業(yè)。突然，窗外傳來了叮咚，叮咚的聲音，好像是誰在彈奏一首歡快的樂曲。小紅想：“是誰在彈琴呢?真好聽，呀，不會(huì)是下雨了吧?”想到這，小紅急忙去打開窗，哇，真的下雨了。但雨還不是很大。這雨滴像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，跳來跳去，好像在玩蹦蹦床，一回兒雨沙沙沙，變大了。小紅看到窗下嫩綠的小草好像在說：“謝謝你，小雨珠，你來了我就能使勁的往上鉆，我又可以看到更多美好的.事物了�！迸赃叺男』ㄒ仓钡牡却∮曛榈南炊Y，好像在說：”小水珠，快點(diǎn)往我身上落吧，你落到我這里，我就能變得更加美麗，就能參加選美大賽了�！�
小紅看著心里感嘆道：“真是一場及時(shí)雨呀”。
二年級(jí)作文 篇5
中國春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪，現(xiàn)在更多的是吉祥，喜慶的意思。
今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細(xì)講解了制作步驟后領(lǐng)到材料的我雀雀欲試想著就5個(gè)步驟簡單的，不過做了才知道別看步驟簡單，做起來還是挺需要耐心的，我不是打孔打錯(cuò)了，就是貼膠帶紙貼錯(cuò)了，要不就是卷圓柱體的時(shí)候卷太小了把打孔的`地方遮住了。下面我把水晶老師講的步驟告訴大家吧！
第一步簡單把大紅紙裁剪這24張小長方形樣的小紙片，第二步是給小紙片打孔，記住了是要打在小長形靠近一個(gè)長邊的中間哦！我第一次就打錯(cuò)了打在靠近一個(gè)短邊的中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了，一面的兩條長邊貼上金色膠帶紙，反面的一條短邊上貼上雙面膠，注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個(gè)個(gè)圓柱體，發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧？對(duì)就是固定用的，一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面！最后一步就是準(zhǔn)備一根紅繩對(duì)折打個(gè)節(jié)，把卷好的圓柱體一個(gè)一個(gè)從剛才打好的孔里穿起來，從外向里穿。
就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了，小朋友們趕緊回家也做一串用來裝飾房間吧！
二年級(jí)作文 篇6
大家好！我叫小白，是一只京巴狗。再說從我的名字就可以看出，我是一只小白狗。我的主人是個(gè)美麗勤勞的女孩，她叫小薇。
3年前，小薇的媽媽把我送給小薇做生日禮物。小薇對(duì)我愛不釋手。那時(shí)我才兩個(gè)月大，也許是我從小就聽著人話的緣故吧，我聽得懂人話！
這個(gè)暑假，小薇的.爸爸媽媽回老家過了，小薇留在家里，并要求把我也留下。照顧我的任務(wù)，自然而然地落在了10歲的小薇頭上。
每天，小薇一起床就給我添食物，然后才去照顧自己。望著小薇忙碌的身影，我決定學(xué)一種本領(lǐng)，來回報(bào)小薇。
老師是誰？我想到了瑪麗，瑪麗是一只貓，是小薇的同學(xué)小飄的寵物。那天我和小薇一起去公園散步，途中遇到了小飄，她和小飄聊得開心，我也和瑪麗聊了起來。
我聽了一會(huì)她們?cè)诹氖裁�，然后告訴瑪麗，我們兩家住同一個(gè)小區(qū)。剛才我聽到她們?cè)诮粨Q地址�，旣惲w慕我能聽懂人話，我羨慕她會(huì)認(rèn)字，于是我們約定，只要聽到暗號(hào)“瑪麗蓮夢(mèng)露”就應(yīng)一聲“精彩”，然后去大榕樹下集合�；丶液笪铱匆娦∞蓖ㄟ^窗子向小飄喊話，才發(fā)現(xiàn)小飄家就住在隔壁那棟樓里，只要走過大榕樹的樹枝，我就可以到達(dá)小飄家，去找瑪麗了。
我跳上窗臺(tái)，向瑪麗喊：“瑪麗蓮夢(mèng)露！”那邊立刻傳來一聲：“精彩！”我輕輕跳上樹枝，走到了瑪麗家窗臺(tái)前面，再一跳，嘿！進(jìn)去了。
我找到了瑪麗，簡單向她說明情況后就向她拜師了。見瑪麗猶豫不決，我就把小薇如何照顧我和我的打算告訴了她。瑪麗聽了終于答應(yīng)教我認(rèn)字。我欣喜若狂，所以學(xué)得特別認(rèn)真。一星期后，瑪麗對(duì)我說：“小白，你已經(jīng)認(rèn)會(huì)了不少字，可以畢業(yè)了。我今天教你查字典，以后你不認(rèn)識(shí)的字就問字典吧！”我連連答應(yīng)，瑪麗也教得很認(rèn)真，還教會(huì)了我怎么認(rèn)拼音呢！
最后一節(jié)課結(jié)束了，我懷著激動(dòng)的心情回家了�；丶液螅移炔患按叵蛐∞闭故疚业谋绢I(lǐng)。我叼著粉筆，在地上寫了幾個(gè)字和幾個(gè)拼音，然后把字和拼音連起來。大功告成！我看著大吃一驚的小薇，心中得意極了！
晚餐時(shí)間到！我吃著香噴噴的肉骨頭，喝著酸酸甜甜的番茄奶昔，好一個(gè)愜意！小薇吃完了，在收拾碗筷，我喝完最后一滴番茄奶昔，伸了一個(gè)懶腰。小薇把碗筷放進(jìn)消毒柜，去浴室了。
一會(huì)兒，小薇出來告訴我一個(gè)驚喜：她今天幫我洗澡！我一聽，跑進(jìn)浴室，撲通一下跳進(jìn)水里，哈！水溫剛剛好！小薇進(jìn)來了，手里還拿著兩個(gè)棉球。哎，我怎么把這茬給忘了？如果不在我的耳朵里塞小棉球，我的耳朵就會(huì)進(jìn)水的呀！還好水還沒浸到我的耳朵，不然我就死定了！
這下好了，我舒舒服服的泡在溫水里，許多泡泡圍著我，小薇用手輕輕地揉著我的身子，舒服！
洗完澡了，我抖抖毛，小薇拿來大毛巾幫我擦身子，爽斃了！
月亮升起來了，我躺在舒適的小窩里，漸漸滑進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……