(推薦)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一塊茂盛的田地，一對(duì)頑皮的兄弟，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在風(fēng)中搖動(dòng)，田地里有翠綠的芋艿，綠中透紫的小莧菜和粗壯的玉米稈，都讓我這個(gè)一直住在城里的.人感到新奇、興奮。
小田雞在干草上蹦來(lái)蹦去，蟋蟀在草葉上歡快地哼唱，四腳蛇在石頭縫間穿梭自如，還有一對(duì)身影——我和我的堂哥。
我們走在田地間，討論今天我們干什么？最后有一個(gè)大決定：斗蟲。
我們邁開腿雙，回家取了一大水瓶、要了針，在蓋子上弄了幾個(gè)小洞，大功告成。
剛出門，一個(gè)綠影閃過(guò)，我們沖過(guò)去，待它停穩(wěn)，定睛一看，蚱蜢！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它剛要展翅，便被堂哥雙手一掐抓住了。
奔到田間，我們?nèi)λ阉鳌：鋈�，一只螳螂落在磚上，我大叫：“螳螂！快！”他如惡虎撲食一般，沖向螳螂，雙手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我們將兩只昆蟲放入一個(gè)桶內(nèi)，頭碰頭地趴在那里，仔細(xì)地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍，快速搖動(dòng)觸須，像是在挑釁，展開雙翅，威風(fēng)倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，雙腳使盡吃奶的力氣一蹬，一躍而起，對(duì)準(zhǔn)螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下來(lái)。
光線漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)織上天空，我和堂哥開心地拎著它們回家吃飯了，而桶內(nèi)戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。
這就是我的好兄弟，我的好玩伴，這樣的美好時(shí)光總是出現(xiàn)在每一次的假期中，讓我們?nèi)绱藲g樂！
二年級(jí)作文 篇2
暑假的時(shí)候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問我一個(gè)問題：“假如世界只剩下三天，你該怎么辦？”
如果世界只剩下三天。
第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業(yè)的.話我就早上寫，然后一直玩。
第二天就是把我的格林童話看完，格林童話里面有好好聽的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。
第三天如果我參加繪畫班的話，我就畫一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
二年級(jí)作文 篇3
爸爸昨天買了兩只大青蟹，它們長(zhǎng)得特別威武。我給它們?nèi)×嗣郑恢唤写笄�，一只叫大黑�?/p>
今天一放學(xué)，我迫不及待地來(lái)看它們，發(fā)現(xiàn)它們正在臉盆里“大作戰(zhàn)�！敝灰姶蠛谙劝l(fā)起挑戰(zhàn)書，它一邊張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著大鉗子，一邊用它的兩只腳踢大青，大青的眼睛里有一絲絲的害怕。大黑得意極了，好像在驕傲地說(shuō)；快快認(rèn)輸吧，不然，我放大招啦！說(shuō)著，它揮了揮自己尖利的鉗子，很神氣。大青那黑溜溜的眼睛卻表現(xiàn)了它的信心和憤怒，好像說(shuō)；別神氣，你以為我真的被你嚇怕了嗎？我剛才不過(guò)是在演戲！然后就閃電般地?fù)涞酱蠛谏砩�。用它�?qiáng)有力的大鉗子鉗住了大黑的鉗子。大黑一下懵了，它還不知道怎么回事，就被對(duì)手打敗了，整個(gè)場(chǎng)面鴉雀無(wú)聲，大黑抖了抖身子，吐著泡泡，心驚膽戰(zhàn)的.。突然，它逃到一根洗好的筷子上，像見了保護(hù)神似的，緊緊地抱著筷子。我見了，哈哈大笑，像看小品一樣。
可惜，老爸說(shuō)今晚要把它倆“咔擦”掉，心里很傷心，這畢竟是兩條生命呀！而且，我還沒看夠“螃蟹大作戰(zhàn)”呢！嗚嗚……。
二年級(jí)作文 篇4
盼著盼著，期待已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)終于到來(lái)。
我興高采烈地上大巴，大巴上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，其樂融融。不一會(huì)兒，就到了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的地方——余杭。
