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【合集】二年級(jí)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
暑假過(guò)得真夠快，一轉(zhuǎn)眼四十多天過(guò)去了。
暑假里我學(xué)到了好多新的知識(shí)和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累，在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會(huì)了洗鍋。
更讓我高興的是：爸爸給我買了一個(gè)滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的時(shí)間，帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽，滑滑板不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會(huì)滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊(duì)伍中去，我怕摔倒，最后在幾個(gè)小伙伴的`帶領(lǐng)下，我的膽子越來(lái)越大技術(shù)越來(lái)越好，一天傍晚，我們進(jìn)行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點(diǎn)，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎每個(gè)下午我們都要滑滑板，傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
一學(xué)期的緊張與疲勞在這個(gè)暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)暑假我過(guò)的即輕松又快樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇2
殘冬未盡，春天已經(jīng)爭(zhēng)露出頭角。春風(fēng)吹拂著我的面頰，感覺(jué)到十分舒服。
春，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的大地上，使柳條抽綠，小草含青。幼芽在樹(shù)枝上萌發(fā)，小蟲小蟻都爬出了自己的洞穴，在草叢里向人們伸著懶腰。
一群可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，愉快地唱著歌兒，好像正在對(duì)我說(shuō)；“小朋友！春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
忽然，一陣芳香撲鼻而來(lái)。我跟著香味，走著、走著。找到了！原來(lái)是一棵桃樹(shù)。樹(shù)上漂亮的桃花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
到了下雨的天氣，我迎著蒙蒙地春雨，空氣格外的清新，田野還是濕漉漉的。鮮紅的桃花瓣上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，嫩綠色的柳枝上，掛著串串晶亮的小水珠。這不禁使我想起杜甫的.一首詩(shī)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春天是綠色的，使我不得不感到它特別的親切與舒服。
我愛(ài)春天！愛(ài)春天的一切！
二年級(jí)作文300字 篇3
是誰(shuí)放棄自己的午休時(shí)間來(lái)保持班級(jí)的紀(jì)律，是誰(shuí)在班級(jí)里批改著一堆堆冰冷的作業(yè)，是誰(shuí)大聲地批評(píng)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，還被同學(xué)默默的咒罵……她就是我們的班主任。
記得有一次，老師的聲音啞了，要求同學(xué)們安靜，但同學(xué)并沒(méi)有安靜下來(lái)，反而更吵了，吵得像菜市場(chǎng)一樣。老師皺起了眉頭但又提不高嗓門十分煩燥，只好用盡她最大的聲音說(shuō)聲：安靜！教室里這才安靜下來(lái)。這節(jié)課下半段老師一直用她最大的嗓門講著課，因?yàn)橄掳攵蔚恼n同學(xué)都很安靜，但下了課老師的.聲音又沙啞了，最大的聲音也只有蚊子般大小。第二天上午，老師就沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，因?yàn)閱〉锰珔柡θゴ螓}水了，有些同學(xué)默默祝黃老師早點(diǎn)好，而有些歡呼雀躍地說(shuō)：今天不用上語(yǔ)文課嘍，太好了！老師下午依舊十分沙啞，黃老師還是來(lái)上課了。
就因?yàn)檫@件事老師成了我心目中最最敬佩的人！
二年級(jí)作文300字 篇4
冬爺爺送走了嚴(yán)冬的寒冷，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春益盎然，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
天氣漸漸變暖和了，熱氣從土壤里冒了出來(lái)。小草輕輕鉆出地面呼吸著清新的空氣。山野悄悄換上綠袍。河邊的`柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩嫩的柳枝在春風(fēng)中舞起了她的長(zhǎng)辮子。美麗的桃花在和暖的陽(yáng)光下綻開(kāi)燦爛的笑臉。一朵朵迎春花你挨我擠的，互不相讓。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體跳起了歡快的舞蹈，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟。燕子從南方趕來(lái)了，在枝頭上歡快地歌唱，給春天增添了許多生機(jī)。
