小學二年級作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
昨日去鄉(xiāng)下看望許久未見的奶奶，握著奶奶那雙干枯開裂且發(fā)黑的手，心里覺得很溫暖但更多的是對奶奶的心痛，不禁回憶起奶奶陪伴我的時光。
當蟬在炎炎夏日下不停地鳴叫時，我出生了，那時便有你。我如一個粉紅色的小球一般不停地在小床上擺動，聽說你比爸媽還興奮，趕緊沖進病房想要抱我，要不是媽媽在一旁小心提醒你這是醫(yī)院，你估計都要放聲歌唱了。
你不辭辛苦地照顧我，還要照顧虛弱的媽媽，但你說你仍然很開心，你還說那時的我受你的影響也格外的開心。
喔，原來從那時開始，我就幸福，因為有你。
當夏日的最后一聲蟬鳴迎來秋日的第一張落葉，我會走路了，你還是陪伴著我。那時的我真的很皮，整天吵著要去媽媽上班的醫(yī)院玩，你若不答應，我便在小路上不停的跑，你在后面不停地追著我跑。我可樂了，邊跑邊回頭看你，大叫道：“大妹，大妹，快跑快跑！”因為你的名字中就有大妹，一直覺得這名字很好玩。我卻從未在意過你追我時的辛苦和臉頰上的汗珠，我真該死。
有時候你也會假裝生氣，不理我扭頭就走，這時我可急了，生怕你不要我了，但我不哭，而是像一個跟屁蟲一樣追在你后面，邊跑邊喊：“大妹，大妹，等等等等！”等我追到你時，你手里像變魔術一般多了一根棒棒糖，那時的棒棒糖真甜，是真真實實的甜進我的心里。
喔，不管你多生氣，還是一樣疼我，銅鈴般的童年，因為有你。
當秋日的最后一片紅葉迎來冬日里的第一縷暖陽，我懂事了，你還是一如既往的陪伴著我。在你眼里我好似一個永遠長不大的小孩。早上起來，當我穿好衣服時，你總會詢問我衣服穿暖了沒有，冷不冷。記得有一次，我出門時，你發(fā)現(xiàn)我脖子上空空的，便毫不猶豫地把你的圍巾拿下來為我圍上。
喔，這個冬天特別的'冷，但我卻覺得各外的溫暖，因為有你。
落日的余暉也逐漸消失在天際，我知道，該回家了。奶奶的頭發(fā)在歲月的渲染下逐漸變得花白，但奶奶的眼神卻依舊慈祥。我的生命愈發(fā)的感到充實而滿足。
只因為有你！
小學二年級作文 篇2
媽媽給我買來了兩只小白兔，我給它們取名叫白雪和雪兒。它們渾身長滿了白色的毛，遠遠看去，像兩團棉花。小白兔長著兩只長長的耳朵，里面是粉的，外面是白的我想，它的聽覺一定很靈敏，它的一雙眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。嘴唇分開三瓣，總是不停地聳動著，尾巴短短的，像一個小雪球。
我最喜歡它們吃東西的樣子，每當我拿著蘿卜來到小兔子旁邊的時候，小兔子都會跑到我身邊，嘴巴一張一合的好像再說：“小主人，快把食物給我，我的肚子可餓壞了�！蔽揖桶烟}卜扔給了小白兔，它們爭先恐后的吃著蘿卜，不一會兒，蘿卜就被吃完了，它們吃飽了之后就在草叢里玩捉迷藏玩耍了。
每當我有煩惱時，就對白雪和雪兒悄悄地說，它們似乎能聽懂我的心思，耐心的靜靜地聽我訴說煩惱，還時不時的跳幾下子，仿佛在安慰我一樣，慢慢的`，我的心情就好轉了。
我很希望把這兩只小白兔養(yǎng)的又白又胖的，因為它們實在是太可愛了。
小學二年級作文 篇3
我的爸爸是一位教師。他的身體十分魁梧。爸爸長著一張“國”字臉，高鼻梁，鼻梁上架著一眼鏡，透過眼鏡，可以看見一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著一種博學睿智的光芒。
