二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的奶奶長(zhǎng)著烏黑烏黑的卷發(fā)，大大的'眼睛，雖然已經(jīng)老了，但皮膚還是很白。
我要感謝我的奶奶，因?yàn)樵谖液苄『苄〉臅r(shí)候，還不會(huì)洗我可以洗的東西，奶奶就教我洗。比如洗襪子吧，奶奶讓我接一盆水，手放進(jìn)水里，第一次手冰涼涼的，第二次就好多了。
開始洗了，先把襪子弄濕，打香皂的時(shí)候泡泡滿天飛，然后沖洗干凈，這襪子就洗好了。
我的奶奶教我洗襪子，我要感謝她。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣；工廠里散發(fā)出的煙把太陽公公的一大半臉遮住了。
于是，有一只小燕子飛到了小河上面，對(duì)正在哭泣的小河說：“小河，你為什么哭？”小河說：“人們亂扔垃圾。你看，我的'身上到處都是塑料瓶，紙盒子，爛魚爛肉……還把污水排到我身體里，讓我變得臟兮兮的。”小燕子看見小魚就對(duì)它說：“你怎么了？”小魚說：“我生病了，小河臟兮兮的，讓我呼吸不到新鮮的空氣�！�
另一只小燕子飛上了天空，對(duì)太陽公公說：“太陽公公，你為什么嘆氣？”太陽公公說：“唉！工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過氣�！�
兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說：“我們?cè)瓉淼男『邮嵌嗝吹那宄�，魚兒在水中快樂地游來游去，可現(xiàn)在，唉~”“是��！人們只想到自己，而沒有想到我們這些動(dòng)植物�，F(xiàn)在，大雁，小雞，小鴨……都走了，就剩下我和你，還有生病的小魚，哭泣的小河和嘆氣的太陽公公了。”另一只小一只說。
有一只小燕子說：“我們要把這個(gè)消息告訴大家，讓他們不要再破壞環(huán)境�！庇谑撬鼈冿w到了電視臺(tái)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
為了我們有更好的明天，讓我們救救大自然吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時(shí)候，我們住在一棟樓的一個(gè)單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽媽媽說，我們小的時(shí)候，兩個(gè)媽媽誰都不上班，在家里哄我們，有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個(gè)媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長(zhǎng)大。
在我五歲的時(shí)候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會(huì)到各家去玩，從來也沒有不聯(lián)系的時(shí)候。今年的暑假，兩個(gè)媽媽同時(shí)給我們報(bào)了一個(gè)作文班，分座位的時(shí)候很幸運(yùn)，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候也能互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲煜ち�，我們太要好了，同時(shí)還很淘氣，所以我們有時(shí)候在上課的'時(shí)候會(huì)說話。那時(shí)特別開心，當(dāng)然，小動(dòng)作也就來了，于是作文老師把我們分開了。我真的很傷心，那節(jié)課，我沒上好，什么心思都沒有了，所以字寫得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫了一遍。
我很想找回我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓(xùn)，絕對(duì)不會(huì)再犯原來的錯(cuò)誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心愿呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午，我一不小心走進(jìn)了時(shí)光隧道，穿越了八十年，在我剛到的那個(gè)時(shí)候，我不由的驚呆了。八十年后的中國不但美麗，而且還是一個(gè)和平的世界。沒有壞人，沒有車，每一個(gè)的腳下都有一朵美麗的會(huì)飛的.云。想去哪里只要對(duì)著腳下的云說出那個(gè)地點(diǎn)，云就會(huì)用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個(gè)世界里，沒有平房，每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了美麗的畫，你喜歡哪幅圖案，也可以在墻壁上隨時(shí)畫出來沒有人會(huì)阻止，大家如一家人一般。在這里每個(gè)人都有工作，大家都會(huì)盡自己的能力，在自己喜歡的崗位上盡心盡力，歡笑聲充滿了整個(gè)世界。我踩著云來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化更大。操場(chǎng)是用海綿做的，這是一種特殊的海綿，它會(huì)吸熱也會(huì)放熱，總之會(huì)讓走在上面的人感覺很舒服。在教學(xué)樓外面有一個(gè)大氣層，它會(huì)阻隔冷空氣和熱空氣，讓在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們不熱也不冷。教室里的黑板也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度了，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)感到疲勞，老師也不用粉筆了，只要在黑板上用手寫出試題，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來。不要的文字只要吹一口氣，它就會(huì)自動(dòng)消失了。……八十年后的事物多好��！我想住在那里。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
去年的一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個(gè)人在家。作業(yè)做完了，閑著沒事，看著鏡子里矮小的自己，我一直在想一個(gè)問題：要是我能一下子長(zhǎng)大，變成爸爸那樣高大就好了。
可是有什么辦法呢？我苦思冥想。終于，當(dāng)看到那座漂亮的衣櫥，我眼睛一亮：“有了！”我打開衣櫥，找出那套爸爸穿得最神氣的'西服和西褲，對(duì)著鏡子小心翼翼地穿上，由于個(gè)子小，爸爸的西裝我穿到了膝蓋下面，西褲一直要拉到胸部，才不至于拖在地上。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我對(duì)著鏡子瞧了又瞧，還確實(shí)有點(diǎn)爸爸的樣子了，于是決定出門炫耀一下我的新形象，走在大街上，我神氣活現(xiàn)，人們用驚訝的眼光看著我，有的還偷偷地笑，我更加得意了，大搖大擺地走著。
逛了一圈才回到家，媽媽就回來了，我迫不及待的想讓媽媽看看我的新模樣，可是媽媽看到我，還沒等我說話，她就哈哈大笑起來：“哎呀，我的傻兒子，瞧你都成什么樣了？！”我說：“媽媽，你笑什么？我是不是比爸爸還帥哦？”“是��！我兒子長(zhǎng)大了肯定比你爸爸帥一百倍呢！”
指導(dǎo)教師：吳小燕
真是個(gè)可愛的“小大人”！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對(duì)呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的'‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
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