二年級作文精品(8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我的姥姥67歲了。她有一頭短短的卷發(fā)。姥姥的眼睛大大的.，臉上總是掛著慈祥的笑容 。
姥姥是一名小學教師。我聽媽媽說，姥姥是個多面手，她當過班主任，教過 語文、美術(shù)、化學……姥姥寫字很完美 ，畫畫很漂亮。我三歲多的時候就教我寫字、畫畫了！
我最喜歡姥姥了！我每周都要給姥姥打電話，吧學校里的新鮮事告訴姥姥。我取得進步了，姥姥和我一起分享；我不開心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。
二年級作文 篇2
曾經(jīng)，吃飯是走；后來呀，吃飯是跑；而現(xiàn)在，吃飯是沖。
這不，剛放學，操場上的“灰塵”就朝著學校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過來，場面甚為壯觀。不一會兒，便出現(xiàn)了一條“長龍”。
唉，我和好友他們決定等人少的時候再去吃飯，可足足等了半個多小時，“長龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播里就傳來了一個令人討厭的聲音：“請還在教室外面的同學，馬上回到教室里午休”。我們聽著這讓人無語的聲音，都巴不得現(xiàn)在把他給打一頓。當務之急就是怎么解決我們手中的飯，經(jīng)過一番激烈的討論，我們統(tǒng)一了戰(zhàn)線——端回教室里吃。我無情的被當作了“炮灰”——探路，我東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”，于是乎，我們一行人拿著“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳盜的`速度沖回了我們的“根據(jù)地”——教室。經(jīng)過了一番驚心動魄的過程之后，我終于吃到了那渴望已久的、來之不易的白米飯了！
唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀！
二年級作文 篇3
如果給我一張紙，我一定要先畫媽媽的嘴。她的嘴教導我要努力讀書，使我精益求精。媽媽我英語，總是認真反復直到教懂我為止，使我有收獲。畫完媽媽的嘴，我要畫媽媽的頭發(fā)。媽媽原來是烏黑的'頭發(fā)�，F(xiàn)在卻夾有幾絲白發(fā)，頭發(fā)比較雜亂。因為媽媽下班回來，還要繼續(xù)工作到夜晚，就比較不注意修飾頭發(fā)。媽媽的眼球是黑色的，媽媽讀書時。是聚精會神的；媽媽的心是適時轉(zhuǎn)變的，我要亂買東西。
媽媽就生氣了，我要買文具或本書時，媽媽就爽快地答應了。
二年級作文 篇4
中華文明古國是一個具有悠久歷史的國家，在被封建制度統(tǒng)治千年后中華人擁有的美德沒有丟失。
中國人建設和諧社會，全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會不會憑空而至，也坐等不來。構(gòu)建和諧社會，人人有責。人是社會關系的總和，也是社會建設的主體。和諧美好的社會，需要腳踏實地的努力，需要全體人民的共同參與。每一個社會成員都各司其職，承擔起自己的職業(yè)角色和社會角色，盡職盡責，做好本職工作；每一個人都各守其則，具有法律意識和誠信意識，自覺遵循社會規(guī)則、規(guī)章制度和公共秩序。人人有行動，人人有貢獻，這樣，我們的.社會才能更快更好地實現(xiàn)和諧。
像范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳揚中華美德首先要學會愛國要有愛國的心靈才能傳揚中華美德。《漢書·董仲舒?zhèn)鳌穼懙馈胺蛉收x禮智信，五常之道，王者所當修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施于方外，延及群生也�！边@是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個國家要提倡和遵循的道德綱領。傳揚中華美德是沒一個炎龍子孫的義務也是責任，傳揚中華美德，共創(chuàng)和諧中華。
二年級作文 篇5
媽媽自己做軋雜糖我來包糖紙。
一開始媽媽切牛軋?zhí)翘罅�。我在紐糖紙子的時候，兩頭只能紐一點點，我一放手就被撐開了。整顆糖看起來胖胖的，樣子非常的難看。
媽媽調(diào)整了一下，這一次切小了一些，結(jié)果太小了。糖紙兩邊留的太長了。整顆糖看起來瘦瘦小的給人感覺就不好吃。
最后媽媽終于切出合適的大小的'糖。很好看，我包出來的糖果一個個非常好看，就像一個一只只蝴蝶結(jié)。
包糖低看起來簡單，但是做要做漂亮也不容易呢!
二年級作文 篇6
爸爸昨天買了兩只大青蟹，它們長得特別威武。我給它們?nèi)×嗣�，一只叫大青，一只叫大黑�?/p>
今天一放學，我迫不及待地來看它們，發(fā)現(xiàn)它們正在臉盆里“大作戰(zhàn)�！敝灰姶蠛谙劝l(fā)起挑戰(zhàn)書，它一邊張牙舞爪地揮動著大鉗子，一邊用它的兩只腳踢大青，大青的眼睛里有一絲絲的害怕。大黑得意極了，好像在驕傲地說；快快認輸吧，不然，我放大招啦！說著，它揮了揮自己尖利的鉗子，很神氣。大青那黑溜溜的眼睛卻表現(xiàn)了它的信心和憤怒，好像說；別神氣，你以為我真的被你嚇怕了嗎？我剛才不過是在演戲！然后就閃電般地撲到大黑身上。用它強有力的大鉗子鉗住了大黑的'鉗子。大黑一下懵了，它還不知道怎么回事，就被對手打敗了，整個場面鴉雀無聲，大黑抖了抖身子，吐著泡泡，心驚膽戰(zhàn)的。突然，它逃到一根洗好的筷子上，像見了保護神似的，緊緊地抱著筷子。我見了，哈哈大笑，像看小品一樣。
可惜，老爸說今晚要把它倆“咔擦”掉，心里很傷心，這畢竟是兩條生命呀！而且，我還沒看夠“螃蟹大作戰(zhàn)”呢！嗚嗚……。
二年級作文 篇7
國慶長假，姑姑帶著我的表弟從上海回來了。我的表弟才一歲半，他長著水靈靈的大眼睛，小小的鼻子。我聽姑姑說，表弟身高才82厘米，體重只有10公斤。他玩的時候總是拿著姑姑的'鞋子玩，不給姑姑。他撒嬌的時候就是趴在地上哭，邊哭邊看其他人的表情。一張嘴就是滿口上海話，我什么也聽不懂。不過他很聰明，每次吃飯前總知道洗手，而且知道肥皂要打兩遍，還知道洗完手后關掉水龍頭。我的表弟真是又淘氣又可愛。
二年級作文 篇8
每個人都有一個自己的讀書故事，我也不例外。今天，我來講講我的兩個讀書故事。
第一個故事發(fā)生在我寫作業(yè)時。每次寫作業(yè)，我都會拿一本書當做伴侶，當寫煩了作業(yè)時，我都會把作業(yè)放一邊，拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融為一體時，總會聽見媽媽的河東獅吼，但我以后每次寫作業(yè)時，仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個故事是在晚上。一次，我睡不著，一直在床上左翻翻、右滾滾，爸爸給我開開燈，讓我看書。這不看不知道，一看不得了，我從九點四十五一下看到了十一點五十五，經(jīng)過了兩小時十分鐘，我早已疲憊不堪，剛一放下書，就立馬倒在了床上，呼呼大睡起來。
這是我自己的`親身經(jīng)歷，每一個故事都讓我難以忘記，是不是既有趣，又很搞笑啊！
這是我的讀書故事。
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