平時，爸爸總是穿著一套西服，一講起課來，頗有學者風范。爸爸從事教育工作20多年，應該算是個資質深厚的教師了。別的學生來問問題，他只要瞟一眼，思考一下，這道題目就解出來了。
在家時，爸爸講話，講著講著，嗓門就大起來了，好像跟學生講課似的。有時，我對他說：“爸爸，在家時講話不必那么大聲�！卑职謪s說：“我心地坦蕩，，事無不可對人之言�！闭媸羌群脷�，又好笑。
爸爸愛喝酒，酒后特別能說。那可是話匣大開，口若懸河，能縱橫世界九萬里，古今上下五千年；家事，國事，天下事，講的滔滔不絕；天文，歷史，地理，真是無一不通。那雄心壯志伴著酒氣一塊沖向云霄，把他要說的.，說的是淋漓盡致。我這個小聽眾在旁邊，聽得也是五體投地。
爸爸的知識相當豐富，我為他感到驕傲。
小學二年級作文 篇4
星期五到了，輪到我值日了�！扳忊忊彙�，放學了，同學們背起書包，像火箭似的跑出教室。
我和張優(yōu)璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子，準備“大展身手”�！按罅κ俊睂O上澤負責提水，他提著滿滿一桶水一搖一擺地走進教室，剛放下水桶就大喊道：“水來啦，快來吧！”張優(yōu)璇一手拿著黑板擦，一手捂著鼻子。她擦完黑板一轉身，我們哈哈大笑。原來，她的臉蛋被粉筆灰弄成了一個大花貓。優(yōu)璇急忙拍拍臉蛋，露出了害羞的表情。方浩誠翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來了。陳果負責整理桌子，她很細心。一張張桌子整齊得像一列列隊伍。我一手提著垃圾袋，一手捏著鼻子說：“臭死啦，臭死啦！”我趕緊跑到垃圾房，把垃圾袋拋出去。大家各司其職，認認真真地值日。
看著一塵不染的`教室，我覺得大家的汗水都是值得的！
小學二年級作文 篇5
“母親像月亮一樣，照亮我家門窗……”這是一首大家耳熟能詳的歌曲，也是讚頌母愛的偉大。在我家，也有一位偉大的母親，她每天盡心盡力第養(yǎng)育我、照顧我，用愛灑落在我家的每個角落，讓全家人總是過著無憂無慮的生活。
每天一早，廚房都會飄來一股股香氣撲鼻的飯菜香，聞到這股味道，我便會迫不及待地從床上“跳”起來，以迅雷不及掩耳的速度衝到廚房，品嚐媽媽所做的早餐。當我吃完早餐，頓時覺得精神百倍，所以我覺得媽媽是全世界最厲害的五星旗米其林大師。
媽媽也是我專屬的溫柔天使，陪我度過人生中的'低潮。猶記四年級時，有一次段考成績不是很理想，心情像是從天堂掉到地獄，幸好媽媽安慰我，叫我再接再厲不要灰心，并跟我說不要粗心大意，就能夠有所進步。聽完媽媽的鼓勵，我的心情便馬上好起來。
媽媽的愛也像冬陽般溫暖，有一晚我半夜突然發(fā)高燒，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，馬上帶我去就醫(yī)。生病期間，媽媽辛苦的照料我，媽媽的關心讓我更有精神與體力與病魔抗戰(zhàn)，最終恢復健康。
對我來說，媽媽的愛是無法取代的。我就像一株幼苗，被媽媽溫暖的陽光包圍著，讓我處處感受媽媽的愛。當我牽著媽媽粗糙的雙手，發(fā)現(xiàn)媽媽一切的辛苦都一條條刻畫在手上，使我看了十分心疼。在媽媽無微不至的愛中成長，真是幸福，我要對媽媽說：“謝謝您!我愛您!”
