實(shí)用的二年級(jí)作文300字匯總(3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我自己認(rèn)為自己是一位差生，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)差，語(yǔ)文也不好。每一次看見(jiàn)別的同學(xué)都能看到好成績(jī)時(shí)，我就打心眼里羨慕他們。

　　每天晚上我不會(huì)做思考題時(shí)，就叫媽媽來(lái)教我。媽媽說(shuō)：“你啊，總是不會(huì)做思考的題目�！庇袝r(shí)候，我聽(tīng)不懂媽媽講解的意思，她就顯得很焦急，我心想：媽媽一定想狠狠地打我一頓吧。我敢肯定媽媽當(dāng)時(shí)肯定在想：為什么我會(huì)生出這么傻的'女兒��！當(dāng)時(shí)，我拼命忍住傷悲，心想：我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢的面對(duì)。但我還是勇敢不起來(lái)，我還是哭了。睡覺(jué)了，我躺在床上，心里老琢磨著：為什么我的語(yǔ)文不好？數(shù)學(xué)還是全班最差的一個(gè)？

　　每次見(jiàn)到老師，我總想老鼠見(jiàn)到貓一樣心驚肉跳的。

　　我問(wèn)自己：怎樣才能把學(xué)習(xí)學(xué)好呢？唉！都怪自己以前不努力學(xué)習(xí)，只知道做完作業(yè)就跑出去玩�，F(xiàn)在作業(yè)不會(huì)做，急得我都要哭了。我也下了決心，一定要把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)得好好的�？墒抢蠋煱�，你們知道我一直都在努力學(xué)習(xí)么？我在課余的時(shí)間里，常常請(qǐng)別的同學(xué)出一些簡(jiǎn)單的題目給我做，想提高自己的成績(jī)。老師，請(qǐng)你相信我，我一直在努力�。�

二年級(jí)作文300字 篇2

　　都說(shuō)老師是園丁，培育了一朵朵嬌艷的花朵；都說(shuō)老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人……而我更愿意將老師比喻成火種，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)求知的火把，共同照亮世界。張曉波老師就是這樣一位老師，她是我的語(yǔ)文啟蒙老師。她講課態(tài)度和藹可親，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，往往上課一開始，我們就被她深深吸引，繼而沉醉在語(yǔ)言文字這個(gè)迷人的“王國(guó)”里。

　　張老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題，她總是耐心細(xì)致地講解，直到我們聽(tīng)懂為止，最后總不忘給提問(wèn)者一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓人感覺(jué)親切而溫暖！為了提高我們的`表達(dá)能力，讓我們喜愛(ài)上寫作文，她總是不知疲倦地收集資料，并一一打印好發(fā)給我們。在老師的帶領(lǐng)下，我們不再害怕寫作，班上涌現(xiàn)出一大批“寫作大王”，他們發(fā)表的作品一篇接著一篇，同學(xué)們常常能品嘗成功的喜悅和成長(zhǎng)的幸福！

　　張老師還是一位富有愛(ài)心的好老師。她如慈母般無(wú)微不至地關(guān)心每一位學(xué)生。學(xué)校的一位貧困學(xué)生因患急性闌尾炎，無(wú)錢住院治療，張老師聽(tīng)說(shuō)后，毫不猶豫地伸出援手，無(wú)私捐給這位同學(xué)錢款。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的語(yǔ)文老師叫陳燕。她高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。陳老師很瘦，因?yàn)樗秊榱宋覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，不知付出了多少的辛勞和汗水。

　　陳老師的臉變幻無(wú)常。每當(dāng)看到我們表現(xiàn)好時(shí)，陳老師會(huì)燦爛地笑一下�？墒俏覀儽憩F(xiàn)差了，暴風(fēng)雨就來(lái)臨了。陳老師臉一沉，一陣電閃雷鳴，把同學(xué)們都給震住了。

　　陳老師也很幽默。有一次，陳老師看到一個(gè)胖男孩經(jīng)過(guò)我們教室門口，就對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，他的肚子那么大，里面一定有個(gè)大西瓜。我們把西瓜取出來(lái)，大家一起分著吃�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。剛才想打嗑睡的`同學(xué)頓時(shí)精神振作起來(lái)，原來(lái)陳老師講笑話的目的是為了活躍一下氣氛。

　　陳老師有時(shí)為了幾個(gè)基礎(chǔ)差點(diǎn)的同學(xué)弄懂一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩的一遍又一遍地講解，直到他們理解為止。在生活中，陳老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，時(shí)刻提醒我們天涼了要加衣服，吃飯不要挑食……

　　陳老師，您就像蠟燭一樣，照亮了我們前進(jìn)的方向；您就像園丁，養(yǎng)育著我們一株株花朵，卻辛苦了自己。我們?nèi)�班同學(xué)在您的指引下成績(jī)一定會(huì)更加出色

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