藍(lán)寶石般的天空上，千姿百態(tài)的風(fēng)箏正在漫天飛舞：有花枝招展的蝴蝶風(fēng)箏；有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏；還有活潑的小鳥(niǎo)風(fēng)箏……這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了。
丁丁拿著他心愛(ài)的紅蜻蜓風(fēng)箏，拉著線慢慢兒地跑了起來(lái)。他越跑越快，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就凌空而起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢……風(fēng)箏越飛越高，好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快……丁丁高興得又蹦又跳。
春天真是個(gè)美麗的季節(jié)��！
二年級(jí)作文300字 篇5
小朋友的手各不相同。有的大，有的��；有的手指長(zhǎng)，適合彈鋼琴，有的'手指短些；有的胖胖的，很有彈性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨頭似的；有的小朋友愛(ài)干凈，看上去手很白，有的手好像沒(méi)有洗干凈，顯得有點(diǎn)黃……（通過(guò)比照將手的外形特點(diǎn)寫得很具體。）
我們的手指分為小指、無(wú)名指、中指、食指和大拇指。它們可以做出許多手勢(shì)，如：五指放在胸前，輕輕搖一搖，表示“不要”。五指張開(kāi)放在耳邊搖一搖，這是“你好”的意思。五指張開(kāi)，高舉頭上方再搖一搖，就表示“再見(jiàn)”。伸出拇指和小指，其它手指都彎曲，這表示數(shù)字“六”。拇指和食指出來(lái)，其它手指都彎曲，這表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介紹各種手勢(shì)用詞準(zhǔn)確，表達(dá)得很清楚。）
還有更好玩的事呢！王老師把她的手按在黑板上，用粉筆沿著輪廓畫出手印，然后在每個(gè)手指上畫出不同的表情，一轉(zhuǎn)眼，手印就成了一幅畫。
我也行。我把手放在紙上畫了個(gè)手印，在指甲部位畫了許多美麗的小花，在手心上畫了一張?zhí)鹛鸬男δ�。這就是我的“手印畫”。
我們的手真神奇，我更喜歡我的手了！
二年級(jí)作文300字 篇6
在我的記憶中，有一件讓我后悔的事，我想起來(lái)就心疼，你想知道嗎？我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
明天就要第八單元考試了，這可是最后一次單元考了，我懷著緊張的心情睡著了。第二天到了，就要考試了，我們都在緊張的復(fù)習(xí)著。這時(shí)，上課鈴響了。只見(jiàn)吳老師拿著一大卷試卷走了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)，就把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)折，寫好名字，開(kāi)始考試�！蔽蚁耄哼@次考試一定要考好！我寫呀，寫呀，跨過(guò)一道道難題，我想：哈哈！我一定能拿下這個(gè)一百分。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一道難題擋住了我的去路。題目是這樣的：?jiǎn)栾w船長(zhǎng)鳴一聲飛向太空把里面填上標(biāo)點(diǎn)。我填了“嗚——”飛船長(zhǎng)鳴一聲，飛向太空�？晌矣钟X(jué)得“嗚”這里好像不是填“——”的.，好像是“！”的。我想：要不看看同桌的答案。我回頭一想，看別人是作弊，先用“！”試試吧。哎！現(xiàn)在只能用蒙的了。我?guī)е话驳男那閷懴铝舜鸢�。交卷了，我翻了語(yǔ)文書，什么？應(yīng)該是填“——”的。哎！我改錯(cuò)了！改天，發(fā)卷子了！我一看，才96。5分，的是99分。沒(méi)辦法，天下沒(méi)有后悔藥，已經(jīng)這樣了，又能怎樣？要是加上那一分就是97。5分了。
我當(dāng)初為什么要改，為什么不看清楚語(yǔ)文書，這真是一件讓我后悔的事�。�
二年級(jí)作文300字 篇7
家,是一朵芳香四溢的花兒,是一個(gè)色彩斑斕,蕩著歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng).我的一家是由爸爸,媽媽和我組成,我的家經(jīng)常奏響著一首歡聲笑語(yǔ)的交響曲.
爸爸是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人,但也是個(gè)態(tài)度威嚴(yán)的一家之主.粗粗的'眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)還經(jīng)常向后梳著,讓人覺(jué)得很精神.爸爸對(duì)我的要求也很嚴(yán)格,雖說(shuō)作業(yè)不用他檢查,但要是因?yàn)榇中亩荚伊?爸爸的臉就會(huì)從陽(yáng)光明媚轉(zhuǎn)到烏云密布,最后,就會(huì)變成大雨傾盆了.你們瞧,他夠嚴(yán)格吧!
而媽媽呢,她則是一個(gè)和藹可親,對(duì)人十分誠(chéng)懇的好媽媽.記得有一次風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)高燒了,于是媽媽趕緊把雨衣披在我身上 ,冒著大雨把我送到了醫(yī)院,而且還一直守在我身邊照顧我,我感動(dòng)的淚流滿面,撲到媽媽身上說(shuō):“媽媽,謝謝你照顧了我那么久”.媽媽卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,孩子,就算媽媽再辛苦也要照顧你啊!”不僅如此,媽媽還經(jīng)常幫助那些有困難的人.
