實(shí)用的二年級(jí)作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽拿出鏡子要我張大嘴巴。不照不知道，一照嚇一跳，上排牙床長(zhǎng)出了一顆新牙。可是原來(lái)的牙齒卻還穩(wěn)如泰山，新牙只好縮著身子委委屈屈地往外長(zhǎng)。為了美觀，我只好不情愿地跟著媽媽去看牙醫(yī)。
一到醫(yī)院，看到牙醫(yī)手里的大鉆頭，我就想打退堂鼓。正想偷偷溜走，誰(shuí)知出口卻多了個(gè)小妹妹。啊呀，這被她看見(jiàn)，可是要鬧笑話(huà)的呀！我不得不硬著頭皮推門(mén)進(jìn)去。醫(yī)生很和氣，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“叔叔只是看看，啊——”我才張開(kāi)嘴巴，他不知從哪里變出一把亮閃閃的大鉗子，一下就鉗住了我的舊牙。我的`心都要吊起來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒”一聲，一陣疼痛像小蛇一樣往外鉆。
我真想大叫起來(lái)，可最終還是忍住了。想到新牙可以平平整整長(zhǎng)出來(lái)，我又高興起來(lái)。誰(shuí)知醫(yī)生卻說(shuō)：“只拔出半顆牙，另外半顆要過(guò)兩周再來(lái)看看�！�
我的心又沉了下去。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，一只狼餓的快瘋了，突然它眼前一亮，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇的驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿(mǎn)您的肚子呢?我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！�
原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的`地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎?”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人�！边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎?”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞�(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧!”狼聽(tīng)了狐貍的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嗎�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的?”
二年級(jí)作文 篇3
晴朗的一天，小明和小紅放學(xué)了，在回家的路上，小紅看見(jiàn)一個(gè)叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的`很害怕，它們奮力掙扎，想逃出去�？蛇@個(gè)叔叔卻很高興，他在想：這么多的青蛙，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
小明看見(jiàn)了，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這些青蛙都是益蟲(chóng)，您把它們放了可以嗎？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，為什么要給你？叔叔說(shuō)：“你給我錢(qián)，我才能給你�！�
小明飛快地跑回家，把存的錢(qián)都倒出來(lái)了。
小明把錢(qián)給了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開(kāi)心地?cái)?shù)著錢(qián)，高興地手舞足蹈的。小明呢？他去把小青蛙們放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的零花錢(qián)沒(méi)有了，就問(wèn)小明怎么回事。小明跟媽媽解釋?zhuān)f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)小明，夸他真是個(gè)善良的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。
二年級(jí)作文 篇4
星期天的上午我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來(lái)到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的.深，有的淺。
我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢？”“這是小水珠挖的�！卑职置φf(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來(lái)呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學(xué)二年級(jí)作文《小水滴作文600字》。我說(shuō)：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量。”“如果你能堅(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者在學(xué)習(xí)勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅(jiān)持不懈”的道理。從而小作者又以此為動(dòng)力給自己的學(xué)習(xí)大氣。選材新穎、別致。
二年級(jí)作文 篇5
濃濃的，薄薄的，朦朦朧朧，像一件隨風(fēng)飄蕩的衣裳輕柔地披在大地上。霧好白，真純，不摻一點(diǎn)雜色。
放學(xué)了，我來(lái)到奶奶家，打開(kāi)窗戶(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。嗬！好大的`霧！我情不自禁地說(shuō)道。天地之間彌漫著大霧，好像一張又寬又長(zhǎng)的紗簾。西湖上空的霧聚集得厚厚的，仿佛連針都沒(méi)辦法插進(jìn)去。
霧好像是西湖她那純潔的母親，把她圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。霧又在高聳的山巒上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在和樹(shù)、草、花捉迷藏呢！
幾陣風(fēng)吹來(lái)，霧慢慢散開(kāi)。西湖像一個(gè)害羞的姑娘漸漸露出漂亮的小臉蛋兒，周?chē)纳桨�、�?shù)啊，又清晰可見(jiàn)
晚霞向我輕輕走來(lái)，我想明天肯定是個(gè)艷陽(yáng)天！
二年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了我發(fā)現(xiàn)了，小溪解凍了、樹(shù)木發(fā)芽了、花開(kāi)了。
春雨滴滴答答的下著，滴到了松樹(shù)上，松樹(shù)變綠了，春雨淋在冬青上，冬青長(zhǎng)出嫩綠的`葉子，春雨灑在花上，花變得艷麗了。春天會(huì)飛沙走石，人們都在家里不敢出門(mén)了。春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹得人的心情變開(kāi)朗了，春風(fēng)吹醒了動(dòng)物，燕子從南方飛回來(lái)了，蛇從洞里爬出來(lái)了，螞蟻鉆出了地面。春天的秘密很多很多，這些是我發(fā)現(xiàn)的春天。
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