小學二年級作文 篇6
有一天，我和弟弟一起玩拼地墊的游戲，正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的？當時我想了想，學著爸爸以前搭過的`樣子，讓弟弟站在一塊地墊上，然后把四塊地墊豎起來圍住了他，再用一塊地墊蓋在上面當屋頂，搭成了一個方塊形的房子（如圖一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲，特別開心。
爸爸讓我仔細觀察一下它，看有多少個面、多少條棱。我數了一數，它有6個正方形的面，有12條一樣長的棱，我知道這就叫“正方體”（如圖二a）。爸爸讓我想想“長方體”，它有幾個面、每個面是不是都是長方形。家里有不少長方體的東西，比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒，我觀察它們，發(fā)現(xiàn)，長方體和正方體一樣也是有6個面，但是它的面不一定都是長方形。如圖二b長方體，每個面都是長方形；而如圖二c長方體，有一組對面對的2個面是正方形、其他4個面都是長方形。爸爸告訴我，正方體其實是一種特殊的長方體，當長方體的6個面都變成正方形時就變成正方體啦。哦，原來是這樣。我覺得正方體很奇妙，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
生活中我們會遇到很多立體圖形：正方體、長方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧！
小學二年級作文 篇7
香蕉的形狀彎彎的`，像月牙。香蕉的顏色黃黃的，像穿了一件黃衣服，摸起來軟綿綿的，剝開皮就看見了米黃色的果肉，咬一口甜滋滋的。香蕉的營養(yǎng)價值能美容，還可以降血壓，小朋友們要多吃喲。
香蕉一般生長在熱帶地區(qū)，香蕉的品種還有很多呢!記得有一次，我在吃香蕉，我把香蕉吃完了，就把香蕉皮扔到地上，我一不小心踩在了香蕉皮上滑倒了。
這就是我最喜歡吃的香蕉，你們喜歡嗎？
小學二年級作文 篇8
昨天是我的生日，爸爸給我買了個大蛋糕。
一回到家，我就迫沒有及待地把蛋糕盒打開。
呵，一股誘人的清香撲鼻而來，我沒有禁咽了一下口水。
定遵義睛一看，哇，蛋糕實好看!上面窩著一只威風凜凜的大小虎，它正咧開嘴笑呢，雖然露出大大的門牙，但是一點都沒有嚇人，反而覺得很可愛呢!小虎的額頭安慶上有一個“湘西王”字，爸爸說這是百獸之王的標志，石家莊實神氣!它的左邊有兩朵大大的鮮花，是粉紅色的，旁邊還有幾棵碧綠碧綠的小草，惟妙惟肖，如同實的花草一般。
蛋糕的正中間寫著“生日快樂”四個大字。
我看了實高興!
爸爸把一盞精致的荷花蠟燭插到蛋糕上，點燃后，只見一陣耀眼的.火光，荷花盛開了，嬌艷的花瓣上有8根小蠟燭，亮閃閃的，還唱出生日快樂的歌呢!我們沒有禁拍手，隨著音樂一起唱了起來。
爸爸媽媽的笑臉映在燭光中，哦，我寧波又長大了一歲。
對著蠟燭，我許了個愿。
昨天過生日，吃著香香甜甜的蛋糕，我心外想，我實是一個>幸福的孩女啊!我也要讓爸爸媽媽因為有我而感到幸福，認實學習，做個好孩女，實現(xiàn)我的愿望，期末考出好成績。
我一定能勝利的!
小學二年級作文 篇9
上課時，品社課快下課時，全班同學熱血沸騰，但并不是期待下課，而是，此時正在猜字謎!
雷老師說出謎語：不上不下，不左不右，不前不后。
我們苦思冥想，一雙小手舉了起來，原來是陳靜怡，雷老師請她回答，她胸有成竹地說：“歪!”雷老師搖搖頭，很明顯這不是正確答案，但卻給了我們不少提示。
這時，盧崇浩站了起來：“是‘中’!”雷老師說：“你真厲害!”
看著雷老師說出一個個問題，同學們舉起一雙雙小手，答對了一個個問題，我卻無能以答，我無語了。終于，出現(xiàn)了我能回答的問題，我自豪地舉起手來，可卻被吳羽潼搶答了，我真是悲催呀!
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