同學(xué)們來(lái)到第一個(gè)活動(dòng)，是幫大樹做個(gè)檢查，同學(xué)們認(rèn)真地聽教練指導(dǎo)怎么做檢查。該到我們自己動(dòng)手了，我們幫大樹聽“心臟”，我聽到了“咕嘟”的聲音，我們還幫大樹做了其它檢查。
我們跟隨教練來(lái)到“茶的天堂”，來(lái)采茶、炒茶。
中午了，頓時(shí)我肚子唱起了“空城記”，教練要我們自己做飯。我頓時(shí)驚訝了，我們小組分工完畢，我們拿來(lái)柴，輔導(dǎo)員來(lái)幫我們生火，一切都進(jìn)行的很順利，我們拿來(lái)米和菜倒在大鍋里，蓋好鍋蓋，二十分鐘后，一大鍋?zhàn)屓丝谒绷鞯?飯就做好了，大家吃的可開心了。
下午，同學(xué)們玩了許多游戲，比如推單車，團(tuán)結(jié)大比拼。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，這次學(xué)農(nóng)讓我意義非凡。
二年級(jí)作文 篇5
下午，媽媽和同學(xué)聚會(huì)，便帶上我一起去山上摘楊梅，雖然山很高，路很窄，但我還是摘得開心，吃得歡！
一開始，山路還是用石塊摞成的，可供兩人并排行走，后來(lái)就只剩一人可走的泥土小路，有時(shí)路窄的還需要人側(cè)過(guò)身來(lái)才能通過(guò)，這位阿姨家種的楊梅樹在山的最高處，大家爬上山時(shí)，都累得氣喘吁吁，正如一位阿姨所說(shuō)，去他們家吃楊梅可不容易呀！這可難不倒我，沒多久我就爬上了最高點(diǎn)。站在山上，往下望去，所有的房屋都變成一個(gè)火柴盒，人幾乎只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這兒的楊梅樹可真多呀！往上看還有許多，再往上看，又有許多，一眼望不到頭。楊梅長(zhǎng)得奇形怪狀，長(zhǎng)得千姿百態(tài)。有的紅得發(fā)黑，長(zhǎng)得膘肥體壯，這是比較甜的楊梅；有的紅彤彤的，還有一點(diǎn)淡的'楊梅是還沒成熟的楊梅；有的是個(gè)多變楊梅，這一面是淡淡的，看上去還沒成成熟，那一面紅得發(fā)黑，看上去已經(jīng)熟透了，還有一塊黑乎乎的，好似長(zhǎng)了塊腫瘤，形狀也不是圓圓的，看上去很惡心，這就是爛了的楊梅。我從小就很討厭吃楊梅，在媽媽的勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)接過(guò)一個(gè)楊梅，咬了一口，哇！真甜！楊梅的汁水可多了，我才輕輕咬了一小口，就有一大堆水直往我的衣服上滴。我吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，真是美味！
這次摘楊梅活動(dòng)真有趣！如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)摘楊梅，而且我也漸漸開始喜歡吃楊梅了。
二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)美好的小山村里，那里一年四季分明，景色宜人！雖然我一直生活在大城市里，但是我還是對(duì)家鄉(xiāng)的美景記憶猶新！
陽(yáng)春三月，最是一年春好處的美景——到處都是繁花似錦！整齊的.鄉(xiāng)村街道，兩旁開滿了金*的油菜花，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼！小蜜蜂和小蝴蝶都爭(zhēng)先恐后來(lái)它們家做客……街道還舉行了隆重的“美食節(jié)！”道路兩旁插滿了鮮艷的五星紅旗，迎風(fēng)招展，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友！道路上人山人海，有的在挑選美食；有的邊吃邊賞油菜花；還有的在花海里忙著拍照留念……
夏天，太陽(yáng)光好像一下子被放大了幾十倍！大地仿佛像著了火似的，雞熱得耷拉著翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“知了……知了！”路上的行人熱得像熱鍋上的螞蟻，趕忙找大樹下乘涼。
秋天，樹葉變黃了，在空中飄落下來(lái)，仿佛像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，也是豐收的季節(jié)，金黃的稻谷壓彎了腰，沉甸甸地；滿山的瓜果飄出了迷人的芳香……
冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，地上的雪又松又軟，常常沒過(guò)膝蓋。等雪越來(lái)越厚的時(shí)候，孩子們就在地上堆雪人，打雪仗……
這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季分明，風(fēng)景如畫，我愛我的家鄉(xiāng)！
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