二年級(jí)作文（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)父母踏著晨鐘送我上學(xué)，每當(dāng)姐姐拉著我的手小心地過(guò)馬路，每當(dāng)姥姥把美味的.飯菜端到我面前，每當(dāng)我遇到困難同學(xué)們伸出援助之手，我都會(huì)被他們的真誠(chéng)所感動(dòng)，我總想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。
其實(shí)，愛無(wú)處不在，當(dāng)別人把愛給予我們時(shí)，我們也要將愛播撒。古語(yǔ)說(shuō)得好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！毕Ｍ蠹易鲆粋�(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)大愛的人！
學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的鼓勵(lì)；學(xué)會(huì)感恩，感恩老師的指點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，感恩對(duì)手與自己競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)會(huì)感恩，感恩生活中的每一個(gè)人。
二年級(jí)作文 篇2
大家好！我來(lái)給你們介紹一下：“這是我自己設(shè)計(jì)的，21世紀(jì)的新型教室�！边@個(gè)教室全是由電腦控制的，大門口有攝像頭，它可以辨別你是否遲到，而且會(huì)提醒你下次注意，如果屢教不改，就會(huì)給你一些小小懲罰；如果沒(méi)有遲到就會(huì)說(shuō)：“您好！”
教室里的窗戶是也是由電腦控制，它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以根據(jù)溫度的變化，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)清新自然的教室里好好上課。
教室里桌椅也可以控制，他可以根據(jù)使用者的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)然同學(xué)們也不用再背那重重的`書包了，只要帶一本學(xué)生電腦就OK了。上課時(shí)哪里不會(huì)就點(diǎn)一下“百萬(wàn)知識(shí)”的圖標(biāo)就行了，在那里你可以了解所有你想知道的知識(shí)。黑板也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓教室里不同角度的同學(xué)都可以清楚的看到黑板和聽見老師的聲音。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的教室好吧！同學(xué)們坐在我設(shè)計(jì)的新型教室里肯定會(huì)非常舒適，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣的。
二年級(jí)作文 篇3
我熟悉的人挺多的，不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同學(xué)——吳桐。他那雙炯炯有神的眼睛鑲在瘦長(zhǎng)的臉頰上，高高的'鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去像個(gè)“書呆子”，其實(shí)是看電視看的。在小小的嘴巴兩旁，各有一個(gè)小酒窩，笑起來(lái)總是那么帥氣。幾根頭發(fā)散落在眉毛間，他常常用手把頭發(fā)往后梳看起來(lái)帥極了。他喜歡穿一件綠色的夾克，一條牛仔褲。他有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三落四的。一會(huì)兒忘了這個(gè)，一會(huì)兒丟了那個(gè)。最后總是在他那“雞窩”抽屜里找著。
他不管發(fā)生什么事都是樂(lè)呵呵的，干什么事都是興致勃勃的，他對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)不馬虎。他是我們班上的數(shù)學(xué)天才。只要有同學(xué)不會(huì)的題，他就立即走上前，嘰嘰喳喳的一遍兩遍三遍……直到同學(xué)會(huì)了為止。老師讓他參加了微機(jī)班。他操作認(rèn)真，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的小“博士”。有時(shí)所有的精力都集中在了一個(gè)點(diǎn)了，忘記了一切。
他的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我去學(xué)習(xí)。做一個(gè)好少年，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
二年級(jí)作文 篇4
我家小狗叫“汪汪”，全身長(zhǎng)著黃色的`毛茸茸的毛。每一次我放學(xué)回家小狗就給我開門，等我寫完作業(yè)時(shí)，它就立刻向我跑過(guò)來(lái)。吃飯時(shí)小狗急忙跑到凳子下想要我給他肉，我給了它一大塊肉讓它吃了個(gè)飽。吃飽時(shí)它和我一起去公園玩。
我愛我家的小狗。
二年級(jí)作文 篇5
周末，爸爸一進(jìn)門就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點(diǎn)水，你也來(lái)幫忙！”我聽了不以為然：不就是停水嗎？沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭，如果你嘗過(guò)停水的滋味，你就不會(huì)這么說(shuō)了�！�
第二天醒來(lái)，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái)：今天停水。真是的，好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，還要停水。幸虧爸爸英明，準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見之明。
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前，我習(xí)慣性地打開水龍頭，水還沒(méi)有來(lái)，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時(shí)候？我原本打算下午好好洗個(gè)頭，可是因?yàn)橥Ｋ�，家里的備用水也不多了，洗頭的`事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時(shí)，我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說(shuō)：“要是把剩下的水用來(lái)洗菜，我們晚上估計(jì)連飯都沒(méi)得吃了�！卑�，今天停水，連洗菜水都得反復(fù)使用了，現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。
吃過(guò)晚飯，我又去開水龍頭，皇天不負(fù)有心人，水終于從管子里流了出來(lái)。盡管水還有點(diǎn)混，可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的，心里自然很激動(dòng)。
雖然這次停水的時(shí)間不足一天，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源，珍惜水資源吧！
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