二年級作文[精選5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在我的書桌上,擺著一個圣誕老人石膏像,我非常喜歡它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人,身著節(jié)日盛裝,身著一套大紅色的棉襖,一雙烏黑油亮的皮靴,西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了,但精神特別好。你瞧,他那一雙炯炯有神的眼睛,凝視著遠方,好像在想:今天是圣誕節(jié),我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛的微笑,嘴半張著,仿佛在招呼孩子們:“快來呀!看我給你們帶來了多么好的禮物!”再看看那些禮物,呀!真多!
圣誕老人右手托著一個天藍色的、沉甸甸的禮物包,里面裝滿了禮物,外面鑲著耀眼的金星,左手抱著一個黃色的.木偶和一顆美麗的圣誕樹,腰間還別這一把藍白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像,我仿佛看到:在那充滿歡聲笑語的圣誕節(jié)里,這位圣誕老人走家串戶,給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。!我也會得到圣誕老人的禮物,令人看到多么幸福啊......
二年級作文 篇2
今天天朗氣清,老師帶著全班同學乘坐大巴車高高興興地去恐龍園游玩。我們看見了許多美麗的風景,玩了許多好玩的.東西,有旋轉(zhuǎn)木馬,每匹木馬的樣子很美麗,又很好玩,坐在木馬上面就感覺像是馬兒在草原上奔跑。我和同學們個個都玩得很開心。中午我們吃過飯后,就去看了三只海豹表演,它們一會兒跳圈,一會兒頂皮球,可有趣了。時間過得好快啊,我們依依不舍地乘著大巴車回家了。今天玩得真開心呀!
二年級作文 篇3
今天,我和爸爸在回家的路上,嘀咕嘀咕的講個不停,你猜我們在干什么呢?原來啊,我們正在學當播音員。
首先,我說:“車輛運行中,請注意安全!下一站橋頭!比缓,只聽我爸爸說:“橋頭,到了,要下車的乘客請下車!”我又說:“車輛運行中,請注意安全,下一站古磯坳!蔽依习钟终f:“古磯坳到了,要下車的乘客請下車!”……本趟客車是從沙地到贛州的,歡迎廣大旅客乘坐本趟客車,祝旅客同志旅途愉快!乘客同志們,車輛運行中,為了你的.安全,請不要把你的手和頭伸出窗外!郁孤臺終點站到了,請乘客下車,祝旅客一路平安!
當播音員可以幫助旅客找到下車的地點,提醒旅客注意安全,是一件非常有意義的事,我十分喜歡。旅客們送給我一個“小小播音員”的稱號,我非常開心。
二年級作文 篇4
我的媽媽溫柔親切,非常疼愛我。但她也有一個不大不小的`毛病,就是愛嘮叨,我和爸爸給媽媽取了個綽號叫“嘮叨大王”。
每當我放學回家寫作業(yè),媽媽的嘮叨聲就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”地響起。一會兒說:“把頭抬高點,腰挺直點。”一會兒說:“細心點,仔細讀題!币粫䞍河终f:“注意握筆姿勢,字寫漂亮點!
每當吃飯時,媽媽的嘮叨聲又如鬧鐘般響起!耙喑贼~,多吃蔬菜,不許挑食……”要是沒人制止,這“鬧鐘聲”就會一遍一遍重復播放,我都能倒背如流了。
直到晚上上床睡覺,媽媽的嘮叨聲還沒完。她總是一邊幫我整理被子,一邊不放心地不停問:“書包收拾好了嗎?睡覺不要踢被子哦……”
媽媽真是個嘮叨大王,我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長大!
二年級作文 篇5
臘月二十三是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。
我們?nèi)胰送砩铣酝晖盹埡,我們開始了辭灶。奶奶拿來兩個干凈的盤子,里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等,每一樣都非常精致。爺爺端來了一碗米、一碗水,拿來香,把香插進米里。爺爺說,糖是給灶王爺吃的,吃了之后嘴會甜,就會在玉皇大帝那里多說我們家里的好事;米和水是為灶王爺?shù)鸟R準備的',好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道,準備這些東西都是有說法的。然后,爸爸拿來紙錢,燒掉之后,爸爸、媽媽輪流磕了頭,媽媽還一邊說著“上天言好事,回宅降吉祥”。我也學著媽媽的樣子虔誠地磕了幾個頭,心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
周圍鄰居家辭灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停,非常熱鬧。我家沒買鞭炮。爸爸提議:“我們放沒有危險的煙花吧!”“好的!蔽乙贿吀吲d地回答,一邊拿出了爸爸從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工:爸爸點火,媽媽配音,我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火!嗤——,碰!美麗的煙花不停地變化著,有的像星星一樣在閃爍,有的像小毛蟲一樣在蠕動,有的像美麗的彩帶在飄舞,漂亮極了!我們又連續(xù)放了好多“煙花”,都那么壯觀。
在這一天,我做了許多有趣的事,讓我懂得了更多的我國的傳統(tǒng)文化知識。
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