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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-23 09:20:58 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文錦集(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文錦集(5篇)

二年級(jí)作文 篇1

  幾個(gè)星期前,學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì),這是一個(gè)充滿了快樂的盛會(huì)。

  這一次比賽的項(xiàng)目有:足球接力,籃球接力,100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。 比賽開始了,我們啦啦隊(duì)背著加油工具——大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場(chǎng)地,參賽的選手們正在進(jìn)行最后的一次練習(xí),隨著比賽的到來,我不由緊張起來,心臟頂?shù)搅藲夤苣莾毫,使我呼吸困難。因?yàn)樽闱虿⒉皇俏覀儼嗟膹?qiáng)項(xiàng),我想這次很可能會(huì)得到最后一名。

  比賽開始了,我們班的李成開了個(gè)好頭,他踢得可好了,球在他腳下就像一個(gè)聽話的乖寶寶,被他“玩”于腿腳之間。他踢得那么自如,那姿勢(shì),就像在草原上慢跑一樣,如此瀟灑自然,讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了,我就拼命地為他加油。這個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了,每個(gè)班的啦啦隊(duì)都想出了許多希奇古怪的'方法為參賽選手加油,有的使勁揮動(dòng)沙錘發(fā)出“沙沙”的聲響來加油,有的用厚厚的紙板做了醒目的加油牌子,還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動(dòng)為自己班的選手加油。同學(xué)們加油聲匯成了一曲激勵(lì)選手向前沖的進(jìn)行曲,響徹云霄。

  比賽結(jié)束了,我們出奇地得了第二名,我為他們高興,不過我想告訴他們:不論他們得了第幾名,他們都是最棒的,名次不是最重要的,重要的是通過比賽使班級(jí)更團(tuán)結(jié)。

二年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)廣闊的森林,孔雀對(duì)動(dòng)物們說:“你們要參加評(píng)選森林之最的比賽,好嗎?”動(dòng)物們說:“好!毙茇埵堑谝粋(gè)出場(chǎng),說:“我們是中國(guó)最珍貴的國(guó)寶,因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少,所以我們熊貓就很珍貴!

  蛇是第二個(gè)出場(chǎng),說:“我們是世界上最毒的動(dòng)物,因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口,那個(gè)人就會(huì)毒死的,所以我就是毒類動(dòng)物!

  小白兔是第三個(gè)出場(chǎng)的`,說:“我是世界上最可愛的小動(dòng)物,因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來,所以我很可愛!

  獅子是第四個(gè)出場(chǎng)的,說:“我是世界上最兇猛的動(dòng)物,因?yàn)槲乙呛鹨幌,所有的?dòng)物都會(huì)嚇得逃走了,所以我是最兇猛的動(dòng)物。”

  孔雀是第五個(gè)出場(chǎng),說:“我是世界上最漂亮的動(dòng)物,因?yàn)槲议_屏的樣子很漂亮,所以我很漂亮。”

  經(jīng)過了動(dòng)物們的投票,它們都當(dāng)選了森林之最。

二年級(jí)作文 篇3

  今天是八月二十八日,我們開學(xué)是九月一日,再有兩天就要開學(xué)了。

  想想這一暑假,玩的也不少,學(xué)的也不少,就這樣,一個(gè)暑假就快快樂樂的過完了;貞浺幌略谑罴贂r(shí)發(fā)生的事情,感覺很有意思,我還想再過一次暑假。

  我們?cè)谇皫滋烊チ嗽婆_(tái)山,那里的景色可真美啊!潺潺的溪流,高高的山峰,碧綠的草地,站在山頭,好像神仙一般,一片片白云飄過來,飄到胳膊上涼絲絲的,真是爽!景色真讓我流連忘返。

  我在這一暑假中學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫,第一幅國(guó)畫畫好了,一張紙被我畫的皺皺巴巴,花瓣畫的`顏色不是太深,就是太淺,總是不敢畫,但是你看現(xiàn)在,我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫,畫牡丹,畫南瓜,畫麻雀,畫的栩栩如生。

  我希望開學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

二年級(jí)作文 篇4

  星期六,文化館的余老師請(qǐng)我們舞蹈興趣班的小朋友到山東日照玩,我興奮得一蹦三尺高。

  一到日照,一望無邊的海洋,仿佛像一幅面一樣,我在沙灘上撿了很多彩色的貝殼,真漂亮。余老師又帶我們到了冰宮。冰宮里好冷呀!還沒進(jìn)去,我就感到一股寒氣從冰宮里散出來。到了洞口,工作人員就給我們每人發(fā)了一件厚厚的棉襖,我們玩了一個(gè)二十米長(zhǎng)的滑滑梯,才玩一會(huì)兒,老師們個(gè)個(gè)都被凍得渾身發(fā)抖。冰宮里有冰雕成的如來佛祖,有冰雕成的'獅子,還有冰雕成的圓柱。

  回家的時(shí)間到了,我依依不舍地離開了山東同照。

  日照之旅看到的景色可能會(huì)很多,但小作者只寫了在冰宮里的所見和感受的,寫得很詳細(xì),具體,讓人感覺好像自己也一同去游玩了一樣。

二年級(jí)作文 篇5

  高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。也正是如此,許多人熱愛它,也從而體會(huì)到了那文字間蘊(yùn)含著中華上下五千年來,人們淚水與汗水付出的辛苦,也不孚眾望地形成了結(jié)晶。

  我最喜歡的看書習(xí)慣是貓?jiān)谧约旱男》块g里,嗅著那淡淡的書香,專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時(shí),文字在我眼中已成為一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈,在我身邊愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  書籍,把我引上了一條奇妙的'路。它吸引著我,把我?guī)狭艘粋(gè)個(gè)世外桃源。在那兒,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘;在那兒,我知道了各種各樣的逸聞趣事;在那兒,我有時(shí)激動(dòng),有時(shí)黯然。激動(dòng)時(shí),我歡呼雀躍;黯淡時(shí),我情緒低落。可見,人類的一切情感都是從書中的人情世故而發(fā)源的。書籍帶來的文化知識(shí),是不可與人分離的。

  書中帶來的,都是生活中不可缺少的。藍(lán)天白云,花鳥蟲魚,一切事物的生動(dòng)都只因?yàn)闀拇嬖。沒有了書,一切都會(huì)變的乏味;沒有了書,所有事物看起來都萎靡不振;沒有了書,任何精彩事物都將不復(fù)存在……

  書籍,是精神的糧食;書籍,是眼角的感激;書籍,是饑渴之中那舌尖的一滴露珠……

  大家心中的感情,只因書籍才存在!

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