下一個(gè)該輪到我了,我是一個(gè)性格開(kāi)朗.酷愛(ài)音樂(lè)的女孩.喜歡幫助一些有困難的人.每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),我都會(huì)想起一句話:努力是成功的朋友.
聽(tīng)完我的介紹,你們知道我的家庭是多么得幸福美滿了吧?
二年級(jí)作文300字 篇8
在二年級(jí)上學(xué)之前，媽媽給我買了一個(gè)書包，直到現(xiàn)在我還用著呢！它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是文具寶貝們溫暖的家。
書包的顏色是深藍(lán)色的，顯得成熟穩(wěn)重。它有好幾個(gè)房間呢！最小的“房間”里住的.是家門卡，房門上有一個(gè)大嘴猴的頭像。第二小的“房間”里，住著紅領(lǐng)巾和胸卡。中間那間“房間”是三人居住間，住著英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。最大的“房間”是多人居住間，住著練習(xí)冊(cè)，試卷……我的書包有個(gè)提手，有兩條厚又寬的背帶，提起來(lái)重，但背起來(lái)輕。書包各個(gè)“房間”都有拉鏈，保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品不會(huì)“溜”走。
書包仿佛是我的知心朋友。有一次我考試成績(jī)不理想，才考了89分，非常傷心。我凝視著書包上大嘴猴的圖案，它仿佛在說(shuō)：“主人不要傷心，好好努力，下一次一定會(huì)考好的�！笨粗笞旌�，我也鼓起勁兒，迎接下一次考試，結(jié)果第二次考試得了92分，我高興極了。
我要感謝我的書包。它默默地保護(hù)著我的文具和書本，毫無(wú)怨言。它一直都是我形影不離的好伙伴。
二年級(jí)作文300字 篇9
��！黃金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的`、白的……花兒排著整齊的隊(duì)伍，綻放著笑臉，向我們招手致意。
我們先去參觀水族館，一進(jìn)水族館，我便被里面的景色吸引住了。真是好美��！瞧，在一座假山下，幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來(lái)游去。向前走幾步，你便能看見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃，里面有兩只鸚鵡，下面有一群魚，有金魚、帶魚、桂花魚等，真是“與鳥(niǎo)共居”。往前走，再拐個(gè)彎，一只鱷魚正在那兒“散步”，他一會(huì)兒張開(kāi)血盆大口，一會(huì)兒則在水里游來(lái)游去，顯得十分安逸，水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了，一見(jiàn)到海龜那龐大的身軀，我便愣住了，這幾只海龜足足有一百多歲了，但仍然那么健康，在水里自由自在地滑翔，據(jù)說(shuō)一只海龜?shù)膲勖?00~300歲呢！怪不得會(huì)那么年輕。在說(shuō)說(shuō)海獅，你可別看他那副憨態(tài)可掬的樣子，他可是個(gè)游泳高手，他一會(huì)兒側(cè)著游，一會(huì)兒又翻過(guò)身子游，而姿態(tài)萬(wàn)千，真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚、電蟒等許多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
二年級(jí)作文300字 篇10
我們送走了虎年，迎來(lái)了兔年，我們又長(zhǎng)大了一歲。在這個(gè)新年——兔年里，有著很多的變化。
大年三十，我看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，中間有一種手勢(shì)和兔年有關(guān)的，就是拜年方法。以前的拜年手勢(shì)是左手在上，右手在下，拱幾下手算是拜年了。今年兔年的拜年手勢(shì)是：兩手交叉，兩只大拇指向上，好像是兔子的耳朵，再用大拇指點(diǎn)幾下，這就是兔年的拜年手勢(shì)了。還有：我們平常在說(shuō)“耶”時(shí)，總是伸出食指和中指，今年得說(shuō)“兔”了，因?yàn)槟莾芍皇种敢蚕袷峭米拥亩�，所以稱“兔”。
大年初一，我到外公家拜年，一見(jiàn)到外公，我就用新學(xué)到的.兔年拜年手勢(shì)，向外公拜年：“外公，新年好！”外公笑著說(shuō)：“新年好！新年好！”
正月初二，我和媽媽乘公交車去世茂廣場(chǎng)玩。一路上，我看到大街上到處張燈結(jié)彩，人們的臉上都喜氣洋洋，還有人為了增加兔年的氣氛，把家打扮成“兔子型”。到世茂廣場(chǎng)，我看到了一只大大的“兔媽媽”，旁邊有7只“兔寶寶”在跳舞。我玩了一會(huì)，拍了許多張照片才依依不舍地離開(kāi)了。
在兔年的“V”型手勢(shì)中，勝利將伴隨左右，我的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力。
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